1、深圳市 20202021學年第二學期一模考試九年級 化學學科試題2021.3化學試卷共4頁，16題，滿分50分，考試用時物理+化學（合卷）共100分鐘。注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號和學校填寫在答題卡上。2非選擇題答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上，考試結束將答題卡交回；可能用到的相對原子質量：C-12 H-1 O-16 S-32 Cu-64 Zn-65第一部分 選擇題（共20分）一、選擇題（共12小題，其中1-8題每小題1.5分，9-12題每小題2分。在每小題給出的4個選項中，只有一項符合題意）1. 下列變化屬于化學變化的是A. 夜幕降臨，街道的霓虹燈通電后發出

2、美麗的亮光B. 用稀鹽酸使生銹的鐵制品恢復光亮C. 青銅受熱融化后澆鑄成各種形狀的工藝品D. 自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水2. 下列化學用語書寫錯誤的是A. 2個硫離子2S2-B. 2個氧原子2OC. 氯化鐵FeCl2D. 鈣元素為+2價3. 鋅是促進人體生長發育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。下列說法正確的是A. 鋅屬于非金屬元素B. 鋅原子的中子數為30C. 鋅的相對原子質量為65.38gD. 鋅原子在化學反應中易失去電子形成Zn2+4. 門捷列夫說:“觀察是第一步,沒有觀察就沒有接踵而來的前進。”下列現象正確的是A. 用石墨做導電性實驗燈泡會

3、亮,改用6B鉛筆芯做實驗燈泡不亮B. 用紅磷測空氣中氧氣的含量,燃燒時產生大量白色煙霧C. 木炭在氧氣中燃燒發出白光,放出熱量D. 銀白色的鐵釘放入藍色硫酸銅溶液中,鐵釘表面逐漸變成紅色,溶液逐漸變成無色5. 2016年1月，中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發了一套具有超強水處理凈化能力的裝置，下列關于水的凈化的說法，不正確的是A. 活性炭可除去水中的異味B. 過濾可以除去水中所有的雜物C. 硬水通過煮沸可降低硬度D. 蒸餾對水的凈化程度最高6. 推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是A. 單質中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質不一定是單質B. 二氧化碳氣體能使燃著的小木

4、條火焰熄滅，則能使火焰熄滅的氣體一定是二氧化碳C. H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同D. 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質一定是氧化物7. 根據下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的是()A. 比較Zn和Fe的金屬活動性強弱B. 探究鐵釘生銹時O2是否參與反應C. 比較紅磷和白磷著火點D. 測定空氣中O2的含量8. 下列有關X、Y表示的概念之間存在如圖所示的“包含”關系的是選項XYA氧化物化合物B化合反應分解反應C化石燃料天然氣D放熱反應A. AB. BC. CD. D9. 乙硫醇（化學式 C2H6S）易揮發，有蒜臭味，人對該氣體極其敏感，下列有關乙硫醇的說法不正確的

5、是A. 乙硫醇的相對分子質量為 62B. 乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質量比為 2:6:1C. 硫元素的質量分數是 100%D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發現煤氣泄漏10. “宏觀微觀符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某化學反應的微觀示意圖如所示，下列說法不正確的是A. 從微觀構成看：四種物質均由分子構成B. 從物質分類看：該反應涉及到3種氧化物C. 從反應價值看：該反應能獲取清潔能源，緩解溫室效應D. 從表示方法看：該反應的化學方程式為2CO2+4H2O2CH4+4O211. 甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是（）A.

