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文檔簡介
1、第 頁八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一、提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施 1、結(jié)合計算機(jī)的硬件實際,開展好常規(guī)教學(xué)。 開學(xué)初,便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實際,制定出切實可行的教學(xué)安排,并嚴(yán)格按教學(xué)安排進(jìn)行上課。平常做到周前備課。備課時仔細(xì)鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點和難點。 2、上好課的前提是做好課前打算,不打無打算之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不行用機(jī)器”。 3、在教學(xué)過程中,對詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了仔細(xì)的教學(xué)分析,思索在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實際狀況下如何實施教學(xué),并寫好教案上課。收到較好的效果。 4、在教學(xué)中,我常常探討學(xué)生的思想發(fā)展改變,為了提高學(xué)生
2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好,在不影響教學(xué)的狀況下,自己從光盤上或到其它網(wǎng)站去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小嬉戲,把這些嬉戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)學(xué)問,又提高了學(xué)習(xí)愛好,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本學(xué)期實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但駕馭了規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)問和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從嬉戲中學(xué)到了很多其它的學(xué)問。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生非常喜愛的課程之一。 二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。 21世紀(jì)的社會,特殊是信息技術(shù),隨時都在改變。我不敢有所退步,于是我主動學(xué)習(xí)各種理論,嚴(yán)格要求自己,充溢自己,以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo),更好地進(jìn)行教化教學(xué)。此外,利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問,學(xué)
3、習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教化教學(xué)服務(wù)。 三、存在的問題和今后的努力方向 1、信息技術(shù)學(xué)科不僅是一門嶄新的學(xué)科,更是一門具有許多不同與其它學(xué)科特點的特別學(xué)科,由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢,沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式,摸著石頭過河,工作收效不是很大。 2、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難心情,不擅長動手操作,影響了今后的學(xué)習(xí)。 3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注意對學(xué)生實力的培育,學(xué)問上做到課課清、段段清。 4、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運用道德方面的教化,使學(xué)生不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有
4、更大的進(jìn)步。 6、對差生多些關(guān)切,多點愛心,再多一些耐性,使他們在對計算機(jī)的相識上有更大進(jìn)步。 7、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。教化教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特性特點和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自覺性,剛好發(fā)覺、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新狀況、新問題,駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 總而言之,本學(xué)期的各項工作都圓滿完成并取得了肯定的成果,同時我自己從實力上也得到了肯定的提高,我將再接再厲,不斷提高自己的各項業(yè)務(wù)實力 八年級信息技術(shù)教學(xué)工
5、作總結(jié)2 一、教學(xué)對象的基本狀況: 經(jīng)過初中階段1年多的學(xué)習(xí),八年級的學(xué)生對于信息技術(shù)已經(jīng)有了肯定程度的了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有1節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有留意鞏固,學(xué)生駕馭的狀況不是很志向,參差不齊。再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小嬉戲,只要老師看不到就會分神。 學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動作多,留意力不集中,對肯定要求駕馭的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固,對信息技術(shù)起先有些愛好,以后愛好越來越淡。 二、教學(xué)目的: 依據(jù)學(xué)校工作安排以及學(xué)生的詳細(xì)狀況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù),培育學(xué)生對信息技術(shù)的愛好和意識,讓學(xué)生了解或駕馭信息技
