1、一葉一花，紙短情深-巧手工藝坊之花草紙制作教學設計一、活動背景同時為了樹立學生們廢物再利用的意識以及培養學生們的動手實踐及合作能力二、活動目標了解古法造紙法，知道中國是世界上最早發明紙張的國家。通過小組合作完成花草紙的創作，作品需有主題，并能夠進行展示交流。教學重點：通過小組合作完成花草紙的創作，作品需有主題。三、活動準備四、活動過程（一）導入么要發明紙呢？學生交流紙的來歷。（可從蔡倫改進造紙術說起，也可說為什么要發明造紙術，中國是世界上最早發明紙張的國家）（二）看視頻，了解古法造紙出示古法造紙的視頻，提醒學生們在觀看的過程中注意古法造紙的步驟（看邊記錄）學生交流古法造紙的流程，教師出示流程圖

2、，重溫古法造紙。（三）看圖片，了解花草紙其實，在我國的貴州丹寨有一種紙，它就源于我國這種最古老的手工造紙法，它不僅有美麗的細紋，還有純天然的壓花，讓人們對這種美麗典雅的凹凸紙念念不忘，它就是花草紙，下面我們一起來欣賞一下。（出示花草紙的圖片）紙被造出來后，有什么用途呢？學生交流（種語言的載體）其實，在我國的貴州丹寨有一種紙，它就源于我國這種最古老的手工造紙法，它不僅有美麗的細紋，還有純天然的壓花，讓人們對這種美麗典雅的凹凸紙念念不忘，它就是花草紙，下面我們一起來欣賞一下。（出示花草紙的圖片）學生交流一下，看完這些圖片后有什么想說的？ 那你們想不想嘗試一下？（四）識工具，動手制作花草紙子、木棒、

3、造紙膠、顏料、自己準備的原材料。那么我們該如何制作花草紙呢？我們先來看一下制作視頻。學生觀看視頻后，教師出示圖片，邊引導學生觀察邊板書步驟制漿攪拌 3.抄紙4.造型 5.蓋漿 6.晾曬教師講解注意事項紙漿需要攪拌均勻2.抄紙時注意的厚薄3.蓋漿時注意不能太厚。教師出示小組合作的注意事項： 團結協作，合理分工；小組開始合作，教師巡視。（五）成果展示組根據他們的介紹給予相應的獎項。“最佳創意獎”作品有創意，有自己的想法?！白罴押献鳘劇狈止っ鞔_，合作默契。“最佳制作獎”外表美觀，作品質量高加完美?！白罴呀M織獎”組織有序，桌面整潔。“最佳表現獎”表達自信，流利自然。小組評完后進行頒獎，教師進行及時的鼓

4、勵。同學們學習了這一節課，你們有什么收獲呢？（六）拓展延伸同學們我們今天學會制作花草紙，其實花草紙不僅僅是可以用來裝飾，或是做書簽， 還可以做花草燈，我們來看一下，出示花草燈的視頻。之厚也。臨淵羨魚，不如退而結網，希望同學們能夠多去實踐。實踐作業：做一張美麗的花草紙送給自己的爸爸媽媽。五、反思改進這次活動主要是從古法造紙術入手，通過視頻的播放，學生們對古法造紙術尤其是造紙 和寓意，寓意美好。同學們創新意識和創造能力在不斷提高。需改進：無法從造紙框上拿下來，教師在講注意事項的時候還需要多加強調。然等作品瀝干后，沒有淋上紙漿的花草就會掉落。一葉一花，紙短情長-巧手工藝坊之花草紙制作學情分析夠自信地

5、交流自己組的作品。一葉一花，紙短情長-巧手工藝坊之花草紙制作評測結果及分析評測練習共分為兩類大題，考查學生們對古法造紙術的了解以及對花草紙的制作步驟 98%的學生能夠準確、流暢、高效地完成練習。只有2%的學生在部分地方出現一些失誤。本課主要是針對學生們的動手操作、合作能力和創新能力進行培養，對于知識的側重 從整體上看，課堂上的學習效果還是不錯的，但也不能忽視了部分學生，要做到共同進步。一葉一花，紙短情長-巧手工藝坊之花草紙制作教材分析本節課的選題為小學階段綜合實踐活動方式中的“設計制作識和技巧，提高學生的技術操作水平、知識遷移水平，體驗工匠精神等。本節課側重在設計制作中的勞動技術方面一葉一花，

6、紙短情長-巧手工藝坊之花草紙制作觀課記錄朱珠一葉一花，紙短情長-巧手工藝坊之花草紙制作評測練習一、填空題1.中國古代的四大發明（。2.（）改進發明了造紙術。3.（）是世界上最早發明紙張的國家。4.（）是古法造紙工藝中最復雜的工序。花草紙的制作步驟：制漿（、造型（、瀝干二、判斷題1.古法造紙的原料是樹皮、破漁網等（）2.造紙膠的作用是增加紙漿的柔韌性。（）3.攪拌時制漿時需攪拌到無明顯顆粒為止。（）4.蓋漿時，蓋得越厚越好，這樣花草不容易掉落。（）5.現在古法造紙術已經失傳了，不對世界產生任何影響。（）一葉一花，紙短情長-巧手工藝坊之花草紙制作課后反思過程中，不僅注意到了這些問題，而且還創作出自己的富有主題的作品。需改進：無法從造紙框上拿下來，教師在講注意事項的時候還需要多加強調。等作品瀝干后，沒有淋上紙漿的花草就會掉落。一葉一花，紙短情長-巧手工藝坊之花草紙制作課標分析服務、制作、體驗等方式，培養學