1、環江縣2022年度上學期期末測試試題卷九年級 化學（上）注意：1.本試題卷分第I卷和第卷，滿分100分，考試時間90分鐘。2.考生必須在答題卡上作答，在本試題卷上作答無效。可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55第I卷（選擇題共40分）一、選擇題（每小題僅有一個正確的答案，每小題2分，共40分）1. 下列變化屬于物理變化的是（）A. 糧食釀酒B. 玻璃破碎C. 燃放煙花D. 菜刀生銹【答案】B【解析】【詳解】A、糧食釀酒有新物質酒精生成，屬于化學變化，不符合題意；B、玻璃破碎，只是形狀發生了改變，無新物質生成，屬于物理變化，符合題意；

2、C、燃放煙花有二氧化硫等新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、菜刀生銹有鐵銹等新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B。2. 空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護氣的是A. 氮氣B. 氧氣C. 二氧化碳D. 稀有氣體【答案】A【解析】【分析】【詳解】空氣中含量最多的是氮氣，占空氣體積的78%，氮氣化學性質穩定，可做保護氣，故選A。3. 某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應屬于科學探究環節中的（）A. 提出問題B. 猜想與假設C. 進行實驗D. 獲得結論【答案】B【解析】【分析】學探究的主要環節有提出問題猜想與假設制定計劃（或設計實驗）進行實驗收集證據解釋

3、與結論反思與評價拓展與遷移，據此結合題意進行分析判斷。【詳解】根據題意，某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒是猜想與假設環節。A、“某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學探究環節中的猜想與預測，不是提出問題，故選項錯誤。B、“某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學探究環節中猜想與預測，故選項正確。C、“某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學探究環節中的猜想與預測，不屬于進行實驗，故選項錯誤。D、“某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能

4、燃燒”這一過程，屬于科學探究環節中的猜想與預測，不是獲得結論，故選項錯誤。故選B。4. 下列描述物質的性質屬于化學性質的是（）A. 木炭是一種黑色固體B. 氧氣在-183時可變成淡藍色液體C. 細鐵絲可以在氧氣中燃燒D. 純水是無色、無臭、清澈透明的液體【答案】C【解析】【詳解】A、木炭是一種黑色固體，描述的是木炭的顏色和狀態，是不需要經過化學變化變表現出來的性質，屬于物理性質。選項A不符合題意；B、氧氣在-183時可變成淡藍色液體，描述的是氧氣的沸點、顏色和狀態，是不需要經過化學變化就表現出來的性質，屬于物理性質。選項B不符合題意；C、細鐵絲可以在氧氣中燃燒，細鐵絲與氧氣反應生成四氧化三鐵，

5、有新物質生成，發生化學變化，體現化學性質。選項C符合題意；D、純水是無色、無臭、清澈透明的液體，描述的是水的顏色、氣味、透明度和狀態，是不需要經過化學變化變表現出來的性質，屬于物理性質。選項D不符合題意。故選：C。5. 下列實驗操作正確的是A. 氣體驗滿B. 量筒讀數C. 傾倒液體D. 加入粉末【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、氣體驗滿需將木條放在集氣瓶口，故不符合題意；B、量筒讀數需視線與凹液面最低處相平，不能俯視，故不符合題意；C、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，故不符合題意；D、加入粉末時，試管要平拿，紙槽要深入試管底，然后，慢慢豎起試管，故符合題意。6. “”和“”表示兩種不同元素

6、的原子，下列可能表示氧化物的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。【詳解】A、由同種原子構成，屬于單質，故A不正確；B、由同種原子構成，屬于單質，故B不正確；C、由單質和化合物組成，屬于混合物，故C不正確；D、由兩種不同元素組成的純凈物，可能是氧化物，故D正確。故選D。7. 某同學用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時，連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續操作，下列說法正確的是（ ）A. 所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內空氣里的氧氣能充分反應B. 在空氣里點燃紅磷后，應緩慢把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞C. 紅磷燃燒時，要打開止水

