1、Word 幼兒教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)6篇 工作總結(jié)的寫作過程是特別繁瑣的，肯定要從多個(gè)角度動身進(jìn)行思索，我們寫的工作總結(jié)就是對我們已經(jīng)完成的工作的回顧與反思，我今日就為您帶來了幼兒老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 幼兒老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇1 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期在繁忙中悄然度過。我喜愛孩子，和孩子們在一起每一天都很歡樂，我的臉上總是掛著微笑，在勞碌中體驗(yàn)者幼師的歡樂。起初來到這我只是個(gè)懵懂的實(shí)習(xí)生，在幼兒園老師的關(guān)心下我從一個(gè)什么都不懂的同學(xué)逐步走向了解幼兒的老師。以下是我這個(gè)學(xué)期工作的幾點(diǎn)總結(jié)： 一、思想政治方面 作為幼兒老師必需樹立正確的兒童觀，真正的喜愛每一個(gè)孩子，真心的對待孩

2、子。老是被預(yù)為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接的影響孩子，在思想政治上我嚴(yán)格要求自己。 1、樂觀參與幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動，并仔細(xì)的做記錄，提高自己的思想和力量水平 2、對比規(guī)范條例嚴(yán)格要求自己，不遲到不早退。 3、不斷的革新思想，提高思想覺悟，樹立為人師表的形象。 二、教學(xué)實(shí)習(xí)方面 依據(jù)幼兒園的要求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南，全面細(xì)致的了解各年齡階段幼兒進(jìn)展水平和特點(diǎn)，做到因人施教，使幼兒得到全面進(jìn)展。 在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，敬重幼兒，盡可能的營造公平、和諧的班級氛圍。學(xué)習(xí)鷹一般的眼睛，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。每節(jié)課我都提前做好預(yù)備，用好玩的教具來吸引孩子們的留意力，使他

3、們能達(dá)到我預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。課堂上，我盡可能的使用啟發(fā)性的.語言引導(dǎo)孩子們自己表達(dá)。美術(shù)課上，通過作品展現(xiàn)讓孩子們自己介紹作品，熬煉其語言表達(dá)力量，同時(shí)提高了孩子的自我表現(xiàn)力量；社會課上，我讓幼兒通過兒歌、小品、情景劇來表演，形式新奇好玩，把教學(xué)內(nèi)容融入到表演中不僅開發(fā)幼兒的智力，還培育了幼兒多方面的愛好；體操時(shí)間我總會和孩子們一起做操，和他們一起體驗(yàn)做操的歡樂，同時(shí)用自身行動引領(lǐng)一些頑皮的孩子做操；室外活動的時(shí)候，我和孩子們一起嬉戲，增進(jìn)師幼間的關(guān)系。 不足之處 1、學(xué)問方面存在不足，例如，在美術(shù)課海底世界真奇異上，圖畫上的一些魚類我都不熟悉，在對孩子進(jìn)行教學(xué)的過程中陷入逆境。 2、在組織方面

4、還存在不 足，室外活動時(shí)由于孩子太多組織的活動不能滿意全部的孩子導(dǎo)致有些孩子不知所措。 三、 班主任工作方面 1、班級管理方面 我們班的孩子活潑好動，有些孩子特別頑皮，管理起來的確有些困難，起初我不知道如何下手管理，后來通過指導(dǎo)老師的關(guān)心我對于班級的管理有了些頭緒，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練我總結(jié)出幾條方法： 1、對于班里特殊淘氣的孩子要常常關(guān)注他，時(shí)常夸獎他的優(yōu)點(diǎn)，使他們感覺老師喜愛他，以表揚(yáng)的形式漸漸的“約束”其搗亂的行為。 2、對于平常不愛說話的孩子，要常常的提問，課下的時(shí)候還要和他們一起玩，使他們感覺老師是關(guān)注他的。 3、當(dāng)課堂上孩子們都說話時(shí)，你可以這樣說：“好吧，那咱們就說說話吧，老師說開

