1、第13頁共13頁2022年學校平安行活動方案范文為落實_，構建和諧社會，做好我校平安校園建設工作，搞好各項安全防范措施的落實，確保學校穩定和廣大師生人身、財產安全，按照上級有關要求，結合我校實際，制定如下工作要點:一、指導思想和總體要求認真貫徹農安縣關于創建“平安校園”會議精神，緊緊圍繞學校改革、發展、穩定的目標，認真落實農安縣“平安校園”建設實施方案，堅持“打防結合，預防為主”的工作方針，努力做好“學校安全”管理工作，抓好普法教育，提高廣大師生的法律意識，強化各項安全保衛防范措施，加強領導，加大檢查監督力度，全面完成平安建設各項工作任務，創建全縣最平安校園。二、主要工作措施1、認真落實安全責

2、任制。認真學習貫徹落實農安縣“平安校園”建設實施方案，堅持“誰主管，誰負責”的“一崗雙責”責任追究制度。學校與各科室簽訂平安校園建設責任書，學生科與各班主任簽訂學生管理目標責任書，各科室與教職工簽訂遵紀守法責任書。各科室要把平安建設當作大事來抓，建立健全必要的考評辦法，把平安建設工作作為年終考核評比的硬指標。確保各科室管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。2、全面落實值班制度。學校女教師值日，男教師值宿，領導代班。加強對各項值班的組織領導、檢查、監督、考勤工作。3、加強學生安全管理及法制安全教育工作。學校繼續實行封閉管理。中層干部、班主任、大隊委干部要充分發揮在學生管理中的主導和主體作用，

3、增強責任心，把各項安全管理措施落到實處，確保學生安全。全體教職工都要積極參與到學生安全管理中去，形成齊抓共管的合力。學生要充分利用班會及課余時間，以校園廣播、黑板報、校刊物道德與法紀等為載體，對學生進行法制宣傳教育，上半年組織學生學習預防未成年人犯罪法、學生傷害事故處理辦法，進行一次反盜竊、防傷害為主的法制安全教育，下半年以學習宣傳道路交通安全法為重點，組織學生觀看道路交通安全法宣傳光碟，進行一次道路交通安全教育，同時結合新生入學教育，組織一次法制教育課,進一步提高學生的法律意識和法制觀念。4、認真落實安全保衛各項防范措施。嚴格執行安全檢查制度并做好落實，教室的安全檢查及消防器材的安全檢查，并

4、保證正常使用。總務處加強對水電及食堂的管理，嚴格執行各項規章制度，嚴防各類事故的發生;做好學生衛生防疫工作，杜絕流行性傳染病在我校發生。各科室、各重點部位經常進行防火防盜安全檢查，要形成制度，制定措施，及時消除安全隱患。5、加強以消防為重點的安全教育。上半年擬對全校師生進行一次消防法規和消防常識的培訓，使師生人人掌握消防常識，下半年以學習宣傳消防法為重點，進行一次消防安全教育，同時組織緊急疏散、逃生演練。通過這些活動，使防火、滅火的安全意識深入到每一位師生的心中，切實做到“消除隱患，確保安全從我做起”，以預防和應對突發事故的發生。6、做好全民普法教育。全民普法領導小組辦公室要認真抓好普法宣傳教

5、育工作，積極開展多種形式的法制宣傳教育活動，組織好教職工的普法學習、考試和總結，提高師生法律素質。聘請古城派出所副所長為法制副校長，定期到校進行法制及安全講座。7、加強思想政治工作，及時妥善調處化解各種矛盾糾紛。矛盾糾紛調處辦公室上半年每半月一次、下半年每周一次進行矛盾糾紛排查，每月對不安全因素進行一次分析，針對存在問題，采取相應措施化解各種矛盾，將不安定因素消滅在萌芽狀態。防止出現違法犯罪行為，保證不發生上訪、停課、x等案件，保證不發生刑事案件。8、充分利用現代化手段加強安全保衛工作，重點部位的人防、物防、技防措施落實率達到_%。中層干部協助學校保衛處做好各項安全工作，確保學校師生的人身安全

6、和學校財產安全。9、加強對流動人口、暫住人口的管理。認真執行_強化校園安全保衛工作措施、外來人員車輛管理辦法，堅決防止不法分子進入校園。三、提高認識加強領導1、進一步提高對平安建設工作重要性的認識。學校安全穩定事關廣大師生生命財產安全和學校的穩定、發展。全體教職工一定要從貫徹_精神，實踐_，落實_、構建和諧社會的高度，以對黨對人民對學校高度負責的態度，來認識加強學校平安建設工作的重要性，增強事業心和責任感。確實樹立：“安全工作無小事;安全工作常抓不懈;安全工作責任重于泰山”的意識，人人講安全，人人抓安全，切實強化安全保衛工作措施。2、學校綜合治理委員會、平安創建領導小組在上級平安建設組織的領導

