1、郵票齒孔的故事郵票你知道郵票有哪些特征嗎？郵票這兩枚郵票有什么不同之處?默讀課文，邊讀邊思考：是誰發明了郵票打孔機？我會讀齒孔 一枚 小刀 裁開 倫敦 喝酒 方便 撕開研究 政府 仍然齒孔一枚小刀裁開倫敦酒館方便撕開研究郵政仍然郵票我能讀準確我會讀齒枚刀裁倫敦 酒便撕研究政九個洞。究 借一半，扔一半。仍猜字游戲 一枚郵票作用大，現代郵政仍用它。齒孔郵票最奇妙，方便你我方便他。不用刀裁不用剪，輕輕一撕就開啦。發明專家阿切爾，曾在倫敦研究它。喝酒不忘動腦筋，我們應該學習他。小刀爾后求助仍然使用方便英國郵票整齊而且讀一讀：正式刀求仍使便英票式而且讀一讀 想一想 這篇課文主要講了：英國發明家（ ）從一

2、個人用別針在每枚郵票之間刺上小孔，并很容易、很整齊地撕下郵票這一舉動受到啟發，發明出（ ）的故事。阿切爾郵票打孔機 1840年，英國首次正式發行郵票。最早的郵票跟現在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔，許多枚郵票連在一起，使用的時候，得用小刀裁開。第一次；頭一回 1848年，英國發明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么。看樣子，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對不起，我也沒帶。”那個人想了想，從西服領帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔

3、，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。 課文中出現了兩個人物，一個是用別針刺孔撕開郵票的先生，一個是發明家阿切爾，你喜歡誰呢？為什么？用禮貌的語氣讀一讀他們的對話。 先生，您帶小刀了嗎？對不起，我也沒帶。讀課文第三、第四段。 從課文的哪些句子可以看出那個人和阿切爾都很善于動腦筋？ 那個人想了想，從西服領帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。體會到他肯動腦體會到這個辦法很好。阿切爾被那個人的舉動吸引住了。阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張

4、郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機器。直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。阿切爾被那個人的舉動吸引住了。指的是一個人對于其他人所抱的積極態度。1.阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他很容易把郵票撕開了。2.郵票很容易被他撕開了。3.她的衣服被太陽曬干了。那個人的舉動把阿切爾吸引住了。太陽把她的衣服曬干了。他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？體會到它不僅愛觀察，而且肯動腦。你知道帶齒孔的郵票是怎樣發明的嗎?阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機造出來了 。英國郵政部門立即采用了這種機器。通過這個詞你知道什么？馬上。直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。還是；照樣；依舊。從“仍然”一詞你知道什么？ （先生）一位 （ ） （ ）一把 （ ） （ ）一張 （ ） （ ）一臺 （ ）填空練習課文中用別針刺孔撕開郵票的先生和發明家阿切爾，你喜歡誰呢？為什么？ 郵票的作用：簡單說就是用做納付郵資的憑證，另外還可以傳播藝術文化知識 。郵票欣賞民族郵票人物郵票動物郵票風景郵票花卉郵票名著郵票環保郵票 只要我們留心身邊的事物,從身邊的小事做起，從利用身邊的材料做起，經常自己動動手，或者互相協作做做看，學會獨立思考、大