1、第13頁共13頁2022年學校十佳學生”評選活動方案在學校中，總有這樣一些學生，他們仿佛是一顆顆明星，閃耀著校園，感動著校園。他們有的是我們道德的楷模，有的是我們學習的榜樣，有的是藝術中的精靈，有的是體育中的佼佼者。他們為我們樹立了一個太高學子的典范！_年我校開展“感動太高十佳學生”評首屆選活動以來，在全校范圍內掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮。這股熱潮鼓勵著廣大學生刻苦學習，修身養德，為構建和諧太高而貢獻著自己的一份熱血！以后每年的_月份就是我們學生節日。本年度活動主題：感動你感動我感動太高活動口號：發現感動表達感動宣傳感動共享感動學會感動評選類型及標準：1、年度文明守紀學生2、年度

2、優秀干部學生3、年度勤奮好學學生4、年度積極進取學生5、年度最具愛心學生6、年度陽光魅力學生7、年度多才多藝學生8、年度最佳體育學生評選辦法：(一)報名辦法：個人自薦，同學推薦，班級推薦。(二)推薦候選人條件：無論你的身份、背景、經歷有多么的不同，只要在即將過去一年的歲月里，你的所作所為感動了大家、感動了校園，用自己的力量推動校園的精神文明建設，用自己的故事解讀人與人之間的真誠情感，帶給我們感人至深的心靈沖擊，你就有可能成為_年度“感動太高十佳學生”。評選程序：第一階段：宣傳報名階段_月初，通過文件地、校園網絡、廣播站、櫥窗宣傳等媒體開展宣傳活動，積極推薦或自薦_年度“感動太高十佳學生”候選人

3、，高一、二、三各班推薦_人。材料要求：候選人需要提交推薦表。要求于_月_日交年級組長。第二階段：評選推薦年級候選人_名左右，高一_人、高二_人，高三_人。_月_日，分年級由級部領導、教師和學生代表組成評選委員會，從年級候選人中評出正式候選人_人，并通過校園網和校園櫥窗進行公示。第三階段：綜合評選,_月_日，通過候選人進行演講和全體學生的書面和利用假期網上投票，最終由評選委員會進行綜合評選，最后產生學校_年度“感動太高十佳學生”。第四階段：頒獎晚會下學期三月份召開隆重的頒獎晚會，對評選出的我校_年度“感動太高十佳學生”進行頒獎表彰，屆時邀請校領導和家長代表為每位“感動太高十佳學生”致頒獎詞，頒發

4、獎品。最后我們相信感動太高十佳學生和校園之星的事跡深深觸動著大家的心。我們相信在他們的感召下，我們每一個人都會成為讓太高引以為傲的出色學子。祝愿有更多的同學能向十佳學生、校園之星們學習。相信你就是下一個感動太高的優秀學生。2022年學校十佳學生”評選活動方案（二）一、指導思想升旗儀式是學校進行愛國主義教育和學生思想教育的基本方式。為進一步規范升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，加強愛國主義教育，開展系列思想教育，加強班_的凝聚力，加強學生品德養成，提高學生的榮譽感，塑造師生良好形象。特制訂本活動方案。二、升旗手護旗手培訓1、挑選升旗手、護旗手小學從五年級三個班各選學生_名，

5、初中從初一至初三中選出，要求責任感強，思想端正，學習認真，身高中等以上。2、培訓升旗手、護旗手由德工處和少先大隊部負責對升旗手、護旗手進行培訓。3、主持主持人要求儀表端莊，聲音宏亮，語速適中，臺詞規范，普通話標準。是一位品學兼優的學生。4、服裝。升旗時統一穿(整套)校服。三、學生進場路線全校學生聽到集隊音樂，要迅速在教室門口排成兩列縱隊，有序地到操場集合。集隊的過程中做到快、靜、齊。下樓梯時靠右行走，出教學樓順序及要求與課間操均相同。四、站立地點：操場小學：從北邊往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二，三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。三二與三三之間留出_米遠的寬度，升旗手

6、、護旗手在中間后面站立。教師在最南邊站成一路縱隊，各班主任在本班后邊站立，排成一排，維持學生秩序，體育教師在本級部前面站立。初中：從北往南依次是教師、初四、初三、初二、初一，初三與初二之間留出_米遠的寬度，護旗隊程t字型排列，升旗手在中間旗桿東側站立。五、升旗儀式程序(1)宣布升旗儀式開始。(護旗隊入場)(2)出旗(升旗手、護旗手護國旗至升旗臺前)(放出旗音樂)。(3)升國旗，唱國歌。(奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮)。(4)國旗下講話。由各班選派一名同學講話。(詳見升旗安排表)(5)國旗下宣誓。(6)學校領導講話。(7)宣布升旗儀式結束結束.升旗儀式結束后，各班按安排依次退場，各班

