1、Word - 6 -五年級主題中隊會：讓我們都有一顆感恩的心中隊會目的：1 .認知：讓同學在感觸體貼，享受歡樂的同時，擁有一顆感恩的心，學會體貼他人，專心去體味愛，并回報別人的恩惠2 情感：讓同學學會知恩，感恩，報恩3 行為：利用朗誦，歌曲，舞蹈，小品等形式，對父母，教師等表述謝謝活動時光：40分鐘隊會課參與人員：501中隊隊員及中隊輔導員及各位家長活動過程：中隊長：各小隊整隊，向中隊長報告人數，隊長向中隊輔導員報告中隊長：出隊旗，敬禮，唱隊歌，全體起立中隊長：主持人上臺甲:世上有一種情懷叫感恩乙:世上有一種意境叫感恩丙:百義忠為先,百善孝為先,百行師為尊丁:鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以,

2、我們應該知恩,識恩,感恩合:501班讓我們都有一顆感恩的心中隊會現在開頭乙:掌聲有請我們最敬愛的的輔導員 楊教師為我們致辭 楊教師: 我們中國也有著感恩的傳統，像：滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉都是很好的寫照，但嚴重的現實是，現在有不少同學令人圓滿地成了不會感恩，只知道索取的冷漠一代。由此我們進行這次以感恩的心為主題的中隊會，希翼學生們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，往返報父母，教師和社會.版:謝謝父母甲:感恩是人的一種美德乙:感恩是人的一種義務甲:世界需要感恩乙:我們要學會感恩甲:謝謝養育我們的父母,謝謝教導我們的教師甲乙合:滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心甲:

3、當得到他人的協助時，你要投去一個甜甜的微笑乙:當受到他人的鼓舞時，你要說聲感謝你！甲:落紅不是無情物，化作春泥更護花,這是葉對根的感恩乙:誰言寸草心，報得三春暉,這是子女對母親的感恩甲:感恩，不像你想像得那么遙不行及，它做起來也很容易乙:或許只需要那一首詩,一首歌來表述我們對父母的謝謝甲乙合:就讓鄭望雯等學生為我們朗誦感恩甲:父愛如山，他緘默無語，母愛似海，無時無刻不在包涵著你乙: 無論你身在何地，有兩個人，他們始終占領在你心中最松軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你甲:人們經常感嘆人生的短暫,我們卻在這匆忙的生命中體味到了人間最宏大的感情乙:感恩其實并不需要去刻意的學習,那是人的一種本性,每個

4、人都應當有自己所要感激的事物甲:那讓我們在敲鑼打鼓聲中來學習一下怎樣感恩吧乙:下面請觀賞三句半感恩甲:我記得有這么一句話：感恩，是上帝賜給人類最美妙的東西。乙:人，應當學會感恩，感恩父母，感恩教師， 合:感恩全部協助過自己的人，感恩，仁義的彰顯甲:感恩的表現，或許只是為媽媽做一次勞動,感恩的表現，或許只是為爸爸垂一次背甲乙合:那我們在家中又是如何去謝謝家人對我們的體貼呢?甲:下面有請小記者來采訪一下吧小記者采訪:問題1 你父母的生日？問題2 你給父母做過生日禮物嗎？問題3 你的父母屬什么?是什么星座?問題4 你的父母最喜愛什么色彩?小記者采訪:問題1 您的孩子有常常協助您做家務嗎?問題2 您的

5、孩子有沒有為您分擔苦惱?問題3 您的孩子有常常惹您憤怒嗎?其次版:謝謝 教師 丙：假如黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。丁：課桌上，那難題堆放，如同暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛行的鳥，在講臺上揮一條柔美弧線船只穿過天空飄不來一片云，如同你亮堂堂的心，一派高遠。丙:教師，您不是演員，卻吸引著我們渴求學問的目光丁: 教師，您不是唱歌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出誘人的歌曲丙: 教師，您天天都教導著我們這些幼小的孩子，我們在您辛勤的培養下，最終學會了成長！丙丁合: 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世教

6、師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存丙 :教師,我們要永久把您深情的凝望,我們要謝謝您無私的奉獻丁:下面請看小品謝謝您,辛勤的園丁丙:教師是那辛勤的園丁,在我們人生的道路上賦予我們學問,在彎口給我們引路丁:平庸中,是您將簡陋的粉筆,給予生命的活力,描繪出廣大的天地丙:是您給三尺凈土,播下生命的種子,結出祖國希翼的花朵丙丁合:是您用青春的熱血,點燃希翼的火種,帶給人類文明的憧憬丙:讓我們觀賞舞蹈每當我走過教師窗前丙:光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關心丁:天邊海角，無窮無盡的是父親對兒女的摯愛丙:而教師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人丁:教師，您就像帆船，載著我們,駛向學問的彼岸丙:生活中,他們為我們的健康歡樂成長付出了太多太多丁:為了讓他們的臉上和心中浮現新的笑容與溫和的勸慰丙:就讓馬偉挺等學生為我們表演魔術吧第三版:謝謝一切甲:謝謝生活,讓我在漫長的歲月的時節里擁有漂亮的生命乙:謝謝關心,生命因感恩而多了充實與清爽甲:愛的父母，您們是我最要感激的人，