6、 乙的溶解度大于甲的溶解度B. t2時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體C. 甲溶液從t3降溫到t1，甲溶液中溶質的質量分數會變小D. t3時，50g水中加入40g的甲物質充分溶解可得到90g甲的飽和溶液12. 下列實驗方法一定能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A檢驗一瓶氣體是否為將燃著的木條伸入瓶中B鑒別和分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C除去氧化鈣中碳酸鈣加入足量的水，過濾D除去硫酸銅溶液中的稀硫酸加入過量的氧化銅，充分反應后過濾A. AB. BC. CD. D第二部分 非選擇題（共30分）二、非選擇題：本大題包括4小題，共30分13. 下列裝置常用于實驗室制取氣體。請根據給出的裝置

7、回答下列問題。（1）寫出儀器名稱_。（2）用B和E裝置制取并收集CO2，反應的化學方程式為_。選擇裝置B作為制取CO2氣體的發生裝置，其突出優點是_，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從_（填“a”或“b”）端進入。（3）已知：一氧化氮（NO）是生命體系信息分子之一，在常溫下，它是難溶于水且不與水反應，易與O2反應生成二氧化氮（NO2）的氣體。實驗室收集少量NO的裝置可用_（填字母標號）。14. 近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要原因是燃燒含硫量高的煤及機動車排放尾氣。【提出問題】煤中是否含有碳元素和硫元素。【查閱資料】二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變為無色），該反應的化學方程式

8、為：5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4+2MnSO4+2X，其中X的化學式是：_。二氧化碳通入澄清石灰水后的現象是_，發生的反應化學方程式為_，二氧化硫和澄清石灰水的反應現象與二氧化碳相似；根據上述資料，甲、乙同學進行了如圖1實驗探究。【實驗探究】甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗：實驗現象為 A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。由此甲同學認為：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。乙同學認為甲同學的方案不合理，理由是_；于是進行了如圖2所示實驗（夾持裝置略去）：【結論與反思】上圖C裝置的作用是_。要證明煤中含有碳元素和硫元素，則乙同學的實驗現象應為_A

9、B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水變渾濁BB中的溶液褪色，C中的溶液褪色，D中澄清的石灰水變渾濁CB中的溶液不褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水變渾濁15. 國產航母威武入列，標志我國金屬材料制造技術取得重大突破。（1）航母是由多塊巨大的特種鋼板焊接而成。工業上用CO和赤鐵礦反應得到鐵，赤鐵礦的主要成分是_；工人師傅常用氧炔焰焊接鋼板，乙炔（C2H2）在氧氣中完全燃燒，利用的是氧氣的_；（2）鈦合金可制作艦載機的起落架，如圖是以鈦酸亞鐵（FeTiO3）為原料制取鈦（Ti）的部分流程圖：FeTiO3中鈦元素的化合價為_價。過程合成甲醇（CH3OH）時，按照綠色化學的原則，應

10、調節原料中CO和H2的分子個數比是_。過程中，在800的條件下冶煉鈦的化學方程式是_。（3）金屬防銹常用電鍍的方法，某電鍍廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅，興趣小組的同學在實驗室探究回收該廢液中的金屬。將一定量鐵粉加入到盛有一定量廢液樣品的燒杯中，充分反應后_（填寫操作名稱），得到濾渣A向濾渣A中加入少量稀鹽酸，有氣泡產生，據此分析，濾渣A的成分是_（寫化學式）。16. Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優良的導熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成，取10g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質質量分數的稀硫酸，使之充分反應。每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的

11、質量記錄于表：加入稀硫酸的質量（g）充分反應后剩余固體的質量（g）第1次10m第2次107.4第3次106.1第4次1056第5次105.6試回答下列問題：（1）將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯的劃痕，說明_。（2）從以上數據可知，最后剩余的5.6g固體的成分是_；表格中，m=_。（3）黃銅樣品中鋅的質量分數為_。（4）計算所用稀硫酸中硫酸的溶質質量分數是多少？深圳市 20202021學年第二學期一模考試九年級 化學學科試題2021.3化學試卷共4頁，16題，滿分50分，考試用時物理+化學（合卷）共100分鐘。注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號和學校填寫在答題卡上。2

