1、專題八 明治維新（教師講解參考用）課程標準：1 ?知道明治維新的歷史條件。概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容，理解近代化道路的多樣性。分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。學習要求：1 ?知道明治維新前日本資本主義發(fā)展和幕府統(tǒng)治的內(nèi)外危機。 概述倒幕運動和明治政府建立，明治政府在政治、經(jīng)濟、軍事、思想文化等方 面的改革措施，理解近代化道路的多樣性。從政治、經(jīng)濟和文化等方面分析明治維新推動日本近代化的作用，認識其局限性。一、歷史背景幕府統(tǒng)治危機化經(jīng)濟：資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（明治維新物質(zhì)基礎）幕府末期，日本的自然經(jīng)濟開始瓦解，形成以大阪、江戶、京都為中心的全國商品流通網(wǎng)絡。擁有雄厚資財?shù)拇笊虡I(yè)高利

2、貸者，成為新興的社會階層。由農(nóng)民分化岀來的農(nóng)村商人，組織起資本主義性質(zhì)的家庭手工業(yè)或直接投資手工工場，還投資于土地，變成新興地主。階級：人民抗爭使幕府統(tǒng)治面臨嚴重危機農(nóng)民反抗斗爭此起彼伏。中下級武士不滿幕府統(tǒng)治：1837年，大阪，大鹽平八郎起義。大名挑戰(zhàn)幕府權威：薩摩、長州等大名，加強自己的政治、經(jīng)濟和軍事力量,爭取在幕府政權中更多的話語權。天皇力圖恢復統(tǒng)治權：被稱為京都囚徒的天皇也利用反幕府力量恢復自己統(tǒng)治地位。民族危機：佩里叩關（“黑船來航”）時間：1853年，美國，佩里。（2）條約：日美親善條約,也稱神奈川條約。這是近代日本被迫簽 訂的第 一個不平等條約。影響：使日本徹底結束閉關鎖國的狀

3、態(tài)。政治上：國家主權受損害，內(nèi)政遭干涉，民族危機加深。經(jīng)濟上：A.日本成為列強銷售市場和原料產(chǎn)地。中下級武士?；類?化，幕府大名財政更困難列強侵略客觀上推動日本社會經(jīng)濟發(fā)展，加速圭寸建自然經(jīng)濟解體階級上：激化了日本社會的矛盾，進一步動搖了幕府統(tǒng)治。思想上：先進思想的傳入，有識之士開始向西方學習，要求變革的呼聲更加強烈。4?政治：幕府的腐朽統(tǒng)治森嚴的等級制度激化了階級矛盾：日本社會被分為士（將軍，大名，武士）、農(nóng)、工、商四個等級。重農(nóng)抑商政策嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。閉關政策使日本逐漸落后于世界發(fā)展的大趨勢。二、倒幕運動德川幕府反動統(tǒng)治：對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義，打擊改革力量：1858年殺害吉田松陰等人

4、。對外賣國， 簽訂喪權辱國的條約。倒幕運動的興起原因：“安政大獄”打破了改革派大名的幻想，使人們認識到要挽救民族危亡就必須推翻幕府統(tǒng)治。倒幕力量：中下級武士，商人，資本家和新興地主。長州、薩摩等大名結成軍事同盟，改變力量對比，成為倒幕順利發(fā)展的基礎C廣1867年:倒幕派京都秘密會議，獲得明治天皇討幕密旨。德川慶喜提出“奉還大政”和辭去“征夷大將倒幕經(jīng)過 軍”，卻暗中伺機反撲倒幕派發(fā)動政變，宣布廢除幕府體制。M868年:鳥羽、伏見戰(zhàn)役，打敗幕府軍隊。明治政府遷都江戶，改名東京。三、維新內(nèi)容政治上：破除舊政治體制逐步削弱圭寸建割據(jù)勢力，建立中央集權，實現(xiàn)國家統(tǒng)一剝奪各藩對土地和人民的領有權，讓他們

5、擔任藩知事二為天皇的地方官C1871年“廢藩置縣”。廢除封建身份制度，實行四民平等，取消武士特權廢除封建身份制度，實行四民（即：皇族、華族、士族和平民）平平民可以自由擇業(yè)和居住，為資本主義發(fā)展提供自由的勞動力。取消武士特權，武士階層徹底瓦解，一部分成為資本家赳一部分成為普通勞動者。派巖倉具視使節(jié)團考察歐美，學習西方先進的資本主義制度經(jīng)濟上：殖產(chǎn)興業(yè)第一階段：大力創(chuàng)辦官營企業(yè)帶動資本主義經(jīng)濟發(fā)展成立工部省：負責殖產(chǎn)興業(yè)政策的領導機關，接管幕府和各藩經(jīng)營礦山和工場，創(chuàng)辦官營企業(yè)，弓I進西方先進的生產(chǎn)技術和設備，并且興建 鐵路。成立內(nèi)務?。航庸苣桓T藩建立的軍事工業(yè)，逐步形成了近代化軍事工業(yè)生產(chǎn)體系

