1、新版 PEP五年級上冊知識點總結Unit1Whats he like? 重點單詞old 老的，年紀大的hard-working工作努力的speak會說，會講（某種語言）；youngfunny年輕的，歲數不大的滑稽的，可笑的musicart音樂美術active 積極的、活躍的principal 校長kind 體貼的，慈祥的，寬容的science科學英語數學university student大學生like像、喜歡strictpoliteshy要求嚴格的，嚴厲的有禮貌的，客氣的Englishmaths/mathChinesequiet安靜的；文靜的tall高的羞怯的，靦腆的，怕生的語文，中文有時，

2、間或helpfulclever有用的，愿意幫忙的聰明的，聰穎的sometimesshort矮的robot機器人very 很、非常whats = what iswhos = who isshes = she ishes = he is 重點句子(Who，What引導的特殊疑問句，用來對不熟悉的老師進行問答：Whos + 某人？Whats he / she like? He / Sheis + 與身體特征和性格特征有關的形容詞。)（一）、詢問人1. Whos your art teacher?誰是你的美術老師？ Mr. Jones.瓊斯老師。（二）、( Is引導的一般疑問句，談論某位人是否具有某方

3、面的特征：Is he / she + 與身體特征和性格特征有關的形容詞，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isnt. )2. Is he young? 他年輕嗎？Yes, he is.是的，他年輕。她很嚴格么？或No, he isnt.不，他不年輕。Is she strict ?Yes, she is , but shes very kind . 是的，但她很和藹的。（三）、詢問人的外貌或性格特征3. Whats Wu Yifan like?吳一帆怎樣？他什么樣？Hes hard-working. 他很勤奮。4. Whats he like ?Hes tal

4、l and strong . 他又高又壯。（四）、句子5. Ms Wang will be our new Chinese teacher.6. He is very helpful at home. 他在家很能干。王老師會成為我們的新語文老師。7. Robin is short but strong.羅賓個子矮，但是身體強壯。他會說中文和英語。他讓我寫作業。8. He can speak Chinese and English.9. He makes me finish my homework. 語音字母 y在單詞中的發音：1、雙音節或多音節詞末發 i ：例：baby happywindys

5、unnysorrycandy糖果many許多family家庭party聚會嬰兒開心的有風的晴朗的 對不起課外補充：2、y在單音節詞末發 ai 3、y在單詞開頭發 j 例：by 乘坐my 我的 why 為什么 cry 哭 fly 飛young 年輕的例：yellow 黃色 重點知識及語法1、詢問他人的外貌或性格：- Whats he/she like?- He/She is kind/Yes, he/she is. No, he/she isnt.No, I dont2、一般疑問句的問與答： Is he/she？Do you know? Yes, I do.3、be動詞的三種形式 am, is,

6、 are與人稱代詞連用的用法：I + am,識記口訣：我用 am， 你用 are， is 用于他、她、它，所有復數都用He, she, it，人名、物名 + isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的區別:Ms. miz （縮略詞）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss mis （用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示禮貌）小姐，女士；Mr. mist （mister的縮略詞）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. misiz（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。5、and和 but的區別：and “和，與”，表并列關系 He is

7、tall and thin. 他又高又瘦。but “但是”，表轉折關系He is short but strong. 他個子矮，但是身體強壯。 重點作文1、介紹自己、朋友或老師等熟悉的人物，如：My teacher/friend/。思路導引（1）開頭：交代人物的身份 I have a/anHe/She is（2）中間：1）體貌 He/ She is tall/strong He/She has hair/eyes2）性格 He/She is strict/kind3）愛好 He/She likes playing pingi-pong/ 或 He/She often read books/ o

8、n the weekend.（3）結尾：評價人物或抒發對人物的情感 I like him/her very much.2、范文：（1）課本 P9 Read and writeMy Chinese teacherI have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyesand long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes readi

9、ng. Her class is so much fun. We all like her.Unit2My week 重點單詞Sunday (Sun.)Monday (Mon.)周日周一read books看書feet（foot的復數） 足teabeef 牛肉play football 踢足球on the weekend 在周末play sports/do sports 做體育運動 meet 遇見茶Tuesday (Tue./Tues.)Wednesday (Wed./Weds.) 周三Thursday (Thur./Thurs.) 周四 listen to musicplay ping-po

