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1、春光染綠我們雙腳初讀，識字詞。 題目“春光染綠我們雙腳”是什么意思？叮dng叮當謠yo歌謠裸lu裸露寂j寂寞寞m落寞嘰j嘰嘰蹦bng蹦跳咆po咆哮哮xio哮喘再讀，領(lǐng)文意。 邊讀邊想，文章分為哪幾個部分，各寫了什么？第一部分第二部分第三部分（1）：（2-7）：（8）： “我們”踏著春風向荒山野 嶺進軍。 “我們”用雙手為荒山披上 綠裝，使動物有了家園，讓 環(huán)境變得更加美麗。 “我們”踏著春風走遍青 山碧嶺，顯示出了“我們” 要綠化祖國山嶺的決心和 情懷。春光染綠我們雙腳踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳。1、“我們”去干什么？想象當時的情景。2、你如何理解最后一句？小貼士

2、：荒山野嶺：荒涼沒有人煙的山嶺。很少有人去居住的地方。春光染綠我們雙腳：我們的勞動使得大自然綠意盎然、生機勃勃。植樹xin go锨鎬叮叮當當，奏響了植樹歌謠；溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗。锨鎬的聲音好聽嗎？為什么說它是歌謠？小貼士：锨：掘土或鏟東西的工具。鎬：刨土用的工具。植樹時大家的心情是愉快的我們走到哪里，哪里便披上綠袍，千年裸露的山巖， jin o結(jié)束了烈日的煎熬。“綠袍”指什么？這里用了什么修辭手法？指樹苗，用了比喻的修辭手法。寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當風兒吹過的時候，便涌起陣陣林濤。小貼士：枝繁葉茂：形容枝葉繁盛茂密。荒山有了什么變化？小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢；松鼠有了美

3、麗的家園，快活得嘰嘰直叫。變化撐起綠色的大傘，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的樹叢中，小猴開心得又蹦又跳。為什么小動物們能在這里快樂地生活？變化因為這里有了“綠色的大山”“茂密的叢林”，環(huán)境好。山下的河水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁抱。總結(jié)荒山的變化，說說植樹造林的好處？小貼士：咆哮：形容水的奔騰轟鳴，十分猛烈。荒山披綠裝動物有家園環(huán)境變美麗踏一路春風，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳。踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳。VS 1、第八節(jié)和第一節(jié)很像，區(qū)別在哪里？2、第八節(jié)是否多余，有什么作用？呼應開頭，點明主旨，深化中心。 讀了這首詩，你能體會到作者要表達的思想感情嗎？思考： 作者通過這首詩表達了綠化祖國，改造自然的豪情壯志。 本課是一首輕快而又充滿激情的現(xiàn)代詩歌。主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。課文總結(jié)知識拓展關(guān)于植樹的名言及相關(guān)知識： （1）一年之計莫如樹谷，十年之計莫如樹木，百年之計莫如樹人。 （2）樹高千丈，落葉歸根。 做一年打算的，沒有趕得上種植莊稼的；做十年打算的，沒有趕得上種植樹木的；

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