1、小學(xué)生國下講衛(wèi)生主演講稿 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,應(yīng)從自我做起,從小事做起那些看似無關(guān)緊要的小惡可能 造成的后果就是使我們生活的環(huán)境變得丑陋.臟.以下是小編為大家整理的小學(xué) 生國旗下講衛(wèi)生主題演講稿,供大家參考學(xué)習(xí)小學(xué)生國旗下講衛(wèi)生主題演講稿 親愛的老師,同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是講究衛(wèi)生預(yù)防疾病.講究衛(wèi)生雖然是一個老生常談的話題但今天在這里再次提起就顯得格外的重 要和緊急.目前,甲型 h1n1 流感正在全球蔓延,這是由甲型 h1n1 流感病毒引起的一 種急性呼吸道傳染病.世界衛(wèi)生組織專家說,甲型 h1n1 流感的癥狀與其他流感癥狀 類似,如高熱.咳嗽.乏力.厭食等.其傳染途徑與季節(jié)性

2、流感類似,通常是通過感染 者咳嗽和打噴嚏等進(jìn)行傳播.,通常情況下,人類很少感染甲型 h1n1 流感病毒,但夏 季早晚溫差較大,正是傳染病的多發(fā)季節(jié).而你們兒童是多種傳染病的易感人群, 你們在學(xué)校生活相對集中,因此,應(yīng)該時時敲響警鐘不過同學(xué)們也不必害怕,傳染病雖然可怕,但也可以預(yù)防,可以治療.為保障同 學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離傳染病我提出如下倡議:一保持個人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服.打噴嚏.咳嗽.清潔鼻子.寫完作 業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手;洗手后,用清潔的毛巾或紙巾擦干.一年級的小 同學(xué)們更應(yīng)該改正咬手指和吮吸手指的壞習(xí)慣要牢記病從口入這句話!二養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡

3、,作息規(guī)律,保證充足的睡眠.眼下正是運(yùn)動 鍛煉的大好時機(jī),大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根 據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運(yùn)動量.每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操,積極上好 體育課.唱游課,但回教室后切不可貪涼,一個勁兒的猛吹電扇.三注意飲食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,維持身體營養(yǎng)平衡,不吃生冷.變質(zhì)的食 物.四盡量不去空氣流通不暢.人口密集的公共場所.這里特別提醒同學(xué)們不要去 商場.集市等人口密集的場所.五注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境.我校長期以來非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,經(jīng)過大家的努力已經(jīng)取得了一定的成效.但我們急需改進(jìn)的是環(huán)境衛(wèi)生的保持.不 要隨意亂扔廢紙.亂丟食品包裝袋.不

4、隨地吐痰等我們希望所有的同學(xué)用我們的 舉手之勞,維護(hù)我們整潔的環(huán)境.同時還要注意教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣,避免細(xì)菌 滋生.六在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀,要及時報(bào)告老師,及時去醫(yī)院就診,避免病情延誤 導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病.如果確診得了傳染病,要注意請假隔離,以便防止再進(jìn)行二次 傳染.老師們.同學(xué)們,健康是一個人最大的財(cái)富,是幸福的基礎(chǔ),也是做人的責(zé)任,要 有一個健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預(yù)防疾病的方法 只要我們時刻謹(jǐn)記,并身體力行,那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的.還記得 我們的五勤好習(xí)慣嗎?請同學(xué)們跟我一起說勤洗澡.勤換衣,勤洗手.勤刷牙,勤剪指甲講衛(wèi)生,養(yǎng)成五勤好習(xí)慣,牢記心頭

5、 認(rèn)真做!最后祝大家身體健康,學(xué)習(xí)更上一層樓!小學(xué)生國旗下講衛(wèi)生主題演講稿 敬愛的老師.親愛的同學(xué)們:大家早上好!作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了.學(xué)校給了我們一個人生成長的大舞 臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí) 環(huán)境.窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場, 為我們提供了鍛煉身體的好去處,電腦室.舞蹈室多功能等等.可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符.在圖書閱覽室,有的 同學(xué)看完書后,亂扔亂放,不知道放回原處,甚者還有撕書拿書的現(xiàn)象;當(dāng)人工大 操場向我們敞開它無私的懷抱時,又有一些不和諧的景象刺痛了我們:各

6、種各樣的 紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個角落的瓜子殼口香糖等等同學(xué)們,請你把手放在自己的胸口上自問你感恩學(xué)校了嗎?我是用自己良好的 行為習(xí)慣感恩學(xué)校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者在我看來,對學(xué)校最好的 感恩就是要保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書擺放整齊時,你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時, 你會看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰同學(xué)們,讓我們共同努力吧,用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來感恩學(xué)校,讓感恩的果實(shí) 在四小的校園內(nèi)更加豐碩!小學(xué)生國旗下講衛(wèi)生主題演講稿 敬愛的各位老師.親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是三 1 班的劉巧婷,很高興能站在