10、ng周二聽音樂eat吃Friday (Fri.)周五周六打乒乓球read 讀、看Saturday (Sat.)what about 怎么樣了day 日、天have 有、吃seesea看見大海weekend周末（周六、日）洗我的衣服wash my clothesrepeat 重復watch TV看電視做家庭作業on在時候do homeworktoo太 重點句子1. What do you have on Thursdays? 星期四你們有什么課？I have math, English and music. 我們有數學、英語和音樂課。2. What do you do on Thursdays,

11、 Grandpa?爺爺，星期四你要做什么？I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹飪課。3. Do you often read books in this park? 你經常在這個公園看書嗎？Yes, I do. 是的No, I dont. 不是你怎么樣？/你呢？4. What about you ? /And you?I do my homework, too. 我也做作業。5. Look at my picture. 看我的圖片。6. You look tired.你看 起來很累。7. You should play sport

12、s every day.你應該每天做運動。 語音字母組合 ee, ea在單詞中的的發音： i: 例：ee /i:/ feet beefmeet遇見eat吃see看見feedsheep sleep綿羊 睡覺peach seat桃子 座位queen王后腳ea /i:/ tea茶牛肉read閱讀喂養repeat sea重復 大海jeans牛仔褲注：1、ee組合絕大部分發長音 i: ，只有少部分發短音 i ，如：coffee 咖啡2、ea字母組合除了發 i: ，還有可能發e等發音，如：bread 面包，或發ei，如：great好極了 重點知識及語法1、詢問做什么事/活動： What do you do

13、 ?I often play ping-pong2、詢問星期幾上什么課：What do you have on? We have English class3、一般疑問句的問與答：Do you often read books? Yes, I do. 或 No, I dont. 課外補充：1、當介詞 in, on ,at 后面跟表示時間的詞語時on+具體某一天（年月日，星期）， 如：on Monday/Tuesdayat+具體時刻（點鐘）， 如：at 12 oclock 在十二點整in+大致時間（年月，早中晚）， 如：in 2014 在 2014年in the morning/afternoo

14、n/evening2、I like Mondays. John likes Sundays. 這里的 likes是 like的第三人稱單數形式，在一般現在時的句子中，如果主語是第三人稱單數，注意動詞要變成第三人稱單數形式。3、當詢問別人喜歡哪些課程時，classes應當用復數形式，因為別人喜歡的課程可能不止一門。例如：What classes do you like? 你喜歡哪門課程？4、表示星期幾的七個單詞，開頭第一個字母都要大寫。其簡寫形式為前三個字母加點。例如：Monday=Mon.week 星期，周。（一周包括七天）、Weekend 周末（包括周六和周日）例如：How many day

15、s are there in a week? There are 7.一個星期有幾天?七天。例如：How many days are there in a weekend? There are 2.一個周末有幾天? 2天。在英語國家中，一個星期的第一天是星期天 Sunday. The first day of a week is Sunday.5、近義詞：often(經常)usually（常常，通常），如果兩個詞相比較來說，often比 usually表示的頻率要更高一些。6、play with 和在一起，with后面常用人稱代詞的賓格形式。例如：I can play ping-pong wi

16、th you. 我可以和你一起打乒乓球。7、Today is Sunday. I like Sundays. 在這個句子中，前一個星期日 Sunday是 特指“今天是星期日”，所以用單數形式，而后一個星期日 Sundays是泛指所有的星期日，所以用復數形式,翻譯成中文是“每逢周日”。8、play + 球類、棋類、娛樂活動，如：play football/ping-pongplay + the + 樂器（第四單元知識），如：play the pipa/piano/violin 重點作文1、描寫一周的生活，如：My week思路導引（1）開頭：簡單的自我介紹：My names/ Im（2）中間：1