12、非選擇題答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上，考試結束將答題卡交回；可能用到的相對原子質量：C-12 H-1 O-16 S-32 Cu-64 Zn-65第一部分 選擇題（共20分）一、選擇題（共12小題，其中1-8題每小題1.5分，9-12題每小題2分。在每小題給出的4個選項中，只有一項符合題意）1. 下列變化屬于化學變化的是A. 夜幕降臨，街道的霓虹燈通電后發出美麗的亮光B. 用稀鹽酸使生銹的鐵制品恢復光亮C. 青銅受熱融化后澆鑄成各種形狀的工藝品D. 自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水【答案】B【解析】【詳解】A、霓虹燈內充的是稀有氣體，稀有氣體通電后發有色光，沒有新物質生成，是

13、物理變化 ，故A選項不符合題意。B、鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，發生了化學變化，故B選項符合題意。C、金屬熱融后澆鑄成工藝品，是形狀改變了，沒有新物質生成，是物理變化，故C選項不符合題意。D、自來水的蒸餾是水由液態變化氣態再變為液態的過程，沒有新物質生成，是物理變化，故D選項不符合題意。故選B。2. 下列化學用語書寫錯誤的是A. 2個硫離子2S2-B. 2個氧原子2OC. 氯化鐵FeCl2D. 鈣元素為+2價【答案】C【解析】【詳解】A. 離子的表示要在對應微粒的右上方標出離子所帶的電荷，表示微粒的個數在微粒前面加對應數字；2個硫離子2S2-，正確；B. 原子的表示

14、方法用元素符號表示， 2個氧原子2O，正確；C. 氯化鐵中鐵元素化合價為+3，氯元素化合價為-1，化合物中正負化合價代數和為零，氯化鐵為FeCl3，錯誤；D. 元素化合價要標在對應元素的正上方，正負號在前，數字在后，鈣元素為+2價表示為，正確。故選C。3. 鋅是促進人體生長發育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。下列說法正確的是A. 鋅屬于非金屬元素B. 鋅原子的中子數為30C. 鋅的相對原子質量為65.38gD. 鋅原子在化學反應中易失去電子形成Zn2+【答案】D【解析】【詳解】A、鋅的漢字名稱偏旁是“钅”字，鋅屬于金屬元素，錯誤；B、由元素周期表的信息可知

15、，鋅的原子序數30，原子序數=質子數=核電荷數，鋅原子的核電荷數、質子數為30，不是中子數是30，錯誤；C、由元素周期表的信息可知，鋅的相對原子質量為65.38，相對原子質量的單位符號是“1”，不是“g”，常省略不寫，錯誤；D、根據原子的結構示意圖可知，鋅原子最外層電子數是2，在化學反應中易失去電子形成Zn2+，正確。故選D。點睛：元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。4. 門捷列夫說:“觀察是第一步,沒有觀察就沒有接踵而來的前進。”下列現象正確的是A. 用石墨做導電性實驗燈泡會亮,改用6B鉛筆芯做

16、實驗燈泡不亮B. 用紅磷測空氣中氧氣的含量,燃燒時產生大量白色煙霧C. 木炭在氧氣中燃燒發出白光,放出熱量D. 銀白色的鐵釘放入藍色硫酸銅溶液中,鐵釘表面逐漸變成紅色,溶液逐漸變成無色【答案】C【解析】【詳解】A、鉛筆芯中含有石墨，用石墨做導電性實驗燈泡會亮，所以改用6B鉛筆芯做實驗燈泡仍然會亮，此選項錯誤；B、用紅磷測空氣中氧氣的含量，燃燒時產生大量白煙，不是霧，此選項錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒發出白光，放出熱量，此選項正確；D、銀白色的鐵釘放入藍色硫酸銅溶液中，鐵釘表面逐漸變成紅色，溶液逐漸變成淺綠色，此選項錯誤。故選C。5. 2016年1月，中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發了一套