6、術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和技能,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 在本學(xué)期的教學(xué)中,要進(jìn)一步落實詳細(xì)措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面對全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用實力逐步提高,為中學(xué)階段信息技術(shù)取得好成果打好基礎(chǔ)。 (1)培育學(xué)生對信息技術(shù)的愛好和意識,讓學(xué)生了解和駕馭信息技術(shù)基本學(xué)問和技能。 (2)了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。 (3)教化學(xué)生正確相識理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地運用信息技術(shù)。 (4)培育學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手
7、段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 三、本學(xué)期重點、難點、章節(jié): (一)教學(xué)重點 (1)電子表格的嫻熟應(yīng)用。 (2)了解和駕馭面對對象程序的設(shè)計及運行 (3)熟識計算機(jī)軟硬件的參數(shù)及性能 (二)教學(xué)難點 (1)不同軟件之間數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。 (2)算法的描述及理解 (3)能夠依據(jù)須要對計算機(jī)的軟硬進(jìn)行合理的動態(tài)管理。 (三)章節(jié)設(shè)計 第一單元、算比分評高下 活動1、合唱評分巧計算 活動2、團(tuán)體獎項妙統(tǒng)計 活動3、常規(guī)檢查易呈現(xiàn) 其次單元、程序編寫初體驗 活動1、體驗抽獎小程序 活動2、圓面積計算程序 活動3、出租車計費程序 活動4、色調(diào)變化萬花筒 第三單元、電腦系統(tǒng)勤維護(hù) 活動1 、
8、硬件奇妙深探究 活動2、軟件學(xué)問須駕馭 活動3 、家庭網(wǎng)絡(luò)易組建活動 4 、系統(tǒng)平安與維護(hù) 第四單元、信息技術(shù)新應(yīng)用 活動1 、智能生活新穎多 活動2 、物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)連萬物 活動3 、人工智能新生活 四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施: 第一,備好課是上好課的前提,這就要求我在平常的教學(xué)的過程中,必需仔細(xì)鉆研教材,將全部涉及的學(xué)問點吃透,并且多向有閱歷的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技能。 其次,針對不同層次的學(xué)生設(shè)計深淺相宜的教學(xué)內(nèi)容,每個教學(xué)活動過程部分,通過不同的學(xué)習(xí)模式綻開。 第三,適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。 第四,發(fā)覺問題剛好解決,對有所提高的學(xué)生剛好予
9、以表揚激勵,在教學(xué)過程中還要做好學(xué)生的思想工作,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,樹立信念。 最終,信息技術(shù)課不僅要教會學(xué)生怎么操作,更重要的是要培育學(xué)生的審美實力以及活用信息技術(shù)等實力,在教學(xué)的過程中,要適當(dāng)?shù)刎灤┻@些信息。同時,不要遺忘隨時在細(xì)微環(huán)節(jié)中教學(xué)生如何做人,做個有道德、守紀(jì)律、不違法的好人。為進(jìn)一步提升廣闊中學(xué)生的信息素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的意識和實力,成為新時期的高素養(yǎng)的、具有創(chuàng)新精神的信息公民,打下堅實的基礎(chǔ)。 八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3 一、本期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況 學(xué)生大多來自農(nóng)村,信息閉塞,學(xué)問面狹窄,對外界了解甚少;大多數(shù)學(xué)生家庭沒有電腦。在基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能方面
10、,由于學(xué)生家庭條件、社會背景和學(xué)習(xí)實力存在差異,有的學(xué)生在計算機(jī)的某一方面具備了較高的水平;有的已駕馭了肯定的計算機(jī)學(xué)問和技能;少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)看法不夠端正或自我限制實力不足,電腦開機(jī)就想玩嬉戲或閑聊,計算機(jī)學(xué)問駕馭得不夠好。在學(xué)習(xí)愛好方面,有的學(xué)生是“電腦迷”,有的對電腦無所謂,有的卻厭煩信息技術(shù)課。從本學(xué)期的教學(xué)狀況來看,雖然多數(shù)學(xué)生對信息技術(shù)課有深厚的愛好,但教學(xué)成果仍不夠志向,還需接著努力。 二、本期教化教學(xué)主要工作回顧 1、仔細(xì)制定教學(xué)安排,踏踏實實備好課。依據(jù)我校計算機(jī)硬件狀況和學(xué)生的實際水平,制定出切實可行的教學(xué)安排,并嚴(yán)格執(zhí)行。依據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校的硬件設(shè)施,備好每一節(jié)課。 2
11、、把生本教化的理念運用到課堂教學(xué)中。事先布置前置作業(yè),課堂上用學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動,以活動、探討的方式為主,同時保證學(xué)生有足夠的時間上機(jī)進(jìn)行練習(xí)。進(jìn)行了分層次教學(xué)的嘗試,把教學(xué)對象、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)活動、教學(xué)評價進(jìn)行分層。依據(jù)學(xué)生的個體差異,有針對性地進(jìn)行教學(xué)。 3、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好,成立了多個課外愛好小組,并運用QQ或電子郵件適時進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生不但鞏固了所學(xué)學(xué)問,而且提高了學(xué)習(xí)愛好,增加了學(xué)習(xí)信念。 4、在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教化,包括信息技術(shù)的法制教化、倫理道德教化、學(xué)習(xí)目的教化、互幫互學(xué)助人為樂教化等,并同時留意輔導(dǎo)差生,激勵優(yōu)生,分層次進(jìn)行教化。