5、頭你們就可以說話了，一分鐘后咱們就停止說話。”孩子們以為是嬉戲自然的就會遵從老師的支配。 4、當(dāng)大聲組織紀(jì)律毫無用處時(shí)，突然不講話，或者小聲的和幾個(gè)孩子說話，引起孩子們的留意，從而組織紀(jì)律。 2、家長工作方面 家長是幼兒園的好搭檔，只有家園良好合作才能使幼兒健康的成長。每次接送孩子的時(shí)間都是和家長良好的溝通機(jī)會，每次我都會微笑著接送孩子，準(zhǔn)時(shí)的向家長反映孩子在幼兒園的狀況，并適時(shí)的給與孩子表揚(yáng)，仔細(xì)的回答家長的問題，并親切的問候幼兒的身體狀況。我始終堅(jiān)信：你敬重給別人，別人就會敬重你。當(dāng)孩子在幼兒園不當(dāng)心磕碰時(shí)，我首先向家長表示歉意，說明事情的原由，并敬重家長的愛子心情，我們班的家長每次都會體

6、諒老師。一句“沒關(guān)系，孩子也是淘氣”讓我知道我的懇切得到了家長的認(rèn)可。 四、學(xué)校管理方面 在幼兒園里我自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)定，按規(guī)章工作、辦事，樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，遵從園內(nèi)規(guī)定的假期制度，是按時(shí)按量的完成幼兒園內(nèi)各項(xiàng)考核，嚴(yán)格值守園內(nèi)的各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。聽從實(shí)習(xí)幼兒園的管理，努力的做好本職工作 五、教育調(diào)查和討論方面 在實(shí)習(xí)期間我們小組結(jié)合實(shí)習(xí)幼兒園的“養(yǎng)成教育”對孩子 良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著深厚的探究愛好，在這個(gè)縣城幼兒園里，有不少孩子在行為習(xí)慣方面存在這問題，甚至有些家長在某些方面存在著不良影響。針對這些狀況， 我們設(shè)計(jì)出一些問題和家長們溝通了解一些孩子在家的

7、狀況，通過問題調(diào)查我們粗淺的分析了家園如何培育幼兒良好行為習(xí)慣。通過教育調(diào)查和討論我們在力量與學(xué)問方面都有所提高，同時(shí)它提高了我們的實(shí)習(xí)成效。 六、國家團(tuán)活動方面 實(shí)習(xí)期間國家團(tuán)活動豐富了我們的課余生活，同時(shí)使我們小組互幫互助、團(tuán)結(jié)全都。在這短暫的實(shí)習(xí)生活里，我們每周都會開展國家團(tuán)活動，依據(jù)不同時(shí)段制定不同的活動內(nèi)容，活動形式多樣。開展國家團(tuán)活動熬煉了我們的組織力量，提高了我們的思想政治水平。 七、服務(wù)當(dāng)?shù)貭顩r 作為一名實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋煂W(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)出自己的力氣，為幼兒園、為當(dāng)?shù)孬I(xiàn)出自己的力氣。在這期間我參加了當(dāng)?shù)氐囊恍┓?wù)： 1、參加幼兒園“六一”節(jié)目編排工作 從剛

8、來到四幼我就接到了院里的六一節(jié)目編排通知，要求每個(gè)班級出一個(gè)節(jié)目，我們班的節(jié)目編排工作就落到我的手里，我對舞蹈的教授從一開頭的不知所措漸漸的轉(zhuǎn)變?yōu)閶故欤⒆觽円矎钠鸪醯拿Ｈ蛔優(yōu)樽孕牛璧竸幼饕矎拈_頭的“錯綜簡單”變的“整齊劃一”。通過六一節(jié)目編排的熬煉我漸漸的變得自信和大膽，對孩子的教育也隨之有所提高。 2、參加幼兒園“養(yǎng)成教育”活動組織 實(shí)習(xí)幼兒園每月都會有“養(yǎng)成教育”主題活動展現(xiàn)環(huán)節(jié)，我樂觀參加活動的組織與設(shè)計(jì)，提出了情景展現(xiàn)的活動環(huán)節(jié)，并編排幼兒表演情景劇，受到了良好的教育成效。我也因此提高了活動的組織力量，和環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)力量。 3、參加當(dāng)?shù)刂锌俭w育監(jiān)考工作 來到臨漳第一次當(dāng)監(jiān)考，面對嚴(yán)厲