6、，促進了日本產(chǎn)業(yè)革命和資本主義的發(fā)展。運用國家政權的力量，動用國庫資金，設立“模范工廠”，弓I進外國技術和設備，聘請外國技師，創(chuàng)辦近代工業(yè)。實行“勸業(yè)政策”，通過向私人發(fā)放無息貸款、補助金等，獎勵私 人投資 工礦業(yè)等。第二階段：大力扶植、保護私人資本主義方針：將官營企業(yè)帶動和示范的方針改為“處理”官營企業(yè)和大力扶持、保護私人資本主義的方針措施：頒布處理官營企業(yè)的條例，將除鐵路和軍工企業(yè)外的大部分 官營企 業(yè)廉價轉讓給與政府關系密切、擁有特權的“政商”以及少數(shù)經(jīng)營 近代工業(yè)的新 型資本家去經(jīng)營。并免征商業(yè)稅，為商業(yè)資本轉化工業(yè)資本 創(chuàng)造條件。日本資本主義發(fā)展的顯著特點：國家創(chuàng)辦示范工廠帶動私人資

7、本主義的發(fā)展創(chuàng)官營企業(yè)創(chuàng)軍事工業(yè)創(chuàng)官營企業(yè)創(chuàng)軍事工業(yè)T3 .軍事上：菁國強兵亠創(chuàng)模范工廠if勸業(yè)政策廉價轉讓政府大力扶植和保護私人資本主 義的發(fā)展措施：A.實行義務兵役制，取消武士壟斷軍職特權，建立近代意義 殖產(chǎn)興業(yè)步驟：上的常備軍頒布第一個征兵令，聘請外籍教官，按照德國方式訓練日 本軍隊。灌輸武士道精神和忠君愛國思想，把效忠天皇作為軍人的天職。意義：建立了資產(chǎn)階級的常備軍，天皇依靠這支軍隊平定叛亂和對外發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。設立軍事大學：為日本軍隊培養(yǎng)了大量的高級軍事人才。還按照英國_模式建立了近代化海軍。(3)改革軍事機構：學習德國經(jīng)驗，逐漸形成了陸軍省、參謀本部等軍事機構，直接隸屬于天皇。扶植軍

8、事工業(yè)：建立兵工廠和造船所，引進新技術改進軍事裝備。建立近代警察制度。 生思想文化上卡明開化教育改革措施：A.建立文部省，統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)，培養(yǎng)建設資本主義新國家所需的各類人才。頒布學制，明確普及初等教育的方針。參照歐美教育制度,建立三級近代學校體制。設立師范學校，培養(yǎng)合格師資。創(chuàng)立各種專業(yè)技術學校，培養(yǎng)專門技術人才。意義：A.普及小學教育使國民素質(zhì)得到提高；B.實業(yè)教育的發(fā)展培養(yǎng)出了大批技術骨干和管理人員。缺陷：在教育改革中，明治政府大肆宣揚天皇的權威，推行軍國主義教育。傳播西方啟蒙思想改革社會風尚：實行“斷發(fā)”；移植西方的生活方式，在衣食住行方面進行歐化運動。四、明治維新后日本的迅速崛起

9、 九經(jīng)濟上：資本主義的發(fā)展發(fā)展表現(xiàn)：工業(yè)化高潮的出現(xiàn)：A.時間：19世紀80年代。B.行業(yè)：以紡織業(yè)為中心的輕工業(yè)部門迅速發(fā) 展。以重工業(yè)為代表的財閥資本和國家資本迅速發(fā)展壟斷組織產(chǎn)生并向帝國主義階段過渡：壟斷的特點：依靠政府的扶持和保護，實行自上而下的產(chǎn)業(yè)革命和工業(yè)化，壟斷組織較早地產(chǎn)生主要壟斷組織：三井、三菱、住友、安田四大財閥，操縱著國家經(jīng)濟命脈。日本資本主義經(jīng)濟發(fā)展的局限及影響局限：A.自然資源比較匱乏，島國面積較小，國內(nèi)市場十分狹小，還保留有大量的封建殘余。B.日本資本主義經(jīng)濟發(fā)展水平和工業(yè)生產(chǎn)集中程度都遠不及西方列強。影響：米取軍事手段為國內(nèi)的壟斷資本獲取市場和原料產(chǎn)地。特征：帶軍