12、5、輔導(dǎo)工作要常抓不懈,這是信息技術(shù)課的特點確定的。努力輔導(dǎo)差生,增加他們的學(xué)習(xí)信念,同時又激勵優(yōu)生,使他們再接再厲取得更好的成果。 6、仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論,特殊是教材教法學(xué)問,汲取他人先進(jìn)的教化思想和先進(jìn)閱歷,主動進(jìn)行教學(xué)方法探討。如多次參與了區(qū)電教館的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),各種教學(xué)比武,相關(guān)教學(xué)研討會等。 三、本期教學(xué)主要措施與閱歷 1、仔細(xì)備課,備學(xué)生、備教材、備教法、備軟件。依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄,仔細(xì)寫好教案。課后剛好進(jìn)行總結(jié),寫好教學(xué)后記。 2、依據(jù)學(xué)生的個體差異,采納分層教化的方法,有針對性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生
13、的主動性,是不同層次的學(xué)生都有所提高。 3、不斷學(xué)習(xí),主動進(jìn)取。信息技術(shù)學(xué)問日新月異,老師必需常常進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),包括信息技術(shù)學(xué)問和信息技術(shù)教學(xué)學(xué)問。 4、仔細(xì)做好信息技術(shù)課外愛好小組的指導(dǎo)工作,形成你追我趕、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。實踐表明,愛好小組的做法,效果的是很好的。 四、本期存在的主要問題與反思 1、極少數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難心情,懶于動手操作,影響了學(xué)習(xí)成果。對一些“電腦迷”,引導(dǎo)、輔導(dǎo)都還不夠,以后要加強(qiáng)這方面的工作。 2、大部分學(xué)生家庭沒有電腦,小學(xué)基礎(chǔ)又差,以后還要加強(qiáng)課外輔導(dǎo),適當(dāng)多開放電腦室,供學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)。 3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)看法不端正,一摸電腦就想玩嬉戲或閑聊。因此,
14、要接著加強(qiáng)思想教化。 八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4 轉(zhuǎn)瞬間,一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧過去,展望將來,感慨良多,下面我對本學(xué)年的工作做一總結(jié): 一、思想相識 酷愛教化事業(yè),全面貫徹黨和國家的教化方針,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,思想上和工作努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí),主動追求進(jìn)步。主動參與各項學(xué)習(xí),關(guān)切國家時事政治,努力提高思想覺悟,通過自己的努力,不斷克服缺點,爭取得到更大的進(jìn)步,使自己真正成為一個令學(xué)校滿足、家長放心、學(xué)生信任的老師。 二、教學(xué)工作 本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)八年級4個班的信息技術(shù)教學(xué)工作和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及全校電腦網(wǎng)絡(luò)的日常管理維護(hù)工作。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅持常常看電腦報、信息技術(shù)書籍,
15、還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件和課例學(xué)習(xí),從中學(xué)習(xí)別人的特長,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。廣泛涉獵各種學(xué)問,形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思 想覺悟,并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細(xì)分析教材,依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。 1.依據(jù)學(xué)校信息辦和保衛(wèi)處要求,每班擠出3個課時仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生參與陜西省網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問競賽活動。雖然大多數(shù)學(xué)生受家庭條件限制,只能利用學(xué)校機(jī)房上網(wǎng)參賽,但在我的細(xì)心指導(dǎo)下,他們既能學(xué)到豐富的平安學(xué)問,也在競賽中取得了良好成果。 2.主動管理維護(hù)好全校電腦網(wǎng)
16、絡(luò)正常運行。 我校共有電腦一百零一零一多臺,網(wǎng)絡(luò)分布兩幢大樓,日常管理維護(hù)任務(wù)量大。為了保證電腦正常運用和網(wǎng)絡(luò)暢通,我做到了隨叫隨到,熱心服務(wù),剛好解除故障。 3.平常我還留意加強(qiáng)對計算機(jī)的日常維護(hù)工作,保障教學(xué)工作能正常開展。 三、其他工作 我嚴(yán)格要求自己,工作實干,聽從學(xué)校的工作支配,兢兢業(yè)業(yè),完成學(xué)校賜予的其他各項任務(wù),在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加主動地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各項教化教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊打算教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問。在