9、 的考核制度，我必需仔細(xì)對待，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章，公正的對待每一位考生。通過此次監(jiān)考讓我學(xué)到了對工作仔細(xì)，做事公正公正的態(tài)度。 在今后的日子里，我還將不斷的提高自己，努力的做好幼兒老師的職責(zé)，仔細(xì)的對待每一天，努力改進(jìn)工作中的不足，是自己的在上一個(gè)新臺階。 幼兒老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2 今年的暑假，我像往年一樣去了幼兒園去進(jìn)行見習(xí)活動。 而這次，我去的是另一個(gè)幼兒園，去適應(yīng)新的環(huán)境x幼兒園，剛到幼兒園，幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的老師群體給我留下了深刻的好印象。 都說，童年生活是一個(gè)顏色斑讕的夢，使人留戀，使人憧憬。在x幼兒園這一個(gè)月的見習(xí)日子里。我像個(gè)孩子一樣過著小孩般的生活。見習(xí)中發(fā)生的一件又一

10、件快樂好玩的事，經(jīng)常使我更加疼愛和珍惜的這群孩子，更加喜愛這種生活，這份情感和更向幼教這個(gè)職業(yè)。20天的見習(xí)，讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了一線奮戰(zhàn)幼兒的老師們的辛苦。見習(xí)讓我的思想漸漸成熟，行為收斂很多，在今的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這個(gè)月不僅是我人生中一般寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來的教育生涯中我會做的更好。 通過這次見習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了幼兒園的實(shí)際操作的閱歷，堅(jiān)持、奮斗、理解和珍惜，這是我在學(xué)佼里學(xué)不到的，這次實(shí)習(xí)對

11、我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。 我在大班見習(xí)的時(shí)候，我發(fā)覺保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結(jié)同一些閱歷。首先整理好本班教室里的衛(wèi)生，削減幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。堅(jiān)持每日用消毒毛布將幼兒能接觸到的地方擦試一遍，特殊是幼兒的欽水柜，簡單滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早擺缸子前都要用消毒毛布探拭，每天下午收缸子后早上擺缸子前都要用消毒毛布探拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨探，避開地面用水使幼兒滑倒。給幼兒制造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培育幼兒留意保持個(gè)人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是要很細(xì)惦，這樣才能做好保

12、育工作，要時(shí)刻檢查衛(wèi)生狀況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。我在實(shí)習(xí)增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難，也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)學(xué)問彌補(bǔ)老師的缺口。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回許老師呢，當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是永久不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就一串串冰糖蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 我愿用我的熱心，換取孩子們的快樂，我愿用我的真實(shí)，換取全部人的認(rèn)同。 在實(shí)習(xí)過

13、程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。由于每個(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去轉(zhuǎn)變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。 活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。我們要專心去捕獲每個(gè)幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并關(guān)心他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間，我與每個(gè)家長打交道，一起與他們共享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后進(jìn)展和成長的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完善的句號。 再次，聽課，看常規(guī)，做好

14、記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必需做好充分的預(yù)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。 另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對于無理的要求，要妥當(dāng)處理，幼兒在園的表要準(zhǔn)時(shí)通告家長，同時(shí)賜予表揚(yáng)和批判。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。 經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻(xiàn)，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的老師，特殊是幼兒園老師是那么的不簡單。 和孩子在一