17、） 介紹周一至周五的情況，可以著重介紹自己最喜歡的那一天：I go to school from Monday to Friday. I likebecause I have2）介紹自己周六、日的活動：I often watch TV/on the weekend.（3）結尾：This is my week. What about yours?2、范文：My weekMy name is Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdays and Thursdays,because I have music and PE

18、. I often do my homework and read books on Saturdays. I oftenplay ping-pong on Sundays.Unit3 What would you like? 重點單詞ice creamhamburgersandwicheggplantfish冰淇淋漢堡包三文治茄子healthy健康的美味的；可口的carrotchickenonionmilk胡蘿卜雞肉delicioushot辣的；辛辣的含糖的；甜的酸的洋蔥牛奶面包sweetsour魚breadsaladtofu沙拉豆腐saltytastyhungry咸的beef noodle

19、sfish sandwich牛肉面好吃的魚肉三明治potato 土豆餓的tomato soup 西紅柿湯noodles 食物tomato 西紅柿thirsty渴的；口渴的特別喜愛的tea茶favouritefruitlunchfor水果juicefresh果汁food食物喝；飲中餐新鮮的，剛摘的drink為；給dont = do not 不；非第三人稱單數的否定形式they are =theyre一日三餐的英語說法：breakfast 早飯 lunch午飯 dinner 晚飯 重點句子1.What would you like to eat?你想吃什么？ A sandwich, please.

20、請給我一個三明治。What would you like to drink? 你想喝什么？ Id like some water. 我想喝點水。2. Whats your favourite food? 你最喜歡吃什么食物？Noodles. They are delicious. 面條。面條很好吃。3. My/His /Her favourite food is fish. 我/他/她最喜歡的食物是魚。4. Im hungry/thirsty.我餓/渴了。5. I dont like beef but chicken is OK. 我不喜歡牛肉但是雞肉也可以。6. Onions are my

21、favourite vegetable.洋蔥是我最喜歡的蔬菜。7. I like vegetables but not carrots.我喜歡吃蔬菜但不喜歡胡蘿卜。 重點知識及語法1、詢問想要吃/喝什么：What would you like to eat/drink?2、詢問最喜歡的事物：Whats your favourite food/vegetable/? My favourite food is/I like后面一般都跟集合的名詞： food 食物 fruit水果 drink 飲料 colour顏色 class 課程book 書 sport 運動 vegetable 蔬菜 numbe

22、r數字3、-What would you like for lunch? 你午飯想吃什么？Id likeday天“for”:為了-Id like some tomatoes and mutton。我想吃一些西紅柿和羊肉。Id like = I would like。4、-What do you have for lunch on Mondays? 每逢周一你們午餐吃什么？ 其中 have表示吃，而不是有。-We（I）have rice, fish and green beans for lunch on Mondays.5、名詞復數的規則變化：（1）一般情況下直接加 s；（2）以 s, x,

23、sh, ch結尾的，加 es，如， buses boxes sandwiches（3）以 o結尾，有生命的加 es，如，potatoes tomatoes無生命的加 s， 如，photos pianos zoos補充：（4）以輔音加 y結尾，改 y為 i再加 es，如，families babies以元音加 y結尾，直接加 s，如，boys days（5）以 f或 fe結尾，改 f為 v再加 es， 如 knife-knives 小刀leaf-leaves 樹葉fish - 魚，當表示為活的魚的時候，是可數的，但它是單復數同形；當表示為魚肉的時候，是不可數的。（1）I like fish, i

24、ts tasty.我喜歡魚肉，它很好吃。-不可數-可數（2）There are some fish in the river. 在河里有一些魚。6、單詞的形容詞形式：由名詞轉化成形容： salt鹽-salty 咸的health健康-healthy健康的由動詞轉化成形容詞：taste品嘗-tasty好吃的同義詞： have to (不得不)客觀的 - must (必須)主觀的7、some與 any的區別：（1）巧記：肯定句中用 some；請求邀請委婉時，some 用于疑問句；否定疑問用 any；肯定疑問句中用 any，表示“任何一個”的意思時后面接單數。（2）它倆都是“一些”的意思，后面既可接可