17、新學(xué)期中,我將更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。 信息技術(shù)課程是一個新興的學(xué)科。在課程改革推動的今日,我要努力做到信息技術(shù)課程為其他學(xué)科服務(wù),在今后的教化教學(xué)工作中,我將立足實際,仔細(xì)分析和探討好教材、大綱,盡可能使信息技術(shù)課程為相關(guān)學(xué)科服務(wù)。 八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)5 本學(xué)期我兼任學(xué)校八年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作總結(jié): 一、本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容: 本期主要涉及兩個大的方面:動畫制作和網(wǎng)頁制作。但由于條件限制,因此,課本上的主要內(nèi)容以了解和演示呈現(xiàn)給學(xué)生,使學(xué)生在有限的條件下盡可能多的駕馭基本學(xué)問,了解基本常識。除此之外,還
18、補(bǔ)充了鍵盤、鼠標(biāo)的基本操作、電子排版、文字處理和電子表格等基本學(xué)問。 二、本期主要做法: (一)仔細(xì)備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄,仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”。 (二)增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清楚化,條理化,生動化,做到線索清楚,層次分明,深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性,加強(qiáng)師生溝通,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得開心;在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力,讓各個層次的學(xué)生都得到提
19、高。 (三)虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并經(jīng)常邀請其他老師來聽課,征求他們的看法,改進(jìn)工作。 雖然做了大量的工作,但還存在許多方面的不足: 一是學(xué)生重視不夠,大多數(shù)學(xué)生以為計算機(jī)就是簡潔的操作,對理論學(xué)問不夠重視。致使操作沒有理論依據(jù),以至于亂操作,使機(jī)房很難管理。 二是教材難度大,于學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)問水平脫節(jié),學(xué)生駕馭有難度。三是硬件設(shè)備達(dá)不到要求,致使多數(shù)內(nèi)容無法上機(jī)操作。在今后的教學(xué)工作中,本人將揚長避短,扎扎實實搞好教學(xué)工作。 八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)6
20、 時間如梭,一轉(zhuǎn)瞬又到學(xué)期未的總結(jié)時期。這一學(xué)期來,我擔(dān)當(dāng)學(xué)校八年級五個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下: 在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,酷愛教化事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來,我還主動參與各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺悟。 這學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)八年級共5個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。作為非專業(yè)的信息技術(shù)老師的我,相對于上一年,無論是工作方法、工作閱
21、歷、還是工作效率都有了明顯的改善。本學(xué)期我依據(jù)信息教化的目的,從學(xué)校的實際狀況動身,加強(qiáng)管理、搞好教學(xué),制定了具體的教學(xué)安排。我校八年級每個班每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,依據(jù)不同的狀況我制定了具體的教學(xué)安排,選擇合適的教材,教材基礎(chǔ)性較強(qiáng),運用性較高,在定教材的基礎(chǔ)之上,我根據(jù)學(xué)校要求又自編了部分內(nèi)容補(bǔ)充講解并描述,比如PowerPoint的應(yīng)用。雖然工作難度比較大,但是我還是努力做一些有利于我教學(xué)的提高和剛好駕馭學(xué)生的動向的事情,加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注意自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評課,參與教研組教研活動外,我還留意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機(jī)會端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)
22、技能等;在生活上留意形象,為人師表。 我在做好各項教化教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。 1、教學(xué)工作中,結(jié)合我校教學(xué)設(shè)施計算機(jī)少新教材的特點,這個學(xué)期我嚴(yán)格要求學(xué)生,仔細(xì)的駕馭每一學(xué)問點。同是結(jié)合中學(xué)生的年齡特點,著力培育中學(xué)生學(xué)習(xí)、運用計算機(jī)的愛好和意識。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中駕馭好計算機(jī)文字、圖形等信息處理的基本技能,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)建力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、活潑性學(xué)習(xí)實力。 2、
23、在教學(xué)的管理方面,在上課前做好備課,做到有備而上,向40分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過程中,老師努力調(diào)動學(xué)生的主動性,激發(fā)學(xué)生的愛好。立足基本操作,滲透基礎(chǔ)學(xué)問。從學(xué)性喜聞樂見的信息處理任務(wù)動身,引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的這程中,適時地講棕學(xué)生須要了解、駕馭的概念、思想和方法。 這一學(xué)期已成為過去,希望能揚長避短,好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,取得更大成果,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),敬業(yè)愛崗,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步,遵紀(jì)遵守法律。展望下一學(xué)期,我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我肯定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成果。 八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)7 本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)