15、起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的快樂;我愿用我的實(shí)心，換取全部人的誠意。 欣喜中有困惑，歡快中有感悟。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)缺口。 實(shí)習(xí)結(jié)束了，我永久也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。由于他們給我指明白方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力!我有決心，有信念，今后能做一名優(yōu)秀的

16、幼兒老師! 幼兒老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3 我來自于廣西省xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。 在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實(shí)習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡單的事! 看著帶課老師給孩子門上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的，究竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開頭講課

17、，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開頭接受我喜愛我，這是讓我最興奮的一件事了。我才發(fā)覺，原來對待孩子真的是要特別的專心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會喜愛你。 組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很勞碌，但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問以外，還必需要有其他課外學(xué)問，這樣才可以讓你的同學(xué)在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。就在這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活里，一

18、個(gè)月也就這樣過去了。 這個(gè)月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我熟悉到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。或許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步。 幼兒老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇4 在歡樂與成長中，一學(xué)期的工作又將結(jié)束。回想學(xué)期初為自己制定的成長方案，究竟做到了多少呢?以下就來對這幾個(gè)月來成長的經(jīng)受進(jìn)行回顧與小結(jié)： 一、學(xué)習(xí)方面 學(xué)習(xí)，可以使我了解前人和他人，了解過去和將來，關(guān)注反思自我，從而獲得新的

19、生成。 1、空余時(shí)間我能有選擇性的閱讀一些專業(yè)類的文章，但與學(xué)期初制定的讀完一本好書，還是有肯定的距離，下學(xué)期爭取補(bǔ)過。 2、寫博是為老師學(xué)習(xí)、反思、提升供應(yīng)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的一個(gè)平臺。本學(xué)期我能堅(jiān)持每周上傳一篇博文，今后在保重“量”的同時(shí)還要對“質(zhì)”有肯定的提升。 二、班級工作 1、本學(xué)期我能抓好班級的常規(guī)工作，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則，讓孩子漸漸的形成一種較自覺的行為，漸漸形成了良好的班風(fēng)班貌。 2、我能做好老師與老師間、老師與幼兒間、老師與家長間的關(guān)系。關(guān)心家長樹立正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀，明確幼兒期教育重心是共性力量的培育，使家長認(rèn)同熟識我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式。利用家園聯(lián)系本、家訪、電訪、家

20、長開放日等途徑針對幼兒行為的詳細(xì)表現(xiàn)與家長爭論、討論，求同存異，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。也能建立班級群，供應(yīng)相互溝通的機(jī)會，真正實(shí)現(xiàn)家園間的雙向溝通。 三、教研組工作 作為一名教研組長，我能留意總結(jié)閱歷，摸索出更好的工作方法，進(jìn)而提高工作效率。在工作之余，我能虛心向他人學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作閱歷，同時(shí)也會把自己的閱歷慷慨地傳授給他人。工作中，我還能正確處理好與同事之間的關(guān)系。 本學(xué)期，我組開展了“鄉(xiāng)土生活”特色“行為跟進(jìn)式”研討活動，每次活動大家都能樂觀參加，在互聽、互評、互學(xué)中大家都得到了肯定的提升。今后，我會連續(xù)與園內(nèi)的姐妹們共同努力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)分散力的建設(shè)，為幼兒園的進(jìn)展做出一己之力。 四、努力的方向 1、

21、多閱讀、多學(xué)習(xí)，提高寫作水平。 2、班主任工作還有再細(xì)化，使班里的各項(xiàng)工作做得更好。 3、教研組工作能做到輕松教研、歡樂教研，從而提升教研成效。 今后我會一如平常的細(xì)心、急躁的去做好每一件事! 幼兒老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇5 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)結(jié)束，回想起我的實(shí)習(xí)生活，頗多感受。 新老師面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道應(yīng)當(dāng)怎么上課。對此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學(xué)問的把握以及對我上課的愛好。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機(jī)會我都非常珍惜。聽課的主要對象是園里的老師。這一個(gè)月我聽