25、數名詞復數，又可接不可數名詞，但用法有區別。 some用于肯定句。但當表示請求、邀請、語氣委婉，希望對方得到對方肯定回答時，可用于疑問句，此時句中常出現情態動詞 can, may, could, would. any 用于否定句和疑問句。如：A：Could I have some meat?B：Sorry, you cant have any meat. There isnt any meat.（=there is no meat.）（3）如果名詞前有冠詞、指示代詞、物主代詞等限定詞修飾時，則只能用 some of，表示“中的一些。Some of the apples are hard to

26、reach.Some of your teachers are not young.（4）注意:any 也可用在肯定句中, 此時后面接可數名詞的單數, 意為 “任何一個”。如：You can ask any student in our class. 你可以問我們班上的任何一個學生。You can choose any subject. 你可以選擇任何一門學科。8、some+可數/不可數名詞例：some apples（可數）some water/rice/juice/bread/（不可數）課外補充：不可數名詞，（詞后不可以加-s/es，所接動詞用單數 V+s）例如：液體 water milk

27、tea orange（桔汁） coke juice氣體 air（空氣）食物 food rice bread fruit肉類 meat（肉） fish beef chicken物質 work（工作） paper（紙） time music weather（天氣） snow money 語音1、字母組合 ow在單詞中的發音：au ，例：aucow 奶牛flower 花snow 雪wow 哇down 向下window 窗戶how 如何，怎樣 now現在slow 慢的yellow 黃色snowy 下雪的 tomorrow 明天2、字母組合 oa 在單詞中的發音 例： coat 上衣 boat 船 go

28、at 山羊road 路 重點作文1、描述自己和家人最喜愛的食物思路導引（1）開頭：簡單介紹自己的家庭成員：There arepeople in my family. They are（2）中間：分別介紹每個家庭成員最喜愛的食物時什么：favourite food is/isfavourite./like(s)best.（3）結尾：穿插說明喜歡的原因：Its/Theyre2、范文：課本 P29 Read and writeThere are four people in my family. They are my parents, my brother and me. My mother li

29、kes saladbest. Its fresh. Beef is my fathers favourite. He thinks（認為）its delicious. My brother likesice cream. Its sweet. My favourite food is fish. Its very healthy.Unit4What can you do? 重點單詞dance跳舞swim游泳draw pictures畫畫sing English songs唱英文歌曲 speak English說英語clean the classroom打掃課室play the pipado k

30、ung fu彈琵琶打功夫畫漫畫cook烹飪，烹調listen to music 聽音樂play basketballplay ping-pong打籃球打兵乓球draw cartoons注意：樂器名詞前要加 the，但是球類名詞前不加 the。（運動不要 the，樂器要加 the）play 后面跟球類/棋類/娛樂活動，不加 theplay 后面跟樂器，加 the play the pipaplay footballplay the pianoplay basketballplay the erhuplay ping-pong課外短語：empty the trash 倒垃圾sweep the fl

31、oor掃地cook the meals 做飯clean the bedroom打掃臥室water the flowers 澆花 do the dishes洗碗碟make the bed鋪床 set the table擺餐具 washuse a computer（使用計算機）the clothes 洗衣服 put away the clothes收拾衣服 重點句子1. Well have an English party next Tuesday!我們下周二將舉行英語派對。2. What can you do for the party? 你能為派對做些什么呢？I can sing Englis

32、h songs. 我能唱英文歌。3. How/What about you? 你呢？I can draw some pictures. 我會畫一些畫。4. Can you do any kung fu? 你會打功夫嗎？Yes, I can. 是的，我會。/No, I cant.不，我不會。5. No problem. I can help you. 沒問題。我會幫你。6. I can play ping-pong, but I cant swim. 我會打乒乓球，但我不會游泳。7. Please send me an email at .請給我發郵件，郵箱 。 重點知識及語法1、詢問對方會做什

33、么事情：What can you do?2、can句型的否定句：I cant play the pipa.回答：I can play the pipa.3、can句型的一般疑問句的問與答：Can you do any kung fu?回答：Yes, I can./No, I cant.He can或 She can 變為一般疑問句：Can he / Can she ? 其中的 he , she 也可以變為其他具體的人物。如 My mother can cook the meals. 變為一般疑問句：Can your mother cook the meals?4、 help (形容詞形式)he