24、期,本人努力工作,仔細(xì)學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所遇到的問題我要仔細(xì)思索想方法解決。 一、教學(xué)方面 開學(xué)初,依據(jù)學(xué)校要求,仔細(xì)寫好教學(xué)安排,提前備好課,寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細(xì)鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點,難點。 為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資 料,集思廣益。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容,我主動制作課件,打算各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。 上好課的前提是做好課前打算,不打無打算之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不行用機(jī)器
25、”。上課時仔細(xì)講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際動身,留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維,使學(xué)生有舉一反三的實力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡察,留意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后剛好做課后記,找出不足。 二、個人學(xué)習(xí): 主動學(xué)習(xí)各種理論,以充溢自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教化教學(xué)。我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問,學(xué)習(xí)制作課件,網(wǎng)站,為學(xué)校的教化教學(xué)服務(wù)。同時, 幫助其它老師制作多媒體課件。 三、努力方向: 1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注意對學(xué)生實力的培育,學(xué)問上做到課課清,段段清。 2、對差生多些關(guān)切,
26、多點愛心,再多一些耐性,使他們在對計算機(jī)的相識上有更大進(jìn)步。 3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運用道德方面的教化,使學(xué)生不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。 4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,集中留意力。 5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 教化工作,是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教化工作者,必需 以高度的敏感性和自覺性,剛好發(fā)覺,探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新狀況,新問題,駕馭其特點,發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我
27、們肩負(fù)的神圣歷史使命。 一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛開絢麗的花朵。 八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)8 本學(xué)期,我所從事的八年級7個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。本人在教化教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,酷愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生勝利成才。信息技術(shù)課,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。因此
28、我在教化教學(xué)方面主動加強(qiáng)教學(xué)理論素養(yǎng),努力搞好教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、教化教學(xué)方面 1、重視問題的提出和解決 在信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)中,老師首先要組織學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活中選擇和確定他們感愛好的專題,去發(fā)覺問題和提出問題,這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延長,也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究;可以是已經(jīng)證明的結(jié)論,也可以是未知的學(xué)問領(lǐng)域。 2、讓學(xué)生在愛好中學(xué)習(xí) 在制作網(wǎng)站標(biāo)記教學(xué)中,對于制作網(wǎng)站標(biāo)記愛好大,電腦操作基本功好,美術(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生,我要求他們結(jié)合自己的愛好愛好來制作創(chuàng)意的標(biāo)記,而對于少部分對該部分教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)愛好不大的學(xué)生,我支配他們只要完成書本上的例子的制作。由