17、具有超強水處理凈化能力的裝置，下列關于水的凈化的說法，不正確的是A. 活性炭可除去水中的異味B. 過濾可以除去水中所有的雜物C. 硬水通過煮沸可降低硬度D. 蒸餾對水的凈化程度最高【答案】B【解析】【詳解】試題分析：A選項活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，能吸附色素和異味，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，過濾只能除去水中難溶性的雜質，不能去除可溶性的鈣鎂化合物；C選項硬水通過煮沸可降低硬度，是正確的敘述，D選項蒸餾對水的凈化程度最高，是正確的敘述；故答案選擇B考點：水的凈化6. 推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是A. 單質中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質不一定是單質

18、B. 二氧化碳氣體能使燃著的小木條火焰熄滅，則能使火焰熄滅的氣體一定是二氧化碳C. H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同D. 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質一定是氧化物【答案】A【解析】【詳解】A只含有一種元素的物質不一定是單質，可能是混合物；如氧氣和臭氧的混合物中只含氧元素，正確；B二氧化碳氣體能使燃著的小木條火焰熄滅，能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳；也可能是氮氣等不支持燃燒的氣體，錯誤；CH2O和H2O2的組成元素相同，但它們的分子構成不同，所以它們的化學性質不相同，錯誤；D氧化物是指含兩種元素其中一種為氧元素的化合物，所以含氧元素的物質不一定是氧化物，如氧氣為單

19、質，錯誤。故選A。7. 根據下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目是()A. 比較Zn和Fe的金屬活動性強弱B. 探究鐵釘生銹時O2否參與反應C. 比較紅磷和白磷的著火點D. 測定空氣中O2含量【答案】B【解析】【分析】【詳解】試題分析：A不能比較Zn 和 Fe 的金屬活動性強弱，因為酸的濃度還不同。C中變量不同，不能。D不能測定空氣中 O2 的含量，因為過程中會產生新的氣體，影響氣體。故選B考點：實驗方案的設計【點睛】8. 下列有關X、Y表示的概念之間存在如圖所示的“包含”關系的是選項XYA氧化物化合物B化合反應分解反應C化石燃料天然氣D放熱反應A. AB. BC. CD. D【答案】C【解

20、析】【詳解】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物是化合物中的一種，不符合如圖所示的“包含”關系，故選項錯誤。B、化合反應與分解反應是并列關系，不符合如圖所示的“包含”關系，故選項錯誤。C、天然氣是化石燃料的一種，符合如圖所示的“包含”關系，故選項正確。D、，反應條件為高溫，屬于吸熱反應，不符合如圖所示的“包含”關系，故選項錯誤。故選：C。9. 乙硫醇（化學式為 C2H6S）易揮發，有蒜臭味，人對該氣體極其敏感，下列有關乙硫醇的說法不正確的是A. 乙硫醇的相對分子質量為 62B. 乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質量比為 2:6:1C. 硫元素的質量分數是 100%D

21、. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發現煤氣泄漏【答案】B【解析】【詳解】試題分析：A 項，乙硫醇的相對分子質量為：122+16+32=62，正確；B 項，2：6：1 為乙硫醇中 C、H、S 的原子個數比，這三種元素的質量比應為 12：3：16，故 B 錯；C 項，乙硫醇中硫元素的質量分數是 100%，正確；D 項，乙硫醇有蒜臭味，人對該氣體極其敏感，可以通過聞該氣體氣味來判斷煤氣是否泄漏，正確。考點：乙硫醇10. “宏觀微觀符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某化學反應的微觀示意圖如所示，下列說法不正確的是A. 從微觀構成看：四種物質均由分子構成B. 從物質分類看：該反應

22、涉及到3種氧化物C. 從反應價值看：該反應能獲取清潔能源，緩解溫室效應D. 從表示方法看：該反應的化學方程式為2CO2+4H2O2CH4+4O2【答案】BD【解析】【分析】【詳解】A、化學方程式中各化學計量數之比為最簡整數比，根據反應的微觀示意圖，該反應的化學方程式為： ，二氧化碳由二氧化碳分子構成，水由水分子構成，氧氣由氧分子構成，甲烷由甲烷分子構成，故四種物質均由分子構成，此選項正確；B、該反應涉及到CO2、H2O 2種氧化物，氧氣屬于單質，甲烷不含氧元素，不屬于氧化物，此選項錯誤；C、從反應價值看，該反應消耗了氧氣是，生成了甲烷，能獲取清潔能源，緩解溫室效應，此選項正確；D、該反應為二氧

