1、;周海中先生說過，學(xué)而不用則廢，用而不學(xué)則滯學(xué)用必須結(jié)合，;的有關(guān)部編版語文四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你們有幫助!部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第課白鵝課文原文這白鵝，是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子里。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”鵝的似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見人走

2、來也毫不相讓;有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候;看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃泥、吃草的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來，把鵝便

3、昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏啵还贩饺ィ还酚謥矶字Q伺了。我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必需的泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為了找這些食物，它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足!本文作者豐子愷，選作課文時(shí)有改動(dòng)。部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第課白鵝知識(shí)點(diǎn)一、多音字看看望角jio(角落)kn(看守角色供供詞)gng(供給自大嚴(yán)肅嚴(yán)格鄭重慎重從容鎮(zhèn)定侍候侍奉供養(yǎng)撫養(yǎng)奢侈奢華窺伺窺探敏捷靈活左顧右盼東張西望一絲不茍小心翼翼從容不迫從容自如三、反義詞高傲謙虛從容急促奢侈節(jié)省敏捷笨拙

4、局促不安怡然自得偶然經(jīng)常一絲不茍粗心大意從容不迫手忙腳亂四、詞語辨析“鄭重”和“莊重”都含有“嚴(yán)肅”的意思。區(qū)別在于：“鄭重”側(cè)重在態(tài)度方面，多用來形容對(duì)人對(duì)事的嚴(yán)肅態(tài)度“莊重”多形容人的姿態(tài)、舉止、言語、容貌等方面。例：爸爸鄭重地囑咐我，一定要把信放進(jìn)信箱里。在升旗儀式上，同學(xué)們整齊地站著隊(duì)列，神態(tài)莊重而肅穆。五、詞語解釋左顧右盼：形容向四周察看，也指猶豫觀望或十分得意時(shí)的神態(tài)。局促不安：形容拘謹(jǐn)不自然、舉止拘束、心中不安。文中指鴨的步態(tài)急速，很不自然。三眼一板：比喻言語、行動(dòng)有條理或合規(guī)矩。本文指鵝的吃法刻板，從不改變。一絲不茍：最細(xì)微的地方都不馬虎。形容做事非常認(rèn)真。本文指鵝的吃法每天都

5、一個(gè)樣，一點(diǎn)兒也不馬虎。揚(yáng)長而去：旁若無人，大模大樣地離去。本文指狗偷吃完鵝的食物后大模大樣地離開，與偷吃前形成了鮮明的對(duì)比。高傲：自以為了不起，看不起人;極其驕傲。六、句子理解、鵝的高傲，更表“高傲”“看不起別人。這句話是文章的中心句，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，集中概括了鵝高傲的具體表現(xiàn)。同時(shí)，它也是過渡句。、鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。“從容”(中的“從”讀，不“讀cng)，從容”“大模大樣”(中的“模”“讀，“大模大樣”用來形容傲慢、滿不在乎的樣子“頗像”就是很像“凈角”中的“角”讀“京劇里的凈角出場(chǎng)”伐中透出的不可一世的傲慢。、譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容

6、不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。“譬如”是比如的意思“倘若”是假如的意思“從容不迫”是指非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。突出鵝吃相的可笑，可笑在必須有三樣?xùn)|西下飯，可笑在一絲不茍的吃法，可笑在循規(guī)蹈矩、不會(huì)變通的做法。、這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。“侍候”是指在作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法突出鵝的特點(diǎn)。如同鵝的“引吭”與狗的“狂吠”對(duì)比。自己的地位，顯示鵝的尊貴。、因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，“狗就躲在籬邊窺伺。窺伺”“我們這位鵝老爺”，明貶實(shí)褒，表現(xiàn)出作者對(duì)鵝充滿了愛意。部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第課白鵝作者簡(jiǎn)介豐子愷，年月日年月日，清光緒二十四年生，浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)人。原名豐潤，又名仁、仍，字子