29、于難度不大,又有范例仿造,降低了制作網(wǎng)站標(biāo)記在他心中的高度,所以這些學(xué)生基本能夠順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。 二、即學(xué)即用,因材施教 工具性是信息技術(shù)課程的突出特點,即學(xué)即用是信息技術(shù)課堂教 學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的重要手段。在教學(xué)中,我淡化學(xué)科系統(tǒng)性,將每一個教學(xué)模塊相對獨立出來,在每一個教學(xué)點后,我都盡量支配學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)習(xí)實際,學(xué)以致用。同時,激勵基礎(chǔ)好的學(xué)生主動幫助老師輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的同學(xué)共同進(jìn)步。 三、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性 放下肅穆的面孔,關(guān)愛學(xué)生,敬重學(xué)生的人格,包涵學(xué)生無知的過錯,久而久之,逐步形成了良好的師生關(guān)系。把共同面對的困難、應(yīng)對措施和目標(biāo)拿出來與學(xué)生同等對話、探討,增進(jìn)了學(xué)生對老師的
30、信任感。結(jié)合現(xiàn)實,講明學(xué)習(xí)好信息技術(shù)的重要性和必要性,從思想上就樹立堅決的學(xué)習(xí)動機(jī)。由易到難,注意培育學(xué)習(xí)愛好,多表揚,不偏袒;多激勵,不打擊。 四、自身業(yè)務(wù)水平的提高 信息技術(shù)是一門特別的課程,它不同于傳統(tǒng)的課程,它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢,所以對于我來說,不斷地接受新學(xué)問,不斷地在日常的設(shè)備維護(hù)中積累閱歷是非常重要的。因此,不論是看電腦雜志,還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料,我都特別仔細(xì),更甚者,我會不斷地去接觸一些簇新的東西或軟件,在運用的過程中駕馭它們的操作方法,運用技巧。這對于平常的教學(xué)都是很有幫助的,而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是特別有好處的。 今后,我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問,增
31、加實踐閱歷,努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進(jìn)步,不斷更新。 八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)9 本學(xué)期在學(xué)校的支配排下,結(jié)合我校計算機(jī)的硬件實際狀況開展了信息技術(shù)教化、教學(xué)工作。學(xué)期接近結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,小結(jié)如下: 一、思想政治 能夠仔細(xì)貫徹黨的基本路途方針政策,通過報紙、雜志、書籍主動學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)遵守法律,仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問;愛崗敬業(yè),具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心,主動主動仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,工作看法端正,仔細(xì)負(fù)責(zé)。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作方面、本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)了八年級(1)、(2)、(3)、(4)信息技術(shù)的教學(xué)工作,一學(xué)期來,仔細(xì)、踏實、懇切地做好本職工作,仔細(xì)完成自己的教學(xué)任務(wù),以學(xué)生利益為動
32、身點,讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,駕馭了肯定的計算機(jī)操作技巧。一學(xué)期來,仔細(xì)備課、上課、聽課、評課,剛好批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種學(xué)問,形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。 三、關(guān)注學(xué)生的動手實踐依據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點,在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手實力,在教學(xué)中對此我非常重視,在講完每個案例留肯定時間給學(xué)生自主操作,老師在巡察的過程中賜予指導(dǎo),有時也可將 某一學(xué)生作品做展示,加以評講。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留肯定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),真正熬煉
33、學(xué)生的動手實踐實力。 四、做好期末考查工作 期末了,為了檢查一學(xué)期來學(xué)生對學(xué)問的駕馭狀況,我仔細(xì)出了一份考卷,并對學(xué)生進(jìn)行測評,并做仔細(xì)的評改,評卷的結(jié)果還算讓人滿足,大部分學(xué)生都能駕馭了本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問,當(dāng)然也存在個別學(xué)生不重視,成果不夠志向,針對這些學(xué)生,我想在下學(xué)期期初支配一次補(bǔ)考,這樣也能引起這部分學(xué)生的重視。與此同時,對于試卷所出現(xiàn)的同類問題有必要在下學(xué)期做仔細(xì)評講。 總而言之,本學(xué)期過地很充溢,盡職盡責(zé)地完成學(xué)校給予的教學(xué)任務(wù),也意識的一點,仔細(xì)充溢的過好每一天,每一年才不會在即將老去的時候而懊悔曾經(jīng)的虛度年華。 信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有
