1、教師先進事跡材料左右在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，矗立在遼闊的海面上，時時辰刻為我們指引著前進的航程!今天在這給大家整理了老師的先進事跡材料范文，接下來伴著一起來看看吧!老師的先進事跡材料范文1花兒感謝雨露，由于雨露滋潤它成長；鳥兒感謝天空，由于天空讓它自由飛翔；高山感謝大地，由于大地讓它屹立而我要感謝的卻是您張老師。張老師，您還記得那件事嗎？這件事發生在我上五班級的時分。那一天輪到我值日，我把教室清掃得很潔凈，正準備關窗后回家。可誰明白，我由于用力過猛，把窗戶給弄壞了。當時我一下子便愣住了，心里害怕極了，著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。就在這時，張老師剛好要回家，路過教室門外，看

2、到教室里只剩下我一個人，便好奇地走進來問我。我覺得非常不好意思，慚愧地低下了頭。過了一會兒，才小聲地說：“今天輪到我值日，剛剛我在關窗的時分，不當心把窗給弄壞了，不明白該怎么辦。”張老師聽了，皺了皺眉頭，認真地打量著那一扇壞了的窗戶。過了好久，張老師才開口說話：“你先回去吧，這里交給我處理。”我半信半疑地說：張老師，你可以嗎？”張老師微微一笑，說：“怎么？不相信我？”我有點不好意思地說：“沒有。謝謝張老師，那我先回去了。”說完，我便安安心心地回家了。第二天，當我邁進教室的時分，便聽到同學們正紛紛談論著張老師。他們都說：張老師由于弄壞了我們教室的窗戶，被校長懲處，而且還賠了錢。聽到這些話，我頓時

3、驚呆了，心里想：“原來張老師不是真的會修窗戶，而是為了不讓我賠錢，把責任都扛到了自己身上。”這時，一股暖泉涌上了我的心頭。我對張老師的敬意和謝意再一次加深了。張老師，在今年的感恩節來臨之際，我在這里誠心地跟您說一聲“謝謝”。老師的先進事跡材料范文2老師是美的播種者，是學問的耕耘者；老師是才智的鑰匙，為我們打開學問的大門；是老師把學問傳遞給我們，老師是北斗星，我們是一群穿越時空的黑鴨子，是老師為我們指明前進的方向，我們的常老師就是這樣的一個人。記得那次，我上課始終咳嗽，本以為一會兒就會沒事，可越咳越厲害，常老師看見了，就領我到教室外，讓我呼吸到新奇的空氣。我從老師慈愛的臉龐上看到了關懷，從老師的

4、話語中體會到了老師對我的愛；老師為我拍了拍后背，雖然很用力，可我明白老師同時也在傳遞愛的力量“回家多喝點水，吃點感冒藥就沒事了”，一句關懷的話，浸透著多少愛!常老師講課，那是非常的活潑、幽默，講課時還會穿插一些精彩的小故事，有時還會和同學們一起玩，和同學們打成一片。雖然老師已五十二歲了，但每天都堅持錘煉身體，看上去要年輕的多。老師也很辛苦，常備課到夜里十一、二點，可她從不叫累，像一頭任勞任怨的老黃牛。老師，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著您多少辛勤的汗水，只明白這是您對教育事業的無私奉獻；聽著您在講臺講的每一個字，都含著人間悅耳的音符，這，是學問的信號；這

5、諄諄教導，匯成一條涓涓細流，灌溉著稚嫩的花朵；歲月滄桑的河水，流過老師烏濃密的頭發，皺紋在老師的臉上綻放。啊，老師，您不知倦怠地耕耘著，雖然有時嚴肅，但嚴肅中有著關懷、呵護的溫順；老師，您用一支粉筆書寫春夏秋冬。老師，永遠是宏大的，無論是默默無聞還是震天動地。而老師卻選擇了默默無聞，我簡直無法用筆墨去勾畫。這就是我尊敬的常老師。老師的先進事跡材料范文3在我的生活里，很多人都幫忙過我，但老師更是關愛我、關懷我。記得那天是星期一，也是開學的第一天。我早早的起了床，媽媽早已給我準備好了豐富的早餐。可我哪有心思吃飯啊。都兩個月沒見老師和同學了，沒等媽媽叫我吃飯，我早已背上書包沖出了家門。第一節課，第二

