1、中班體育活動可愛的毛毛蟲教案反思這是中班體育活動可愛的毛毛蟲教案反思，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標1學(xué)習(xí)半蹲走，進展下肢力量和動作的協(xié)調(diào)性、平衡性。2培育協(xié)作意識，增加留意力和模擬力量。3引導(dǎo)孩子樂于接受治療。激勵、培育小好友不怕打針的英勇精神。4主動的參與活動，大膽的說出自己的想法。活動重點訓(xùn)練半蹲走。活動難點與伙伴協(xié)作協(xié)調(diào)全都地走。活動準備毛毛蟲頭飾與幼兒人數(shù)相等的紗巾。活動過程一、準備活動：聽音樂模擬小動物走，充足活動身體1（幼兒進入場地，圍成圈站好，并在原地貼標記。）師：小好友平常最喜愛小動物了，小動物也很喜愛你們，今日我們就一起來模擬自己喜愛的小動物走路。

2、2幼兒在原地模擬各種小動物走路。二、模擬毛毛蟲走路，訓(xùn)練半蹲走1師：看到你們模擬這么多的小動物走路，有一個小動物不快樂了：怎么沒有小好友喜愛我，模擬我走路的樣子呢？（出示毛毛蟲頭飾）你們喜愛毛毛蟲嗎？它是怎么走路的？請一個小好友嘗試學(xué)毛毛蟲走路。2老師示范毛毛蟲走路的樣子，重點提示幼兒肯定要雙膝彎曲半蹲走。幼兒自由訓(xùn)練。3幼兒聽音樂在場地中央自由訓(xùn)練毛毛蟲走路，老師觀看，個別指導(dǎo)，音樂停止時幼兒回到老師身邊。4嘗試兩人協(xié)作走，老師重點強調(diào)步伐要盡量全都，（1）師：小好友來看一下，毛毛蟲是什么樣的呢？（一節(jié)一節(jié)的）（2）師：那我們怎么變成一節(jié)一節(jié)的毛毛蟲呢呢？幼兒自由商量。（3）我們找個好好友變

3、成一節(jié)一節(jié)的毛毛蟲，聽音樂訓(xùn)練走。（4）找出好的示范，強調(diào)步伐全都。（在此聽音樂走）5解決難點。小好友們真棒！這次我們要玩難點的游戲了，行不行啊？我們能不能試試變成一條六節(jié)的毛毛蟲走路呢？小好友肯定要留意安全，而且要像剛剛那樣步伐全都地走。（2）幼兒自由搭配成六節(jié)長的毛毛蟲訓(xùn)練協(xié)調(diào)全都地走，音樂停止時，回到老師身邊。6毛毛蟲競賽走路，看哪條協(xié)作得最好，走得最快。三、發(fā)獎儀式老師交代游戲規(guī)章：剛剛，我們的毛毛蟲協(xié)作得真好，如今老師要嘉獎獲勝的毛毛蟲，獎給獲勝的一組每人一頂花環(huán)，繞場一周走，其他的幼兒賜予掌聲（讓幼兒得到恰當(dāng)?shù)男菹ⅰ＃┧摹⒂螒蜃兂纱竺x師：看到你們玩的這么開心，我也想玩，有誰情愿

4、跟我一起玩的，舉手。哦，都情愿啊。那好請聽好老師的要求，伸出小手，老師拍了你的手，你才能排在我后面參與游戲，留意走的時分不要拉住前面小好友的衣服，聽好音樂，擺起手來走，明白了嗎？五、共享游戲歡樂的蝴蝶1師：誰明白毛毛蟲長大后是什么樣子的呢？2幼兒將紗巾當(dāng)作翅膀，學(xué)蝴蝶飛來飛去，最終飛回活動室。活動反思本次活動以游戲和音樂貫穿一直，引導(dǎo)模擬示范體驗合作共享，層層遞進，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中把握了半蹲走的技巧。活動中，浸透了動靜交替、按部就班的原則，并將音樂作為一種隱性規(guī)章和指令，讓孩子們在音樂的引導(dǎo)下，自然地開頭游戲、結(jié)束游戲，也自然、輕松地完成了教學(xué)目標。活動反思本次活動以游戲和音樂貫穿一直，引導(dǎo)模擬示范體驗合作共享，層層遞進，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中把握了半蹲走的技巧。活動中，浸透了動靜交替