34、很多學(xué)問要學(xué),還有很多事情要做。在今后的教化教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步。 八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)10 學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,仔細(xì)學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與缺憾,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、教學(xué)方面 、備課 開學(xué)初,依據(jù)學(xué)校要求,仔細(xì)寫好教學(xué)安排,提前備好課,寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細(xì)鉆研教材,學(xué)習(xí)好中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要,虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。 為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,經(jīng)常工
35、作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容,我主動制作課件,打算各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各學(xué)問點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。 、上課 二、主動推動素養(yǎng)教化。 目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng),這確定了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教化的層次上,為此,我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生實力的培育,把傳受學(xué)問、技能和發(fā)展智力、實力結(jié)合起來,在學(xué)問層面上注入了思想情感教化的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。 八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)11 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作和衛(wèi)星小站管理工作。回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。一學(xué)期來,仔細(xì)、踏實
36、、懇切地做好本職工作,仔細(xì)完成自己的教學(xué)任務(wù),以學(xué)生利益為動身點,讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,駕馭了肯定的計算機(jī)打操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié): 一、思想政治方面 主動參與政治學(xué)習(xí),提高自己的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng),注意自己思想道德水平的提高。平常主動參與學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,主動參與升旗儀式。遵守老師職業(yè)道德,時刻留意自己的一言一行,維護(hù)老師形象,為人師表。在日常生活中,以真誠與人交往,和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,開心的開展工作。 二、教學(xué)工作,一絲不茍 (一)搞好備課 備課對于每門課程的教學(xué)而言,都是必不行少的環(huán)節(jié),信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中,我首先對
37、所要教授的學(xué)問進(jìn)行全面的探討、歸納、總結(jié),并依據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗證、演練,以使一些空洞的學(xué)問具有可操作性;同時,還將每個學(xué)問點構(gòu)造成一個操作性實例,通過對實例的演練讓學(xué)生對學(xué)問點產(chǎn)生精確、完整的相識,由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。 上好課的前提是做好課前打算,不打無打算之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不行用機(jī)器”。上課時仔細(xì)講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際動身,留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維,
38、使學(xué)生有舉一反三的實力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡察,留意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后剛好做課后記,找出不足。 (二)抓好教學(xué)過程不馬虎 信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告知學(xué)生步驟,再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩R驗樵诶蠋熝菔緯r,同學(xué)們不僅看到了整個過程,還看到了結(jié)果,這比紙上談兵要有效的多。在這方面,我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,上課時,老師在老師機(jī)上演示,學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,大大提高了講課效率。同時注意了學(xué)生實力的培育,主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,包括演示操作盡量讓學(xué)生來做,同時很多操作都采納讓學(xué)生先練習(xí),再歸納,后總結(jié)的步驟來。 由于初中學(xué)習(xí)的特點,本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象,學(xué)校給支配的課時也很有限,一周只支配一節(jié)課,因此要讓學(xué)生很好駕馭電腦學(xué)問,必需注意40分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要仔細(xì)支配每節(jié)課,課前仔細(xì)鉆研教材,搜尋與該課題相關(guān)的課外學(xué)問,并很好的結(jié)合,在課堂教學(xué)中加以運用。課堂上留意學(xué)生的愛好度,采納多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參加熱勁,營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時對差次不齊的學(xué)生采納快慢教學(xué)方式,對學(xué)困生多輔導(dǎo),多激勵學(xué)生多問。對那些駕馭實力較強(qiáng)的
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