7、下，全面負責協調本校的平安建設工作，做到平安校園建設年初有計劃，年終有總結。每月召開一次專門會議進行研究或檢查;工作中及時召開各種會議傳達貫徹落實上級的有關指示與會議精神。3、綜合治理委員會、平安創建領導小組下設普法領導小組、依法治理領導小組、矛盾糾紛排查調解委員會、治保委員會、消防領導小組等組織，根據自己的工作業務特點要制定出年初工作計劃，并進行合理分工，責任到人。4、平安校園建設工作由“平安校園”創建領導小組具體負責組織實施。2022年學校平安行活動方案范文（二）(一)為了客觀評價我校教職員工的道德修養與業務水平，充分發揮考核工作在學校管理中的激勵和監督作用，不斷提高工作效率，進一步提升教

8、職員工團隊凝聚力和學校社會影響力。現根據我單位實際情況，特制定本實施方案。一、考核原則學校年度考核工作，堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準確的原則，考核的結果與個人的評優、獎懲掛鉤。二、考核對象全體工作人員。三、考核時間考核時間跨度為_年_月_日至_年_月_日。四、考核內容根據個人年度工作情況，從德、勤、能、績四個方面對考核對象進行考核，重點考核工作實績，突出工作實效。德(_分)。主要考核政治思想表現和職業道德表現。即在工作中能否遵紀守法，嚴于律己，自覺抵制不良之風；能否熱愛學校、安心本職、依章執教，嚴謹治學；能否團結同事、關心學生、互助協作、尊重謙讓；能否服從學校安排，遵守學校規章制度

9、，努力完成工作任務；能否關心_、團結協作，開展批評與自我批評。勤(_分)。主要考核工作態度、敬業精神和工作紀律等情況。即在工作中是否遵守各項規章制度，自覺履行崗位職責；工作中是否有事業心、責任感，精益求精，踏實勤奮；是否積極參加工作會議和業務學習，無缺勤。能(_分)。主要考核業務技術的運用發揮，業務水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔的任務并獨立完成；是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮、協調能力及較好的工作方法；是否精通業務，知識更新快，專業技術能力較強或提高較快；工作中是否有改革創新。績(_分)。主要考核履行職責情況，包括完成工作任務的數量、質量、效率，取得成果的水平和

10、社會效益以及經濟效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責，積極完成年度工作任務，工作效率高，工作效果良好，沒有出現責任事故。考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。五、考核標準1、優秀。政治思想表現、職業道德及工作態度好，工作能力強，業務水平高，出色地履行崗位職責，工作實績顯著，在工作人員中有突出表現，年度考核分數_分以上。2、合格。政治思想表現、職業道德及工作態度比較好，工作能力較強，廉潔自律，業務水平能勝任本崗位工作要求，較好地履行崗位職責和完成工作任務，年度考核分數75_分。3、基本合格。政治表現與業務素質一般，勉強適應工作要求；工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任

11、務；在工作中造成一定失誤，年度考核分數60_分。六、關于幾種特殊情況的處理1、病假超過考核年度半年、事假超過考核年度中三個月或病、事假累計超過考核年度半年的人員，不進行考核。2、新分配的工作人員在試用期內參加年度考核，不確定等次，只寫評語，作為任職定級的依據。3、單位派出學習、培訓的人員，由學習、培訓所在單位提供表現材料，原單位對其考核，確定等次。非經單位派出，但經單位同意外出學習，超過半年的，不進行考核。4、借調(借用)的人員，由借調(借用)單位提供考核材料，原單位對其考核。5、涉嫌違法違紀被立案調查尚未結案的，參加年度考核，不寫評語，不定等次。結案后未給予處分或給予警告處分的，按規定補寫評

12、語、補訂等次。6、受行政警告處分的當年，參加年度考核，不確定優秀等次；受記過、記大過、降級、撤職(降低崗位等級)處分期間，參加年度考核，只寫評語，不定等次。7、對無正當理由不參加年度考核的人員，經教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結果為不合格等次。七、考核程序和方法1、由本人填寫年度考核登記表，填寫內容要齊全，按照考核內容對自己一年來的實際工作情況填寫，交學校年度考核辦公室。2、學校考核小組采取定量考核與定性考核相結合的方法，對每一個人一年來的工作進行綜合測評打分，評出優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。3、實行優秀人員公示制度，對確定為優秀等次的人員進行公示，公示時間為_至_個工作日。有