23、化碳與水在催化劑和光照的條件下反應生成甲烷和氧氣，該反應的化學方程式為：，此選項錯誤。故選BD。11. 甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是（）A. 乙的溶解度大于甲的溶解度B. t2時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體C. 甲溶液從t3降溫到t1，甲溶液中溶質的質量分數會變小D. t3時，50g水中加入40g的甲物質充分溶解可得到90g甲的飽和溶液【答案】B【解析】【詳解】A、沒有說明溫度，不能判斷甲、乙的溶解度，錯誤；B、t2時，乙的溶解度最大，故乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體，正確；C、沒有說明甲溶液狀態，不能判斷降溫后甲溶液質量分數變化情況，

24、C錯誤；D、t3時，甲的溶解度為40g，即該溫度時，40g甲溶解在100g水中恰好形成飽和溶液，那么t3時，50g水中加入40g的甲物質只能溶解20g甲，得到的溶液的質量為70g，錯誤。故選B。12. 下列實驗方法一定能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A檢驗一瓶氣體是否為將燃著的木條伸入瓶中B鑒別和分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C除去氧化鈣中的碳酸鈣加入足量的水，過濾D除去硫酸銅溶液中的稀硫酸加入過量的氧化銅，充分反應后過濾A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【詳解】A、將燃著的木條伸入瓶中，木條熄滅，不能說明氣體是二氧化碳，也可能是氮氣等不支持燃燒的氣體，錯誤；B、甲烷和

25、氫氣燃燒都能夠生成水，在火焰上方罩一干冷燒杯都會有水霧出現，不能鑒別，錯誤；C、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，過濾得到的碳酸根，氧化鈣被除去了，錯誤；D、稀硫酸和過量氧化銅反應生成硫酸銅和水，過濾除去氧化銅固體，得到濾液為硫酸銅溶液，正確。故選D。第二部分 非選擇題（共30分）二、非選擇題：本大題包括4小題，共30分13. 下列裝置常用于實驗室制取氣體。請根據給出的裝置回答下列問題。（1）寫出儀器的名稱_。（2）用B和E裝置制取并收集CO2，反應的化學方程式為_。選擇裝置B作為制取CO2氣體的發生裝置，其突出優點是_，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從_（填“a”或“b”）端進入。（3）已知：

26、一氧化氮（NO）是生命體系信息分子之一，在常溫下，它是難溶于水且不與水反應，易與O2反應生成二氧化氮（NO2）的氣體。實驗室收集少量NO的裝置可用_（填字母標號）。【答案】 (1). 長頸漏斗 (2). (3). 可以控制反應的發生和停止 (4). b (5). C【解析】【詳解】（1）據圖可知儀器為加入液體的長頸漏斗；（2）鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式：；B帶有活塞，關閉活塞，內部氣體增多，壓強增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離，反應停止，打開活塞，氣體輸出，壓強減小，液體重新進入試管，固液接觸，反應發生，其突出優點是可以控制反應的發生和停止；二氧化碳密度比空氣

27、大，先在底部聚集，所以從b進氣；（3）一氧化氮易與氧氣反應，因此不能用排空法收集，不易溶于水，所以可以用排水法收集，選擇裝置為C。14. 近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要原因是燃燒含硫量高的煤及機動車排放尾氣。【提出問題】煤中是否含有碳元素和硫元素。【查閱資料】二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變為無色），該反應的化學方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4+2MnSO4+2X，其中X的化學式是：_。二氧化碳通入澄清石灰水后的現象是_，發生的反應化學方程式為_，二氧化硫和澄清石灰水的反應現象與二氧化碳相似；根據上述資料，甲、乙同學進行了如圖1實驗探究。【實驗探究】甲同學