7、這里發(fā)言.今天我演講的主題 是講究衛(wèi)生,愛護(hù)校園.您想在一個綠樹成蔭.鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅.四季如春 的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美.充滿生機(jī)的校園里成才.工作嗎?答案當(dāng)然 是肯定的.當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈 的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí).工作時,心情定會 倍感舒暢.優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù)優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá) 禮,加文明 ;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn) ,德高 ;美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙 . 學(xué)會做人.在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光吸取著營養(yǎng),增長著知識.校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師

8、和同學(xué)們的工作.學(xué)習(xí)和生活,也影響著 社會各界對我們學(xué)校的看法.如今在我們的校園里還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的 瓜子殼.果皮.紙屑.塑料瓶.零食袋等.每當(dāng)風(fēng)一吹起這些垃圾就在我們的校園里 翩翩起舞,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱.學(xué)校是我家,清潔靠 大家,我相信,沒有哪一位老師.同學(xué)希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué) 習(xí).生活.工作.愛美.審美.創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x老師們,同學(xué)們,為了營造校 園良好的學(xué)習(xí).生活與工作環(huán)境,所以,我代表三 1 全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué) 發(fā)出如下倡議:1.請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生3.看到地上有

9、紙屑.塑料袋等雜物,主動撿起來及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹 立人過地潔之風(fēng)尚,做一個文明的人.4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時主動清理抽屜里的垃圾做一個講衛(wèi)生的人. 5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾做一個節(jié)約的人.為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園 環(huán)境的意識,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí).生 活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π晌业陌l(fā)言完畢,謝謝大家!小學(xué)生國旗下講衛(wèi)生主題演講稿 敬愛的老師.親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,我能站在國旗下演講,感到非常高興.我演講的題目是講文明,講衛(wèi)生, 爭做文明小衛(wèi)士.四月份

10、是全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動月大家都知道,地球是我們?nèi)?類的母親,大自然是我們最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園.可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動著 一張張紙屑,在碧綠的冬青中時常可見各式各樣的包裝袋這些紙屑,這些包裝袋, 從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎同學(xué)們肯定回答不 是.這是個別同學(xué)的所作所為.在我們這個綠樹成蔭鳥語花香的美麗校園里,仍 有個別同學(xué)隨地吐痰.亂扔果皮.紙屑,這些都是不文明行為.不久前,曾看到這樣一則報(bào)道說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家 這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫但其中的一些文明禮貌的標(biāo) 語,如不準(zhǔn)隨地吐痰.

11、禁止吸煙.不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書寫.為什 么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客為此,到 新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥.以上的事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離 我們還有一段距離.在我們身邊,在一部分同學(xué)身上還存在著一些不文明的行為. 例如,在我們的校園內(nèi).樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其 是周六.周日教室里.校園內(nèi)食品袋.方便面盒隨處可見甚至有的.同學(xué)認(rèn)為:反正 有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推 推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話粗話,隨意攀爬樓梯

12、扶手,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物.我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位, 而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人 的思想品質(zhì).事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康 人格的基礎(chǔ).在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律不講衛(wèi)生,擾亂 班級的學(xué)習(xí)環(huán)境.相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好 的.有序的.現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期我們在這個時期的所作所 為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì).所以, 我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明有禮貌的謙謙君子,然后才是成

13、才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人.現(xiàn)在是手足口病的高發(fā)期,我們一定要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,多通風(fēng),不吃生 冷食品,保證有一個健康的身體.我們一定要愛護(hù)公共環(huán)境,并經(jīng)常把看到的一些 紙屑.塑料袋撿到垃圾桶里去.為了我們的健康 我們應(yīng)杜絕一切危害健 .污染環(huán)境的不文明行 ,望大家: 從我做起,從小做起,從現(xiàn)在做起,爭做文明小衛(wèi)士讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓 我們擁有更加文明.衛(wèi)生.健康的生活,我們的校園將變得更加美麗.小學(xué)生國旗下講衛(wèi)生主題演講稿 尊敬的各位老師.親愛的同學(xué)們:大家好!我是六年二班的楊昊霖今天,我為大家演講的題目是校園是我家 衛(wèi)生靠大家.清晨,當(dāng)我們輕輕

14、推開教室的窗戶陣陣香氣撲面而來.這是春風(fēng)送來的花草芬 芳,這是春風(fēng)送來的泥土清香.吮吸著這春的甘露我們精神振奮,快樂無比,充滿 了對校園的喜愛之情.但如果這時,一個食品袋從天而降落在整潔的道路上,我們 的心情又會怎樣?我們學(xué)校_多名學(xué)生,一人扔一張紙校園中美麗的草坪就會被 紙屑壓得喘不過氣來.你也許會說,不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說: 有!有許多同學(xué)會把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里眼不見心不煩.但日積 月累,碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)那后果將不堪設(shè)想.老師曾說過這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家.校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地 方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣味的天地我們要像愛護(hù)自己的家一樣,愛護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園.很簡單的動作彎彎腰,把看到的紙屑撿起 來,3 秒鐘都不到揮揮手把墻壁上的污跡擦干凈,只 5 秒鐘;動動腳繞開草坪多 走點(diǎn)路,10 秒鐘就夠了.到那時,走進(jìn)校園,你會被迷人