7、夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落D. 仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的本炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、該實驗所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內空氣里的氧氣能充分反應，確保實驗結果的準確，故A正確；B、在空氣里點燃紅磷后，為防止集氣瓶中空氣逸出，應迅速把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞，故B錯誤；C、紅磷燃燒時，要夾緊止水夾，以防止集氣瓶中空氣逸出，導致實驗結果不準確，故C錯誤；D、仍用本裝置，不能只把紅磷換成燃燒的本炭，因為碳在空氣中燃燒產生氣體，瓶內的氣壓不降低，水不能倒流，不能夠更精確測定空氣里氧氣的含量，故D錯誤。故選A。【點睛】利用燃燒

8、法測定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應。8. 下列關于宏觀事實的微觀解釋中，正確的是( )A. 將二氧化碳氣體制成干冰體積變小分子體積變小B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水化學反應中分子和原子都可以再分C. 自然界中水的天然循環水分子不斷運動且分子間的間隔發生改變D. 食物變質食物中的分子種類不變，但分子的性質發生了變化【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、二氧化碳氣體制成干冰體積變小，是因為分子間隔變小的緣故，故選項解釋不正確；B、氫氣在氧氣中燃燒生成水，是因為化學反應中分子可以再分，但原子在化學變化中不能再分，故選項解釋錯誤；C、自然界中

9、水的天然循環，是因為水分子是在不斷的運動的，且分子間的間隔發生改變，故選項解釋正確；D、食物變質屬于化學變化，食物中的分子種類改變，故選項解釋不正確。故選C。9. 對Fe3、Fe2、Fe三種粒子的判斷中，正確的是( )核電荷數相同核外電子數相等電子層結構完全相同質量幾乎相等等質量的三種微粒含有的質子數相等A. B. C. D. 【答案】A【解析】離子是由原子的是電子形成的，失去電子時帶正電荷，正電荷數等于失電子數，得電子時帶負電荷，負電荷數等于得電子數。一個質子帶一個單位的正電荷，一個電子帶一個單位的負電荷，在得失電子的過程中原子的質子數不變。Fe3+、Fe2+、Fe三種粒子，分別是鐵原子失電

10、子形成的陽離子或原子，所以其質子數即核電荷數相同；但核外電子數不同；電子層數相同，相應電子層上電子數相同時，屬于相同的電子層結構，由于三種微粒的電子數不同，所以電子層結構不完全相同；在原子中電子的質量主要集中在原子核上，電子的質量可以忽略不計，所以三種微粒的質量幾乎相等；等質量的三種微粒個數相同，含有的質子數相等。選A10. 我國的北斗導航衛星系統采用銣原子鐘，提供精確時間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關信息，下列說法正確的是A. 銣元素屬于非金屬元素B. 銣元素的相對原子質量為85.47gC. 銣原子的質子數等于中子數D. 銣元素的原子序數為37【答案】D【解析】【分析】根據圖中元素周期表

11、可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。【詳解】A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是l，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，說法錯誤。故不符合題意；B、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為85.47，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，說法錯誤。故不符合題意；C、銣原子的質子數不等于中子數，說法錯誤。故不符合題意；D、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為37該元素的原子序數為37，說法正確。故符合題意；故選D【點睛

12、】本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力。11. 太空艙里常用NiFexO4作氣體轉化的催化劑。已知NiFexO4中Fe為+3價，Ni為+2價，則x的值為（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】【詳解】化學式中化合價代數和為零，故（+2）+（+3）x+（-2）4=0，x=2，故選：B。12. 下列實驗現象的描述不正確的是（）A. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙B. 電解水時，正極和負極產生氣體的質量比為12C. 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，溶液變紅D. 把生石灰放入少量水中，水會變得熱起來