28、進行了如下圖所示A、B兩步實驗：實驗現象為 A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。由此甲同學認為：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。乙同學認為甲同學的方案不合理，理由是_；于是進行了如圖2所示實驗（夾持裝置略去）：【結論與反思】上圖C裝置的作用是_。要證明煤中含有碳元素和硫元素，則乙同學的實驗現象應為_AB中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水變渾濁BB中的溶液褪色，C中的溶液褪色，D中澄清的石灰水變渾濁CB中的溶液不褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水變渾濁【答案】 (1). H2SO4 (2). 澄清石灰水變渾濁 (3). (4). 二氧化硫也

29、可以使澄清石灰水變渾濁 (5). 檢驗二氧化硫是否除盡或者排除二氧化硫的干擾（合理即可） (6). A【解析】【詳解】查閱資料：化學反應前后原子種類數目不變；反應前硫、氧、鉀、錳、氫原子數目分別為5、20、2、2、4，反應前硫、氧、鉀、錳、氫原子數目分別為3、12、2、2、0，則X的化學式是H2SO4。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，該反應的化學方程式為：；實驗探究：二氧化硫和澄清石灰水的反應現象與二氧化碳相似，也能使澄清石灰水變渾濁，故不能說明煤燃燒生成二氧化碳，也就不能證明煤含有碳元素。結論與反思：二氧化硫能和高錳酸鉀反應并使高錳酸鉀溶液褪色；圖

30、中B裝置吸收二氧化硫氣體，防止對二氧化碳的檢驗造成干擾，C裝置的作用是檢驗二氧化硫是否除盡。B中的溶液褪色，說明燃燒生成二氧化硫；C中的溶液不褪色，排除了二氧化硫對二氧化碳檢驗的干擾；D中澄清的石灰水變渾濁說明燃燒生成了二氧化碳；可以證明煤中含有碳元素和硫元素；故選A。15. 國產航母威武入列，標志我國金屬材料制造技術取得重大突破。（1）航母是由多塊巨大的特種鋼板焊接而成。工業上用CO和赤鐵礦反應得到鐵，赤鐵礦的主要成分是_；工人師傅常用氧炔焰焊接鋼板，乙炔（C2H2）在氧氣中完全燃燒，利用的是氧氣的_；（2）鈦合金可制作艦載機的起落架，如圖是以鈦酸亞鐵（FeTiO3）為原料制取鈦（Ti）的部

31、分流程圖：FeTiO3中鈦元素的化合價為_價。過程合成甲醇（CH3OH）時，按照綠色化學的原則，應調節原料中CO和H2的分子個數比是_。過程中，在800的條件下冶煉鈦的化學方程式是_。（3）金屬防銹常用電鍍的方法，某電鍍廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅，興趣小組的同學在實驗室探究回收該廢液中的金屬。將一定量鐵粉加入到盛有一定量廢液樣品的燒杯中，充分反應后_（填寫操作名稱），得到濾渣A向濾渣A中加入少量稀鹽酸，有氣泡產生，據此分析，濾渣A的成分是_（寫化學式）。【答案】 (1). Fe2O3 (2). 助燃性 (3). +4 (4). 1：2 (5). 2Mg+TiCl42MgCl2+Ti (6). 過濾 (7). Fe、Cu、Ag【解析】【分析】【詳解】（1）航母是由多塊巨大的特種鋼板焊接而成。工業上用CO和赤鐵礦反應得到鐵，赤鐵礦的主要成分是Fe2O3；工人師傅常用氧炔焰焊接鋼板，乙炔（C2H2）在氧氣中完全燃燒，利用的是氧氣的助燃性；（2）FeTiO3中鐵元素的化合價為+2，氧元素的化合價為-2，根據化合物中各元素化合價的代數和為零， 鈦元素的化合價為+4價。因為化學反應前后各種原