6、節課時間過得飛速，猶如流水一般。到了第四節課，我突然覺得頭很疼，我想可能是夜間著涼了，再堅持一會就放學了。時間一分一秒的度過，我終于堅持不住了，站起來對老師說：“老師，我不舒適。”老師和氣可親的俯下身子，摸了摸我的額頭，一臉焦慮的對我說：“你在發高燒!”老師馬上走出教室給我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家，給我量了量體溫，結果發燒39度3，媽媽急忙把我送進了醫院，立刻給我輸液。這下，媽媽可算放心了。放學后，老師沒有回家，直接跑到醫院來看我，拉著我的手問長問短，感動的我和媽媽不知說什么好。過了幾天，我的病好了，回到學校。真巧，正趕上單元測試，我有很多題都搞不明白。試卷發下來了，結果只考了70分，大

7、多數同學都考在90分以上。我難受極了，老師走過來勸慰我說：“瑞悅，不要難受，這個周的美術、音樂課你盡量停一停，我給你把落下的課補一補吧。”我點了點頭。第三節課正好是音樂課，我來到了老師的辦公室，讓老師給我補課。開頭補課了，老師講的非常認真，每當我搞不明白時，老師就不厭其煩的一遍一遍的給我講解，直到我明白為止。接連幾次，老師把我落下的課都補上了。功夫不負有心人，我的成果像坐上了直升飛機似的，直線上升。這就是一位平凡而又樸實的老師，在這感恩的節日里，我最想感謝的就是我親愛的老師。老師的先進事跡材料范文4春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對老師無私奉獻的高度評價。我有一個幸福的家，除了小家，我還

8、生活在班級這個大家庭中。剛上初一的我性格內向，成果平平，沒有許多好友，膽小更成了我學習中的阻礙。第一次上數學課的情景至今我還記憶猶新。數學老師個子不高，扎著一個長長的馬尾辨，臉上經常帶著微笑，和別的課堂不同，數學課堂不是充滿了嚴格的氣氛，而是同學們主動發言表現自己的活潑氣氛。我只是在看別人答復問題，思索，沒有舉手，其實我也挺渴望老師的激勵，但是總是沒有士氣。老師在這節課結束的時分選課代表，我沒有在乎，心想：下輩子也不會當課代表這種官!“白筱”老師臉上的微笑沒有消逝，點了我的名字，我馬上站了起來，臉上沒有一絲表情：莫非我當課代表嗎？老師說：“數學課代表就交給你了，仔細干哦!”老師的這句話讓我心中

9、不是恐驚而是壓力，這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數學辦公室，老師用好友似的語氣對我說：“別害怕，仔細學都會學好的，有問題找我。”我容許了，這讓我熟悉了這個老師，于是下定決心肯定要好好學習。數學老師每天都會給我課下輔導，每天的交談，讓我和老師有了深厚的師生情，為了讓全部同學好好學習，老師每天下午早來半個小時，給同學們輔導。趕緊老師節了，我花時間做了一張賀卡，送給老師，上面寫著：“老師，老師節歡樂!我會用成果報答您的栽培之恩。”每一位老師都是這樣，像一支粉筆，消耗了自己，教會了別人；像一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們要做的，就是好好學習來報答老師，不需要任何物質，需要的是心，一顆感恩

10、的心。老師的先進事跡材料范文5有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最涼爽的山泉，用芳香的甘露汁灌溉著我們這些小樹苗；有人說，老師是旺盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的微妙和辛勤的汗水，只明白這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲響？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著人間悅耳的音調，聽起來讓我們感受深入，由于那種聲響不

11、是一般的聲響，而是一種學問的信號聲，一聽到這種聲響，就明白有很多的學問要從遠方疾馳而來，走進你才智大腦的驛站。老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你刺眼的光線，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時分，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有抱負，有作為的小同學時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的勝利，享受自己的歡樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最涼爽的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看究竟層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不閱歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便勝利。”是啊，勝利與困難是相對存在的，假如沒有了困難，勝利又何從談起呢。老師，您是旺