13、【答案】B【解析】【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，A正確；B、電解水時，正極和負極產生氣體的體積比為12，不是質量比，B錯誤；C、向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，CO2+H2O=H2CO3，H2CO3能使溶液變紅，C正確；D、把生石灰放入少量水中，CaO+H2O=Ca(OH)2，該反應會放出大量的熱，故水會變得熱起來，D正確。故選B。13. 下列化學方程式書寫正確的是（）A. 鎂在空氣中燃燒：Mg+O2MgO2B. 正常的雨水略呈酸性的原因：SO2+H2O=H2SO3C. 氧氣的制備：2H2O2=2H2O+O2D. 氧化汞受熱分解：2HgO2Hg+O2【答案】D【解析】【詳解】A

14、、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂2Mg+O22MgO，A錯誤。B、正常的雨水略呈酸性的原因：CO2+H2O=H2CO3，B錯誤。C、氧氣的制備：2H2O22H2O+O2，C錯誤。D、氧化汞受熱分解：2HgO2Hg+O2，D正確。故選：D。14. 如圖是木炭還原氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法正確的是()A. 給酒精燈加網罩，目的是使火焰集中并提高溫度B. 實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質，它具有氧化性D. 實驗結束后，應先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出【答案】A【解析】分析】碳和氧化銅在較高的溫度下反應生成銅和二氧化碳。【詳解】A、 給酒精燈加網罩，使

15、火焰集中并提高溫度，有利于反應的進行，正確；B、實驗過程中，可觀察到黑色固體粉末逐漸變紅，由碳和氧化銅的混合物變為銅單質，錯誤；C、木炭是使氧化銅還原為銅的物質，它具有還原性，作還原劑，錯誤；D、實驗結束后，應先將導氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，這樣可以起到防倒吸的作用，反之試管內溫度變小，氣壓變低，會倒吸，錯誤。故選A。15. 四種物質在一定的條件 下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。則有關說法中錯誤的是A. 丁是化合物B. 乙可能是這個反應的催化劑C. 參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和D. 生成的甲、丙兩物質的質量比為8:1【答案】D【解析】【分析】【

16、詳解】A、丁反應后質量分數減小，是反應物，甲、丙反應后質量分數增大，都是生成物，該反應是丁分解生成甲和丙，因此丁是化合物，故A正確；B、乙反應前后質量分數不變，可能是這個反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故B正確；C、甲、丙反應后質量分數增大，都是生成物，因此參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和，故C正確；D、反應過程中甲、丙兩物質的質量比為：（19%-17%）：（41%-25%）=1：8，故D錯誤。故選D。【點睛】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變的物質，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。16. 燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產生一

17、氧化碳氣體，因而燃氣熱水器一定不要安裝在浴室內，并注意保持通風。下列關于一氧化碳的說法不正確的是（）A. 一氧化碳氣體有毒，可危害人體健康B. 一氧化碳可以燃燒，可作燃料C. 一氧化碳可用于冶煉金屬D. 在炭火盆旁邊放一杯水就能防止一氧化碳中毒【答案】D【解析】【詳解】A、一氧化碳有毒，可以和血紅蛋白結合，使其失去輸氧的能力，A正確。B、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，一氧化碳可以燃燒，可作燃料，B正確。C、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，C正確。D、一氧化碳難溶于水，在炭火盆旁邊放一杯水不能防止一氧化碳中毒，D錯誤。故選：D。17. “綠水青山就是金山銀山”，水是人類不可缺少的寶貴資源，人人都

18、要樹立節約用水的意識。下列標志與節約用水有關的是（）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、圖為禁止吸煙標志， A錯誤，不符合題意； B、圖為禁止鳴笛標志，B錯誤，不符合題意； C、圖為回收循環利用標志，C錯誤，不符合題意； D、圖節約用水標志，D正確，符合題意。 故選D。18. 圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。小穎同學用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒； 通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒； 通空氣時，熱水中的白磷燃燒。該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是A. B.

19、 C. D. 【答案】C【解析】燃燒的條件是：有可燃物、溫度達到著火點、與空氣接觸，證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實的變量是否與空氣接觸，其它兩個條件必須符合燃燒的條件，即有白磷、溫度達到著火點，也就是說都需要在熱水中，故選C。點睛：控制變量的對比實驗的設計方法，只允許有一個變量，其它必須相同。19. 有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是( )A. X、Y、ZB. X、Z、YC. Y、Z、XD.