10、事圭寸建性的帝國主義。政治上：確立君主立憲政體原因：明治政府認為德國和日本相似，決定仿照德國制定憲法，實行專制主義統(tǒng)治。日本國內(nèi)的自由民權運動高漲，呼吁制定一部民主憲法，來推動日本社會的發(fā)展。大日本帝國憲法頒布：1889年。內(nèi)容：A.天皇神圣不可侵犯，是國家最高的統(tǒng)治者，集行政、立法、 司法 和軍事統(tǒng)帥權于一身。臣民有選舉和被選舉等權利和自由， 但必須在法律許可的 范圍內(nèi) 和不違背臣民義務的前提下。議會由貴族院和眾議院組成，貴族院議員任期分別為終身和7年；眾議員選舉產(chǎn)生任期4年。內(nèi)閣只對天皇負責，而不對議會負責，法官由天皇任免。性質(zhì)：它是一部具有日本特色的、基本上屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法。軍事上

11、：踏上軍國主義道路廢除不平等條約條件：國內(nèi)：A.政治：明治維新消除了國內(nèi)的封建割據(jù)，建立了中央集權國家。B.經(jīng)濟軍事：隨著資本主義的發(fā)展，日本的經(jīng)濟、軍事實力增強C.人民呼聲：人民要求廢除不平等條約的呼聲日益高漲。國際：A.歐美列強對日政策出現(xiàn)多元化趨勢，歐美之間矛盾重重。B.中旦甲午戰(zhàn)爭取勝，日本利用這一時機采取靈活策略重新談判。廢除：A.1909年日本內(nèi)閣就修改不平等條約召開會議。B.1910年提出廢除不平等條約，同時簽訂新的主權對等的互 惠條 約，實現(xiàn)了關稅自主和法權上的平等。明治維新后日本廢除不平等條 約的任務最終 完成。對外侵略擴張吞并朝鮮：A.在1855年，日本國內(nèi)就產(chǎn)生了從朝鮮、

12、中國奪取土地的思想。明治維新后，日本侵略朝鮮并簽訂一系列不平等條約，勒索賠款，取得駐軍的特權。1910年，又強迫朝鮮國王簽訂日韓合并條約，正 式吞 并朝鮮。打敗清政府：甲午戰(zhàn)爭取勝，迫使清簽訂馬關條約，勒索賠款并強占臺灣在內(nèi)的大片領土。 打敗俄國：1904年日俄戰(zhàn)爭，襲擊俄國駐旅順港的艦隊，簽訂樸一 次茅 斯和約O日本成為亞洲強國原因：A.外交上，廢除了不平等條約，取得了民族獨立。B.軍事上，三次對外侵略擴張戰(zhàn)爭勝利，樹立了日本在東亞的強國地位。表現(xiàn)：外交和軍事上的成功，表明日本已成為區(qū)域霸權國家，成了帝國主義角逐行列中的正式成員，并大踏步走上了軍國主義道路。明治維新后日本近代化過程經(jīng)濟上：明

13、治維新為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。 19世紀80年代，日本的工業(yè)革命出現(xiàn)了高潮；在政府的保護下，壟斷組織也較早地產(chǎn)生了，19世紀末20世紀初向帝國主義階段過渡。政治上：明治政府仿效西方建立近代政治制度，1889年大日本帝國憲 法，建立了君主立憲政體。對外關系上：逐步廢除了不平等條約，實現(xiàn)了民族獨立；同時為滿足本 國資本主義發(fā)展的需求，走上了對鄰國侵略擴張的軍國主義道路。 【探究一】日本 明治維新與中國的戊戌變法在軍事改革方面有哪些差異？ 相同點：指導思想相同： 都借鑒西方國家的經(jīng)驗；發(fā)生背景相同：都沒有近代化的軍隊，都面臨強大的外患； 領導者相同：都是要求向西方學習的改革派； 模式相同：都模仿歐洲模式建立軍隊。不同點：重點不同：中國著力改革軍隊，沒有從根本上去建立一支新的軍 隊；日本 旨在建立近代化的軍隊；結果不同：中國的軍事改革基本上失敗，日本卻建立起一支戰(zhàn)斗 力很強 的近代化常備軍；范圍不同：中國軍事改革局限于軍隊人員、地方部隊方面；日本 從軍事 機構、人才培養(yǎng)、軍隊裝備、思想動員等進行大規(guī)模改革。 這些差異，使兩國軍隊 走上了不同的發(fā)展道路，成為中日甲午戰(zhàn)爭中中國 戰(zhàn)敗的一個重要因素。 【探究二】明治維新的教育改革有什么借鑒經(jīng)驗？1.重視國民素質(zhì)教育；2 加大教育經(jīng)