7、在體育委員的帶領下按退場路線返回教室。六、服裝要求全體師生著校服(著夏裝或秋裝，視季節而定)七、升旗儀式要求1、舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，脫帽肅立，行注目禮或隊禮。2、旗手必須嚴肅、認真，出旗時，同肅立兩側的護旗手一起，齊步走向旗桿。3、升旗時，師生肅立致敬。4、師生高唱國歌。5、學校領導或優秀學生到國旗下講話時，全體師生應肅立靜聽。6、行動迅速，按時到達場內并整理好隊伍。7、升旗儀式過程，全體師生必須肅立，向國旗行注目禮或隊禮。8、班主任要認真_、參與好每一周的升旗儀式，對學生參加升旗儀式的著裝、紀律、禮儀等進行檢查督促。2022年學校十佳學生”評選活動方案（三）升旗

8、儀式是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，為了展現班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走進國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本學期開始實行年段、班級_升旗儀式制度，具體方案如下：一、實施辦法1.升旗班級。升旗儀式由少先隊大隊部總負責，年段、各班級負責具體實施，按照先后申報順序，由各班級輪流主持。升旗班級或組建升旗班、選定培訓主持、負責國旗下講話。2.旗手。升旗手和護旗手承擔升國旗任務，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學兼優、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員，大隊部負責學校國旗班培訓，旗手應按時升旗

9、、降旗。星期五(六)下午降旗后國旗交至少先隊大隊部。3.主持。升旗儀式的主持由升旗班級負責推薦、培訓。主持應熟悉升旗過程。要求普通話或英文標準，主持沒有差錯。4.國旗下講話。由升旗班級承擔。內容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點。風采展示準備工作在一周前完成，由大隊部_。如遇臨時情況可更改升旗主題。5.考核獎勵。每月年段考核給予加分。加分方法如下。中英主持加3_分；國旗下講話加3_分；特色展示到位加3_分；國旗班加5_分。每學期末，由大隊部根據升旗記錄卡的填寫，升旗、主持、國旗下講話、特色展示、國旗班表現及總體效果給予考評，評選“最佳升旗班級”，發獎狀或證書，對旗手、主持給予獎勵，并納入班級考

10、核。二、升旗班級要求1.班級入場隊列整齊、口令清晰、步調一致；2.升旗手升旗速度與國歌節奏一致，護旗手甩旗動作標準規范，動作簡潔迅速；3.升旗班級介紹，內容要簡明，富有創新，國旗下講話聲音要響亮，班級口號、班訓和班級目標要整齊，聲音洪亮；4.班歌聲音要洪亮、整齊，指揮標準到位；5.國旗下的講話結合實際切入主題，展示健康、積極向上的風貌。時間控制在_分鐘。6.負責升旗儀式任務的班級，要有高度的責任感，必須進行多次地操練，以高度的責任心和使命感高質量地完成升旗儀式任務。三、升旗儀式程序1.主持人宣布升旗儀式開始。第1頁共2頁第2頁共2頁王封小學少先隊大隊部2.升國旗。3.國旗下講話。6.政教處李主

11、任小結。7.主持人宣布升旗儀式結束。-9-1升旗儀式方案一、時間：_年_月_日星期五上午_點二、地點：社區服務中心前坪三、主持人：工委副書記、辦事處主任四、參與人員：全體機關、站所、社區工作人員及區聯點單位(共_人)五、升旗儀式議程第一項：升國旗、奏國歌、唱國歌第二項：表承諾：向群眾學習，為群眾服務，請群眾監督，讓群眾滿意第三項：領導講話：第四項：街道班子帶領區聯點單位參觀并到各社區認領服務崗位五、主持人主持詞尊敬的各位領導、同志們：(主持人)大家早上好。今天是_年_月_日，新年上班的第一天，本次的升旗儀式由_，參加人員有的同志。執行本次升旗任務的是，我是主持人：。下面我宣布：升國旗儀式現在開

12、始。第一項：全體立正，出旗。第二項：升國旗、唱國歌。(全體工作人員行注目禮)第三項：旗手歸隊。第四項。表承諾。(全體工作人員跟讀)向群眾學習，為群眾服務，請群眾監督，讓群眾滿意。第五項：下面有請第六項：街道班子帶領區聯點單位參觀六、升旗規則1、升旗人員安排隊長：成員：2、由隊長負責升降旗人員安排、隊形排列及人員調動。3、旗手升旗程序(1)_年_月_日在8。_分集合。(2)集合完畢，全體肅立，出旗。(齊步走至國旗臺)(3)掛旗。(4)升國旗、奏國歌，旗手把旗緩緩升起。(國歌前奏完畢后，護旗手甩旗，全體行注目禮)。(5)升旗儀式完畢后，旗手退場。現場平面圖：社區服務中心區聯點單位機站關所工工作作人

