1、第 第 頁小學親子活動的具體方案一、指導思想：通過親子群體間的活動溝通，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的協(xié)作和老師的指導下接觸大自然，增進老師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，加強家校間的透亮度、信任度，更好地進展兒童的社會交往技能。二、活動宗旨：1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導。2、援助家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在快樂的游戲中長身體、快樂智。三、參與對象：一至三班級同學及同學家長。一、二班級各班需要10-20組家庭參與英特班、藝術(shù)班

2、、海外部10組，三班級10組家庭參與。四、活動時間：3月25日1：00-2：30五、負責老師： 陳* 彭* 田* 陳* 白* 楊*六、親子活動游戲：三人四足1：時間：3月下旬2：場地：禮儀廣場3：參加對象：一班級、二班級、三班級4：競賽規(guī)章本項競賽以班級為組，每班組一隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名由班主任擔負，主要負責該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。每輪次由三名隊員參與父、母家長和一名同學，全部競賽隊伍成縱隊面對標識物站在起跑線后，每一組三人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“三人四足”，競賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組以四條腿向前跑進，按規(guī)定場地行進，與下一組隊員完成接力。這樣依此

3、進行，直至全部到場人員都參與完成競賽。規(guī)章：1各班代表隊由30人男生5名，女生5名，淑女班10名女生；父親10名，母親10名，可臨時結(jié)成親子對分組參與競賽。每班家長可以是本班同學家長或親友，可以是本班任課老師，也可以邀請學校任何老師、領(lǐng)導擔負本班家長，臨時組建班級的親子隊伍。2每班10組分布在賽道兩端。3布條需要捆在小腿上，并捆緊，如中途松開應(yīng)系好再前進。4全部參賽隊同時進行競賽。5裁判組負責好每隊路徑和活動規(guī)章的執(zhí)行；服務(wù)組負責好每次競賽人員的安全，援助整好隊再行出發(fā)。6發(fā)令員應(yīng)等全部班級隊員全部預(yù)備好才能發(fā)令開始進行競賽。7中途假設(shè)隊中有人摔到，應(yīng)馬上停下來，等重新預(yù)備好之后再前進。8一切

4、聽從裁判判定，成果最終按時間來排序，用時少的班級排前。9取團體前三名。設(shè)最正確參加獎，最正確精神文明獎。30米迎面接力1：時間：3月25日2：場地：禮儀廣場3：參加對象：一班級、二班級、三班級4：競賽規(guī)章1參與人數(shù)：家長10名男女不限，同學10名男女不限。2競賽方法及規(guī)章：A各隊運動員，平均分別站在接力區(qū)的兩端。起跑姿態(tài)不限，運動員排列順次可由各隊自行安排，一邊家長，另一邊同學。 各接力隊需要在各自的分道中完成跑進和用右手傳、接棒。B接棒的運動員在接棒前其身體的任何部分不得觸及起跑線限制線和起跑線前面的地面，否那么將作為犯規(guī)，取消該隊競賽成果。C傳接棒形式不限，但接棒的手須繞過標識桿，競賽中需

5、要運用大會統(tǒng)一提供的器材。D競賽全過程不得穿釘鞋。其它參照田徑規(guī)章。百步穿楊1：時間：3月25日2：場地：禮儀廣場3：參加對象：一班級、二班級、三班級4：競賽規(guī)章1參與人數(shù)：每班同學10名，家長父親10名，母親10名。2競賽規(guī)章A：每班10名同學站成1路縱隊，每人手中5個乒乓球，同學站在規(guī)定的區(qū)域向?qū)γ娓改甘种械呐枥锘蚣埡t扔乒乓球，父母可以移動接球，但不允許超過規(guī)定的線兩者相距3米或5米，依據(jù)實際狀況做調(diào)整，超線接中不算，同學不允許踩線或過線扔球，否那么視為無效。一名同學扔完后由下一位同學扔，父母組合換也相應(yīng)換下一組，依次類推，全部10名同學全部扔完，父母盆中的球累計最多的組獲勝，如有相同數(shù)目，那么用時少的組獲勝。B：同學的扔球姿態(tài)不限，動作不限。C：父母需要雙手抓盆或紙簍，盆中不允許加任何用以緩沖乒乓球的物