20、Z、Y、X【答案】B【解析】【分析】【詳解】X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應；說明X的金屬活動性強于Y、Z；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。說明Z的活動性強于Y，根據以上實驗事實，斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是X Z Y，故選B。20. 某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質質量隨時間變化如下圖所示，下列關于該過程的說法正確的是（）A. c代表氧氣B. t2時刻，O2開始產生C. t1時刻，KMnO4開始分解D. 起催化作用物質質量一直保持不變【答案】C【解析】【分析

21、】【詳解】根據高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑，同時生成氧氣；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣判斷圖中a：氯酸鉀，b：高錳酸鉀，c：氯化鉀；t1時刻，KMnO4開始分解產生氧氣；起催化作用物質是高錳酸鉀分解產生的二氧化錳，隨著加熱反應進行其質量先增大，直至高錳酸鉀完全分解后，二氧化錳質量保持不變。故選C。二、填空題（每空1分，共26分 ）21. 用化學用語填空（1）磷元素_。 （2）2個氮原子_。 （3）鋁離子_。（4）二氧化氮分子_。（5）氧化鐵中鐵元素的化合價_。【答案】 (1). P (2). 2N (3). Al3+ (4). NO2 (5). 【解析】【詳解】（1）

22、磷元素表示為P；（2）原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數字，故2個氮原子表示為：2N；（3）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字；故鋁離子表示為：Al3+；（4）分子用化學式表示，故二氧化氮分子表示為：NO2；（5）氧化鐵中鐵元素顯+3價，元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號標在數字前面。故氧化鐵中鐵元素的化合價表示為：。22. 現有以下幾種物質：氧氣 ； 氫氣 ； 金剛石 ； 水 ； 氯酸鉀。請用序號填空。（1）能用

23、于切割玻璃的是_；（2）供動植物呼吸的氣體是_；（3）通常為白色固體的是_； （4）最清潔的能源是_；（5）相對分子質量最小的氧化物是_。【答案】 (1). (2). (3). (4). (5). 【解析】【詳解】（1）金剛石是天然存在最硬的物質，所以能用于切割玻璃，選；（2）氧氣能供動植物呼吸，選；（3）氯酸鉀為白色固體，選；（4）氫氣燃燒只生成水，是最清潔的能源，選；（5）氫原子的相對原子質量最小，故相對分子質量最小的氧化物是水，選。23. 十九大報告對于“精準扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。（1）自來水的生產過程中，常用活性炭去除水中異味

24、，這是利用活性炭的_性。（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用_檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用的_方法降低水的硬度。（3）如圖是水的電解實驗裝置圖。該實驗中，與兩個電極相連的a、b中，b玻璃管中產生的氣體是_。該實驗證明了水是由_組成的。（4）下列行為，不利于保護水資源的是_（填序號）。A 工業用水重復使用B 大量使用化肥和農藥提高產量C 加強城市污水處理系統的建設D 用噴灌方法給農作物澆水【答案】 (1). 吸附 (2). 肥皂水 (3). 煮沸 (4). 氧氣 (5). 氫元素和氧元素 (6). B【解析】【詳解】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故自來水的生產過

25、程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的吸附性。（2）軟水中加入肥皂水產生較多泡沫，硬水中加入肥皂水產生較少泡沫，故常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，煮沸可以除去水中的鈣鎂等離子，則生活中可用的煮沸方法降低水的硬度。（3）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，故與兩個電極相連的a、b中，b玻璃管中產生的氣體是氧氣。該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的。（4）A、工業用水重復使用，可以節約水資源，有利于保護水資源，故A正確；B、大量使用化肥和農藥，會造成水體污染，不利于保護水資源，故B不正確；C、加強城市污水處理系統的建設，有利于保護水資源，故C正確；D、用噴灌方法給農作物澆水，可以節約水

