1、第5頁共5頁2022年小學甲流防控工作總結范本我校甲型h1n1流感防控工作在縣教育局的領導及相關部門的大力支持下，在定文小學全體師生的共同努力下，取得了階段性成果。目前除了少數人出現感冒癥狀被及時隔離之外，尚未出現甲型h1n1流感病例，學校各項工作正在有序、穩步地進行。一、我校領導高度重視甲流防控工作，多次召開甲流領導小組會議，認真貫徹上級文件精神，研究部署我校甲流防控工作，積極主動采取甲流防控各項措施，防止疫情傳入校園，確保學生和教職員工身體健康，維護學校正常教育教學秩序。目前為止，我校主要做了以下幾方面工作：成立了定文小學甲流防控領導小組，制定了定文小學甲流防控工作方案、定文小學甲流防控應

2、急預案、定文小學晨檢制度、定文小學門衛制度等方案，明確了各行政、各教師甲流防控工作職責及出現甲流時的處置程序。2、認真落實學校晨檢制度，堅持做好日報告、0報告制度，對于出現發燒癥狀的學生及時送到觀察室測量體溫，如體溫超過_度則通知家長送醫院就醫，直到病愈才能返校就讀。我校各班班主任每天9：30前向周鵬程同志匯報本班學生到校情況，由周鵬程同志匯總后在10：00前向教育局報告。3、加強與防疫部門的聯系，積極做好發燒學生處置工作。我校本期在_月_日、_月_日共兩次出現_人以上發燒的情況，經聯系鎮防疫員魏老師及縣教育局、縣防疫站，根據上級部門意見，及時采取了學生回家隔離措施，防止了流感在我校的暴發。4

3、、認真做好甲流防控宣傳工作。本期，我校對各班班主任進行了晨檢工作培訓，聘請防疫站魏老師對全體師生進行了甲流相關知識的宣傳教育，共發放甲防宣傳單_余份，各班出甲防宣傳板報一期，班主任每周對學生進行了甲流知識宣傳。通過一系列的宣傳教育，使教師和學生的甲流知識知曉率達_%，讓學生了解了甲流的傳播途徑和一般預防方法。5、扎實做好消毒工作。我校先后任命彭德才老師、羅紹華老師為學校消毒員，堅持開展每周兩次的消毒工作，對于出現發燒學生的班級做到每天消毒。6、認真做好后勤保障工作。開學來，為了有力推進甲防工作的開展，我校先后購置了消毒藥品，消毒器材，水銀溫度計、口罩等甲防用品，并建立了專門的留觀室用于發燒學生

4、體溫測量及隔離。同時加強了門衛工作，學校建立了門衛工作制度，對于有事進入學校的人員認真做好記錄。7、認真做好隨訪工作。對于感冒異常者及在家隔離學生，各班班主任及時做好家訪或電話跟蹤，并做好記錄。二、我校現階段甲流防控主要問題有以下幾方面：由于我校后期工程建設未完成，致使存在無本校門的情況，對進入學校的人員不易完全登記，存在可能漏記的情況。2、由于我校是農村小學，父母外出打工的較多，個別學生家中無通信設備，當學生出現發燒等癥狀時，無法及時聯系家長送孩子就醫;同時一些未到校學生或在家隔離學生老師也無法掌握其具體情況。三、應對措施：加緊進行學校圍墻修建工作，在圍墻未建成前，要加強門衛工作，切實做好來

5、訪人員登記工作。2、各班班主任要及時更新學生通信簿，對無電話的家庭要掌握其鄰居電話，以便及時傳達信息，做到信息暢通。3、堅持做好晨檢、消毒、發燒學生隔離等工作，將甲流在我校流行的可能性降到最低。2022年小學甲流防控工作總結范本（二）一、做好電化教學的準備工作本學期學校在各班配置了投影儀、多媒體計算機等電教器材的基礎上，開通了寬帶，又配備了多個專用教室和多媒體教室，在教研課的活動中，運用電教手段優化課堂教學，能大量使用教學軟件為教學服務，為課堂教學提供很大幫助。運用多媒體可以激發學生的學習興趣。老師們認真鉆研教材學習制作各類課件，用多媒體提供的有關背景資料、影片、錄像等，能創設與教材密切相關的

6、情和景，通過聲像并茂、動靜結合、情景交融的感官刺激，激發學生的學習興趣和求知欲，調動他們自主學習的積極性。二、電化教學設備的維護電化教學不僅推動了學校教育教學改革的發展和教育教學環境的改善，而且促進了學校教育結構的優化和教學質量的提高。對電教設備的使用、維護及保修，制定了相應的制度與規定，做到使用時按規程正常操作，定期檢查維護，對突發故障及時報修，由選派專人負責監督，迅速排除故障，及時維修保證設備運行正常。合理使用，充分發揮多媒體的功用。使用前向學生講授使用時的操作方法及注意事項，不要亂動多媒體設備。三、充分利用多媒體，積極輔助教學隨著電化教學的普及推廣，老師們越來越喜歡上了多媒體教學這種教學

7、方式，通過課件制作，把理論學習用于實踐，節省了大量的時間講那些抽象知識，在教學中老師們制作了大量的多媒體課件，為教學的提高起到了推波助瀾的作用，并且利用資源，每節課都會運用多媒體教學手段，并且上好多媒體教學課，使多媒體在教學中發揮最佳效用。通過學習及制作，老師們對多媒體教學更加有信心，也更喜歡了，水平也有很大的提高。運用多媒體可以擴大課堂教學的信息傳遞量，滿足各層次學生的需求。運用多媒體，可以把一些散于各部分的基礎知識，整理成系統知識結構揭示給學生，形成知識的網絡，極大擴充了信息的傳遞量。尤其是對不同層次的學生，可以視自己不同的需求獲得認知的滿足。有些教材內容豐富，課時較多，所學知識比較分散，

8、在總結課上，利用電教手段，可以化零為整，把各部分的關系集中在多媒體投影上揭示給學生，形成整體認知。學校在電化教學硬件建設上花大力氣，重投資進行基礎設施建設，_月份升級了紅領巾電視臺，給幼兒部配備了多媒體計算機，_了led屏，校門前面_了報警設備，并且在校園的周邊_了40痤攝像頭，使整個校園皆在監控設備下，沒有死角，為校園安全奠定了良好的基礎。豐富了學校網站，并且電教組為每一位教師申請了網站，創建了，開通了博客，_等，創建了群以及淘汰u盤，充分利用網盤等等，使老師們運用電化教學手段進行切磋，交流。老師們能夠熟練的運用計算機制作課件，運用網絡下載課件，整理，加工并充分運用在課堂及教學之中，總之學校

9、無論從教師，還是領導班子，運用電教手段已成為不可缺少的一部分，接下來，我們會運用的更好，更全。學校在本校課件制作比賽和平時工作中積累了大量的教學課件，取得了一定的成績，特別是在旗教育局_的課件制作比賽中，我校團體取得第一名的好成績。維護好校園網絡，為了使校園網絡能夠正常，無毒，建設老師們取締使用u盤，熟練使用郵箱和傳遞文件，培訓老師使用網易網盤，從而避免中毒，使網絡暢通。正常教學。我校又不惜重資建成一間_位的多媒體計算機房；在室內外增加攝像點_位。運行狀況良好。四、今后電化教學工作努力方向更加完善學校網站，使網站越辦越好，及時更新。科技的進步，計算機、網絡教學等，將越來越多的走進我們的日常教育教學中，如何將傳統的教學方式與日新月異的新技術很好地融合