13、異議的，考核領導小組認真調查核實，并向反映人通報調查結果。4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認。潁東區插花鎮一學區中心學校2022年學校平安行活動方案范文（三）(二)一、指導思想堅持以_和_為指導，樹立和落實_，以人為本，加強_建設，切實維護教職工的合法權益，客觀公正地評價教師工作，激發教師教學的質量意識，規范教師的教育行為，加強教師自我表現管理和自我發展，實踐人文管理，全面提高教育教學質量，努力構建和諧校園。二、考核領導小組：組長：袁付雄副組長：_本萬李萬國黃光遠組員。學校班子成員及教師臨時代表二人。三、考核依據1、根據_年秋季、_年春季期末全鄉教學質量檢測成績表上的成績。2

14、、根據日常工作的檢查記載和工作業績。3、根據群眾的評議和平時調查了解以及教職工反映的情況資料。四、考核程序1、自評。教職工本人根據三元學校_年教職工年終考核評分細則，結合本人的實際工作情況，自行測評，打出分數。2、組評。考核領導小組根據三元學校_年教職工年終考核評分細則，結合該同志的實際工作情況進行測評，打出分數。3、綜合評議。根據該同志的自評和考核小組的評議，得出綜合分。4、公示。考核分出來后，進行公示，_天內如有異議，可及時告之考核領導小組，要求復議或解釋。5、根據上級下發的評優記功指標，合理分配名額，填寫有關表冊。五、考核劃等六、考核內容考核內容分為五項：一、德(_分)，二、能(_分)，

15、三、勤(_分)，四、績(_分)，五、實效(_分)、六、獎。總分為。_分。詳見三元學校_年教職工年終考核評分細則。七、有下列情形者，年終考核一票否決，結論為不合格。1、違法亂紀受到立案查處，黨內受到嚴重警告或行政記過以上處分的；2、違反計劃生育政策的；3、出現重大安全事故，損失慘重，負有直接責任的；4、無故曠工_天以上的。5、未盡事宜，參照上級有關文件精神執行。八、幾點說明：1、考試成績位于全鄉倒數第一的，取消評優資格。2、沒有統考科目教師，教學成績按計算。3、評優指標=中心校在編人數。片村小在編人數，四舍五入法取值。4、所有獎勵加分不封頂；扣分則不保底。5、考核一期一評，年終計算綜合得分。評分

16、第“實效”項由校長提供；第“德”項由主管政工人事的副校長和黨支書收集提供；第“能”、“績”項由主管教學的副校長和教導處、教科室收集提供；第“勤”項由辦公室和政工處收集提供；第“獎”項的論文等獲獎證件由教師本人于年終考核前_天送交給主管政工人事的副校長，然后到縣有關部門鑒定才能確定加分。2022年學校平安行活動方案范文（四）(三)為了切實_好_年年度考核工作，根據臨教_0_文件要求，結合我鄉實際，特制訂如下實施方案：一、_領導田橋中心學校_年年度考核工作領導小組：組長：_副組長：_組員：_二、考核的原則。_年年度考核工作要堅持客觀公正，注重實績，分層考核和一票否決的原則，實行領導與群眾相結合，平

17、時與定期相結合，定性與定量相結合的辦法，按照規定的權限、條件、標準和程序進行。三、考核的對象。_年度正式在編在冊的教職工。四、考核的內容和標準：1.考核內容：考核包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績，依據的要點有：師德測評結果；班主任工作量化考核；學校平時過程管理，班主任工作考勤等記載結果；春秋兩季抽考綜合測評成績；教研教改工作情況，如學習筆記、公開課(包括打分課)、教研論文等；學校教職工浮動獎勵工資方案的執行結果；安全_教育教學無事故發生；服從工作安排。2.考核標準：事業單位工作人員考核等次分別為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次，各等次的基本標準是：優秀。正確貫徹執行黨和國家的路

18、線、方針、政策，模范遵守各項規章制度，業務熟練，工作勤奮，有改革創新精神，廉潔奉公，履行聘用合同成績突出。合格。正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規章制度，熟悉或比較熟悉業務，工作積極，廉結公正，履行聘用合同成績較好。基本合格。其表現介于合格與不合格之間。能貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，工作責任心、_觀念、履行崗位職責一般，工作效率不夠高，基本能履行聘用合同。不合格。政治業務素質較差，難以適應工作要求，或工作責任心不強，不能履行聘用合同，或工作中造成嚴重失誤。確因對工作不負責任，懈怠工作，不認真履行崗位職責的可評為基本合格或不合格等次。3、有以下情況之一者不能進入“優秀”等次入圍_：教育教學過程中有安全事故(包括教學事故)發生者。教學質量綜合測評成績，同年級同科有一個班名列倒數第一者。班主任工作量化學期年級排名倒數第一、二者。教研教改任務沒有完成者。公開課未講；學習筆記不達標；教研論文未完成。不服從工作安排者。前三項為硬性指標，其