26、資源，有利于保護水資源，故D正確。故選B。24. 根據下列粒子結構示意圖回答問題。（1）A、B、C、D、E所示粒子共表示_種元素，其中C圖所示的元素位于元素周期表的第_周期。（2）D圖表示的元素屬于_元素（填“金屬元素”或“非金屬元素”），寫出B圖所示的粒子符號_；（3）由A、C兩種元素組成化合物的化學式為_。【答案】 (1). 4 (2). 二 (3). 金屬元素 (4). Na+ (5). H2O或H2O2【解析】【詳解】（1）元素是質子數相同一類原子的總稱，B、D的質子數相同，屬于同種元素，故A、B、C、D、E所示粒子共表示4種元素；C圖所示元素的原子核外有2個電子層，位于第二周期；（2

27、）質子數=原子序數，D圖表示的元素是11號元素，是鈉元素，由“金”字旁可知，屬于金屬元素；B圖質子數大于核外電子數，表示陽離子，質子數=原子序數，11號元素是鈉元素，故該粒子是鈉原子失去一個電子后形成的鈉離子，故填：Na+；（3）質子數=原子序數，1號元素是氫元素，8號元素是氧元素，故由A、C兩種元素組成化合物的化學式為H2O或H2O2。25. 家用燃氣主要有天然氣（主要成分是）、管道煤氣（主要成分是、）和罐裝液化石油氣（主要成分是、）等，為了防止燃氣泄漏造成危險，可以在廚房中安裝燃氣泄漏報警器。（1）如果某家庭用的是罐裝液化石油氣，報警器的位置應按_（填“A”或“B”）圖安裝，原因是_。（2

28、）如果廚房里發生燃氣泄漏，是否可以開燈檢查？_。（3）燃氣燃燒不充分時火焰就會顯黃色或有黑煙，這時可調大氣灶_進入量或調小氣灶_進入量。（均填空氣”或“燃氣）【答案】 (1). B (2). 液化石油氣密度比空氣大 (3). 否 (4). 空氣 (5). 燃氣【解析】【分析】【詳解】（1）如果某家庭用的是罐裝液化石油氣，報警器的位置應按B圖安裝，原因是液化石油氣密度比空氣大，泄漏的液化氣在室內由低到高聚集，報警器安裝在低處更有利于及時發現液化氣泄漏，以采取有利防爆措施，避免生命、財產損失；（2）如果廚房里發生燃氣泄漏，不可以開燈檢查，因可燃性氣體與空氣的混合物遇火易發生爆炸；（3）燃氣燃燒不充

29、分時火焰就會顯黃色或有黑煙，這時可調大氣灶空氣進入量或調小氣灶燃氣進入量，增大燃氣與空氣的接觸面積，促進燃料完全燃燒。三、簡答題（化學方程式2分，其它每空1分，12分 ）26. 2022年12月17日，首艘國產航母山東號在海南三亞正式服役，加入人民海軍序列，標志著“中國制造”取得重要的技術突破。結合所學化學知識回答有關問題：（1）合金是建造航空母艦的主體材料。如：航母艦體可由合金鋼制造，航母螺旋槳主要用銅合金制造。其中“銅合金”屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。（2）銅大量運用于航母的電力系統，是利用了銅的_。航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹，其原理是_。（3）航空母艦動力由重油燃燒提供，重

30、油的主要成分是一種鏈烷烴（C16H34），這種鏈烷烴充分燃燒，生成二氧化碳和水，同時放出大量的熱量，為航母提供動力。請寫出這種鏈烷烴充分燃燒的化學方程式：_。（4）航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結構類似于金剛石的結構，則構成碳化硅的粒子是（ ）A 原子 B 分子 C 離子 D 中子【答案】 (1). 混合物 (2). 導電性 (3). 隔絕空氣和水 (4). 2C16H34+49O232CO2+34H2O (5). A【解析】【詳解】（1）銅合金是由銅和其它金屬或非金屬混合而成，屬于混合物；（2）銅用于電力系統，是利用了銅的導電性；鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，故