22、了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平常我也常常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。 這些老師都特別熱忱的幫我解答，特殊是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和閱歷不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂觀吸取四周其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)懷和愛惜他們。

23、 在實(shí)習(xí)期間我始終以仆人公的態(tài)度，樂觀幫助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動力。 在保育方面，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的急躁、忍耐性、恒心、細(xì)心等等，對于人的性格培育的確有關(guān)心。頭幾天覺得很新奇，做事情很有愛好，很賣力，時(shí)間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經(jīng)過自己的仔細(xì)思索和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到依據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時(shí)間短，對幼兒了解不夠。上午半日活

24、動是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯，包括兩個(gè)教學(xué)活動和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)覺要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。 老師要照看到每個(gè)幼兒也很難，特殊是混齡的班級。所以要想有一個(gè)勝利的活動，需要老師的細(xì)心策劃、敏捷應(yīng)變和幼兒的樂觀協(xié)作。幼兒的愛好和特點(diǎn)是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特殊的滿足，主要在于沒有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特殊是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威武和威信不夠。 短短的實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師細(xì)心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了許多，自身的專

25、業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。我會在今后的工作中連續(xù)努力，為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。 幼兒老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇6 為期一周的幼兒園見習(xí)結(jié)束了。這是學(xué)習(xí)本專業(yè)以來的第一次下幼兒園見習(xí)。或許是由于有以前大專三年的閱歷和老師的上課時(shí)的教育和交代，雖然是第一次到幼兒園見習(xí)，可是有目的性。所以，回顧這一周的見習(xí)，學(xué)到了許多在課本上、課堂上學(xué)不到的東西，收獲頗豐。 這次見習(xí)的幼兒園是我們學(xué)院學(xué)前教育系教育基地#試驗(yàn)幼兒園。幼兒園的每個(gè)班都是“兩教一保”，老師學(xué)歷合格率100%，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都值得我們學(xué)習(xí)。保教員都有著豐富的保育閱歷，他們急躁細(xì)心的態(tài)度也值得我們效仿。 這次見習(xí)深化的了解了幼兒園一日生活常規(guī)

26、。每一天早上每一個(gè)入園的小伴侶只能憑特地的卡刷磁才能進(jìn)園，有特地的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來園的小伴侶進(jìn)行晨檢，檢查他們的健康狀況、考勤情景以及身上是否有攜帶異物進(jìn)園。幼兒園有特地的炊事員和養(yǎng)分師，合理地安排一周的食物，保證小伴侶的食物搭協(xié)作理，養(yǎng)分均衡，并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜，讓家長隨時(shí)的了解孩子的餐點(diǎn)情景。這是我見到的幼兒園的基本管理情景。 這次的見習(xí)我被安排在大(三)班，進(jìn)入班級就真的似乎進(jìn)到了幼兒的世界一樣，有各種小伴侶喜愛的裝飾配有鋼琴。班級還分了許多區(qū)域，有閱讀區(qū)，作品展現(xiàn)區(qū)，生活區(qū)等，教室外還貼有小伴侶的畫作還有小伴侶參與活動的照片。利用兩天叫出班里每一個(gè)小伴侶的名字，拉近和他們的距離，經(jīng)過和他們一齊上課，做嬉戲，溝通等很快的和小伴侶熟識起來，各個(gè)小伴侶的特點(diǎn)也都顯示了出來。在這幾天經(jīng)過幫忙老師組織和指導(dǎo)孩子做嬉戲，維護(hù)秩序，幫助老師做各種教具;跟著保育員一齊盛飯，組織幼兒睡覺，起床，盥洗等，對幼兒園的一日生活常規(guī)，制度有了比較具體的了解。 大三班的老師都很有帶班閱歷，每一次上課我都喜愛記錄老師用來表揚(yáng)或組織秩序