13、人員員升旗人員候場區社區工作人員升旗儀式方案一、指導思想樹立遠大理想，堅持信念，提高學生的榮譽感，加強文明禮儀教育、法制意識培養。真正讓儀式教育變成難忘教育；總結階段工作，布置近期工作。二、工作要求1.每周星期一早自習(冬季7：10-7：40，夏季7：00-7：30)為升旗儀式時間。2.由于我校學生較多，集合與疏散不便，升旗儀式主要采取以年級為單位依次進行的方式。3.升旗儀式由本年級體育教師整隊集合并負責疏散，年級各班主任、體育教師均應參加該周的升旗儀式。4.每周升旗儀式國旗下的講話由年級管委會負責安排，校長、蹲點領導、年級管委會主任(副主任)、學生講話均可，也可以是學校上周值周領導、其他教師

14、、勞動模范、先進人物等，講話簡短而有教育意義，內容要有一定的側重性和系統性。5.每班由班主任選派一名旗手，參加學校的統一培訓，各年級從一班開始，相鄰三個班的旗手組成一個升旗組，組間輪流執行升國旗任務。本表公布的旗手可能與實際不符，以屆時通知為準。6.團委于每周星期五布置下周的升旗儀式工作，并通知主要蹲點領導、年級主任、運動場工作人員，如無特殊情況，國旗下演講的主題及升旗手均執行本方案安排。三、升旗儀式流程1.整隊。2.宣布旗手和升旗儀式開始。3.師(生)國旗下講話。4.升旗儀式結束，學生有序回到教室。四、升旗儀式主持詞范例1.整隊。2.云陽高級中學_年上期第_周升旗儀式現在開始，擔任今天升旗任

15、務的旗手是_，_和_。3.全體立正，奏國歌，升國旗。4.禮畢，請稍息。5.下面有請_同學做國旗下的演講。6.下面有請_(領導或老師)做上周小結(布置工作)。7.升旗儀式到此結束，請各班聽候統一指揮，有序回到教室。五、注意事項1.出旗。出旗時，在場的全體師生立正站好。旗手要使國旗始終處在全體師生能看到的明顯位置。歌唱祖國是最合適的出旗伴奏樂曲，出旗時，師生不用敬禮。2.升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。在國歌樂曲響起的同時，國旗開始徐徐上升。升旗手，是同學們十分珍惜的光榮稱號，能夠擔任升旗手，同學們認為是崇高的榮譽。升旗手也可由推選出的品學兼優的學生輪流擔任。升旗前后，可有簡短的升旗手事跡介紹，

16、以鼓勵學生，增強升旗的莊嚴感、榮譽感。3.細節決定成敗。在升旗儀式中要格外_細節問題，如國旗下降時不要卷入鋼絲繩里；每次升旗前要察看風向，把國旗系在下風頭的旗繩上，以免發生意外這樣才能保證升旗儀式的順利進行。4.國旗下的演講要求學生一律脫稿，使用普通話，形式可以多樣：詩歌朗誦、講故事、演講等。演講學生臺風自然，大方，語句通順流暢，語言富有感染力。5.國旗下演講資料要及時上交團委。(當周交)_天氣不好可改用廣播或電視講話進行，以通知為準。7.參加升旗儀式的班級按集會路線有序進出場，各班主任隨班，為集會秩序、安全、紀律、衛生第一責任人，升旗儀式上將有專人記錄，班級綜合表現將納入班主任考核。六、_年

17、上期升旗儀式一覽表升旗儀式方案一、活動目標：1、通過升旗儀式，萌發幼兒熱愛祖國、尊敬國旗的情感。2、通過國旗下講話，逐步讓幼兒掌握一些養成、安全方面的知識。二、活動時間每周星期一早上8：30-8：50三、活動地點：幼兒園內升旗臺操場。四、參與對象：全體幼兒和班級教師。五、活動準備：1、升旗手提前準備：擔任升旗儀式的班級需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗儀式的排練，保證周一儀式的順利進行。升旗班教師8：25_幼兒與排好隊準備進場。2、每周負責升國旗的班級教師準備好國旗下講話內容。(全園幼兒園進行養成、安全、環保等教育。表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等)3、維護活動現場的安全與秩序。經常給幼兒講解升國旗的莊嚴性，告訴幼兒在參加升旗儀式時不能隨意走動、講話或大聲吵鬧。4、訓練升國旗的禮儀。教師要教育幼兒學會尊重國旗，出旗和升國旗時行注目禮。教幼兒學