31、航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹，其原理是隔絕氧氣和水；（3）鏈烷烴充分燃燒，生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（4）碳化硅的結構類似于金剛石的結構，金剛石是由碳原子構成，故構成碳化硅的粒子是原子。故選A。27. A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，已知C的固體可用于人工降雨，E是黑色粉末，且與B在一定條件下反應有紅色固體生成（圖中“”表示兩端物質間能發生反應，“”表示物質間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：（1）如果A、B是同種單質，則A的的化學式為_，請說出A的一種單質名稱及用途：_。（2）如果B、D是同種氧化物，反應屬于_反應（填基本反應類型）

32、，B物質與E物質反應過程中，B物質具有_（填“氧化性”或“還原性”），反應的化學方程式為：_。【答案】 (1). C (2). 石墨可制鉛筆芯等 (3). 化合 (4). 還原性 (5). 【解析】【分析】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，已知C的固體可用于人工降雨，可推出C為二氧化碳。【詳解】（1）如果A、B是同種單質，B能與黑色粉末E在一定條件下反應生成紅色固體，且B能轉化為二氧化碳，可推出B為碳、E為氧化銅，故A的化學式也為C；碳單質如金剛石，可用于切割玻璃，或石墨，可用作電池電極、制鉛筆芯等；（2）如果B、D是同種氧化物，B能與黑色粉末E在一定條件下反應生成紅色固體，且B能轉化為

33、二氧化碳，可推出B為一氧化碳，A能轉化為D、C，可推出A為碳，故反應為碳不完全燃燒生成一氧化碳，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應；B物質與E物質反應為一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，在該反應中一氧化碳得到氧，具有還原性；反應為一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，該反應的化學方程式為：。四、實驗題探究題（化學方程式2分，其它每空1分，共16分）28. 利用下列裝置進行氣體制備及性質實驗。（1）儀器的名稱是_，裝入藥品之前應先進行的操作是_。實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_。（2）若選擇C裝置收集氧氣，按氣體從左到右流動，導管口的連接順

34、序是氧氣_（填接口小寫字母），檢驗已經收集滿氧氣的操作是_。（3）實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的制取裝置是_（填“A”或“B”），將收集到的二氧化碳氣體按圖D進行實驗，可觀察到蠟燭熄滅。通過該實驗可知二氧化碳具有的性質是_（填字母序號）。a、密度比空氣大 b、不能燃燒 c、不支持燃燒 d、能溶于水【答案】 (1). 鐵架臺 (2). 檢査裝置的氣密性 (3). 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (4). c (5). b (6). 把帶火星的木條放在b導管口處 (7). B (8). abc【解析】【分析】【詳解】（1）由圖可知，儀器的名稱是：鐵架臺；裝入藥品之前應先進行的操作是檢查裝

35、置的氣密性，防止裝置漏氣，浪費藥品；實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：；（2）若選擇C裝置收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，故按氣體從左到右流動，導管口的連接順序是氧氣cb；氧氣具有助燃性，檢驗已經收集滿氧氣的操作是：把帶火星的木條放在b導管口處，木條復燃，說明已經集滿；（3）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，該反應屬于固液不加熱反應，故應選擇的制取裝置是B；蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，故選abc。29. 小韋同學做了“鐵在氧氣里燃燒”的實驗，鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_，實驗結束后，他想對得到的黑色固體做進一步探究。于是他查閱資料，并在老師的指導下進行了以下探究活動。【查閱資料】自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3（紅色），FeO（黑色）在空氣中極易被氧化成Fe2O3；Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：物質名稱Fe3O4Fe2O3Fe分解溫度/15381400熔點/1535【提出猜想】黑色固體的成分是：猜想：Fe和Fe3O4； 猜想：只有_；猜想：Fe3O4和FeO；猜想：只有FeO。【實驗探究】實驗操作實驗現象實驗結論將黑色固體碾碎，露置在空氣中。_。猜想、不成立。將黑色固體碾碎，加入盛硫酸銅溶液的試管中