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文檔簡介
1、第 第 頁隊列表演（二）教學簡案（設計:黃琰 審核：李彥 李一鳴）【教學內容】北師大版三年級下冊第三單元第3課時【教學目標】1.結合“隊列表演”的具體情境，探索兩位數乘兩位數的豎式計算方法。2.能結合點子圖說明乘法豎式中每一步的意思，理解算理。3.掌握用豎式計算兩位數乘兩位數，解決實際問題，感悟數學與生活的緊密聯系。【教學重、難點】教學重點：探索并掌握豎式計算兩位數乘兩位數的計算方法。教學難點：能正確運用乘法豎式解決簡單的實際問題。【教學準備】ppt課件、鉛筆、橡皮、作業本、點子圖。【教學過程】一、復習引入，提出問題。1.復習引入：還記得我們在隊列表演（一）中學習的內容嗎？學校舉行隊列表演，一
2、共有12行，每行14人，有多少人參加隊列表演？還記得怎么列式嗎？列式：1412方法一：點子圖方法二：表格法 2 2.提出問題：你能用豎式計算1412嗎？二、探索新知，解決問題。1.學生交流豎式計算的步驟和方法。2.結合點子圖看一看，想一想，說一說豎式每一步的意思。3.討論乘法豎式寫法，明確每一步的意思。4.算一算。三、練習應用，鞏固提升。1.同學們進行體操表演，每排13人，有12排，一共有多少人？ （1）用豎式計算。（2）圈一圈，并說一說豎式每一步的意思。2.3.數一數，算一算。（1）小青蛙每次跳11個格，它跳了18次，一共跳了多少格？（2）大青蛙每次跳21個格，它跳了14次，一共跳了多少格？4.世界杯足球賽有32支球隊參加，每隊23名運
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