1、優秀員工個人事跡求學的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚。教育理論開闊了視野，下面是細心整理的優秀員工個人事跡，歡迎您的一個借鑒，希望您可以喜愛。優秀員工個人事跡1本人從學校出來工作至今已將近10年時間了，換過很多的工作。發現自己還是更喜愛餐飲服務行業，喜愛和顧客打交道，特別喜愛和老外打交道，因此，相對自己所做過的其他行業來說，我更加的投入，做事也更加有激情。立足如今，展望將來。結合多年來的工作經驗，如今我有幾點自己對餐飲服務的看法，如下：俗話說：顧客就是，顧客就是我們的衣食父母。那么，如何才能讓顧客在每次消費過后對我們仍依依不舍的眷顧呢？從而想下次再來呢？答案很簡潔

2、：優質的環境+優質的產品+優質的服務。1.優質的環境。在顧客一進入餐廳，就能感覺到輕松，舒適，如家般的感覺。2.優質的產品。以嫻熟，精細到位的做工為顧客量身定做出更好，更美味的產品。盡管眾口難調，但我們也要盡力打造出自己的特色和品牌（競爭力）。3.優質的服務。無論你做什么的當我教育同學熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和同學一起參與勞動的全過程；當我囑咐同學遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規。終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了。班里的每一位同學都像一家人一樣，團結、和諧、奮進，形成了良好的班級風貌。三、關愛同學、無私奉獻一名優秀的老師必需擁

3、有一顆寬容無私的心，對同學充足的耐煩、恒心和信念。班上有一個內向的男同學，偏科很嚴峻，帶有很劇烈的厭學心情，常常課前戲弄同學，課上開小差，但聽老師說他語文成果特別好。所以，課后我找他談話，并問其原因。原來他從前對數學不感愛好，不明白從何學起。每堂課我都會留意他，并讓他答復一些簡潔的問題和給以恰當的表揚。課后耐煩地給他輔導，每次考試前我都會給他激勵，只要他有一丁點的進步，我都會按時在班上表揚他。慢慢地，他對數學感愛好了，他的成果也提高了不少，他人也開頭變得自信而懂禮了。在生活中我關懷和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表。在教學工作方面，我非常重視同學的思想教育工作。通

4、過各種途徑對同學進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。通過在思想上關懷同學，感情上親近同學，生活上關懷同學，師生關系特別融洽，極大地激發了同學的學習主動性。作為老師，我常常關懷孩子，關注每個孩子的成長，在班級活動中，讓每個孩子都有展現的時機，讓他們建立自信，關注貧困孩子、單親家庭的孩子，在學習上賜予他們更多的支持，在生活中給他們更多的關懷，讓這些孩子得到更多的暖和，對于班級留守兒童，我更是賜予了更多的關懷，讓孩子的身心更加全面的進展。四、勇于進取，不斷鉆研。作為一名老師，我不斷地努力鉆研業務，仔細研討教材教法，研討新課程標準，注意多方位培育同學的力量和學習習慣，工作講求實效，對同學實施因材施

5、教。為了把自己的教學水平提高，我堅持常常翻閱小學數學老師、愛心與教育、如何提高課堂教學質量。等書籍，備好課，結合課堂實際運用課件協作教學，向40分鐘課堂要質量。做好培優扶差的工作，對于后進生，我總是賜予特別的照料，在課堂上多提問，多巡察，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交好友，樹立起他們的信念和激發他們學習的愛好。教學之余我主動觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學力量和業務水平。20X學年開展的社團活動被評為優秀社團。在平常的教學工作中常常虛心請教，仔細開展集體備課、公開課、展現課主動準備，促進教學力量的不斷提高。作為一

6、名教育工，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細搞好教學，制造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。肯定能做一名優秀的人民老師，讓桃李香滿天下！優秀員工個人事跡5鄉村老師朱敏才、孫麗娜頒獎詞：他們走過半個地球，最終在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級老師，退休后奔赴貴州偏遠山區支教。鄉村老師朱敏才、孫麗娜事跡：愛慈善支教貴州的外交官夫婦：

7、朱敏才孫麗娜10年前，退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜并沒有選擇在北京的安逸生活，而是來到貴州偏遠山區義務支教。他們將義務支教作為新生活的支點，也是圓了自己未圓的夢-1965年從貴州高校英語系畢業時，朱敏才填寫的志愿是到貴州山區當一名英語老師，而國家的統一分配讓他成了一名外交官。原來是小學老師的孫麗娜，由于跟隨丈夫常駐外國使館而不得不放棄心愛的工作，她總覺得當老師還沒當夠。把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京，背上簡潔的行囊，他們來到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多個孩子，在他們之前，這兒只有一名代課老師。盡管做好了吃苦的準備，但條件之艱苦還是超出了他們的意料。他們的臥房跟男廁所共用一面墻，夏天臭氣熏

8、天，孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺。高原劇烈的紫外線照耀讓孫麗娜的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險疾病，山區濕冷的氣候又讓他得上了風濕病。這里缺醫少藥，朱敏才能脆硬扛著。為省下錢購置教學器材和孩子的學習用品，那條大窟窿連著小窟窿的秋褲，他們都不舍得扔，縫補綴補接著穿。這些年，夫婦倆行了上萬公里，支教了5所鄉村小學，不僅為學校新開設了外語、音樂、體育、美術等課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和同學食堂。偏遠的山寨由于他們的顯現而看到了希望，他們也由于孩子們的面貌一新而感到莫大滿意，整個寨子都飄著他們朗讀的讀書聲，那聲響太美了。20XX年9月，在支教的第9年，扎根貴州山區的朱敏才第一次回到北京，他和孫麗娜一起，接受鄉村老師的頒獎。談起將來的計劃，年逾古稀的他表示只要還能動，就在那里教下去。但讓孫麗娜沒有想到的是，僅僅一個月之后，丈夫就因突發腦溢血被送進了遵義縣人民醫院。突然見不到朝夕相處的朱老師了，孩子們總是問：朱老師什么時分回來呀？朱老師您快點好起來吧!穿一件充滿活力的綠色上裝，孫麗娜來到感動中國的舞臺，含淚接過屬于他們夫婦倆的榮譽。她帶來了丈夫的近況：他右半邊還沒有知覺，但神智開頭蘇醒，可以連著說兩三個字了。回到孩子們中間，這是朱敏才最大的心愿。感動中國為他們寫下的頒獎詞是