34、lpful(動詞形式)5、當句子中出現了情態動詞 can或其否定形式 cant時，其后面的動詞要用原形。 語音字母組合 oo在單詞中的發音： u ， u: 例： u look 看good 好的 book 書 cook 烹飪 wood 木頭 foot 腳 u: balloon 氣球 food 食物 zoo 動物園 noodles 面條 cool 寒冷注：字母組合 oo發長音u:最常見，少數發短音 u 。 重點作文1、描寫自己或家庭成員會做的事情，如：Im helpful / Super family；（1）開頭：介紹自己或家庭成員的基本情況：Im Imyears old.I have a sup

35、er family. There are three people in my family. They are（2）中間：介紹自己在家和在學校里會做的事情/介紹家人的外貌性格以及會做的事情：I canat school. I canat home.My father is strong. He can do some kung fu. My mother isShe can（3）結尾：總結 This is me. What can you do?This is my family. I love my family. Can you tell me your family?/What abo

36、ut your family?2、范文：（1）課本 P43 Read and write（2）Hello, Im Zhao Ming. Im eleven years old. Im helpful. I can clean the windows andsweep the floor at school. I can cook and wash my clothes at home.I often play the pipa on the weekend. I can play basketball. I like English very much. I canspeak English

37、well. What can you do?Unit 5 新 There is a big bed 重點單詞clock 時鐘，鐘so manytheir許多他們的許多closet 壁櫥；衣櫥mirror 鏡子photoplant照片，相片植物lots ofdirtyend table 床頭柜bedroom 臥室water bottlebike 自行車，腳踏車in front of 在前面水瓶骯臟的在附近nearkitchen 廚房house 房屋，房子，住宅everywhere 處處、到處air-conditioner 空調curtain 窗簾bathroom 衛生間living room 客

38、廳；起居室clothes 衣服besidebetweenbehindabove在旁邊（附近）在中間在（或向）后面在（或向）上面trash bin 垃圾箱 重點句子1. Your room is really nice!你的房間真漂亮！2. There is a big bed.3. My computer is here on the desk.4. This is my room. 這是我的房間。5. There are so many pictures here.有一張床。我的電腦在書桌這里。這有許多照片。6. My father can draw very well. 我父親畫的很好。7

39、. Where is the ball? 球在哪里？Its in front of the dog. 在狗的前面。8. There is a tree in front of the house. 在房子前有棵樹。9. I live near the nature park. 我住在自然公園附近。10、Thanks.謝謝。11、Youre welcome.不用謝。 語音字母組合 ai, ay在單詞中的發音： ei 例：ai ei rainy 下雨的 rainbow 彩虹 paint 涂色、油漆 wait 等待ay ei say 說 way 路線，方法 birthday 生日 Monday 周一

40、 day 天，日子 today 今天may 可以課外補充：元音字母 a在開音節中也發ei例：cake 蛋糕 face 臉 name 名字 重點知識及語法1、there be（is, are）句型的單復數形式：There is a clock.（1）There be句型的動詞就近原則：There are lots of flowers.例：There is a bed, a desk, two photos in my room.There are two photos, a bed and a desk in my room.（2）there be與 have/has的異同：相同之處：都有“有

41、”的含義不同之處： there be表示“某地有”（無生命的），主語放在句末；例：There is a book on the desk. 書桌上有一本書。have/has表示“某人有”（有生命的），放在主語（人）的后面。例：I have a book.我有一本書。2、詢問方位或地點：Where is the ball?Its in front of the dog.3、lots of + 可數/不可數名詞 = a lot of + 可數/不可數名詞比較： many + 可數名詞復數 “許多” 例：There are many trees in the forest.much + 不可數名詞

42、“許多.” 例：I drink much water every day. 我每天喝很多水。“許多”4、動詞 + very well例：My father can draw very well我爸爸畫的很好這本書非常好。比較：be (am/is/are)+very good例：The book is very good. 重點作文1、描寫房間、臥室，如：My room / bedroom；思路導引（1）開頭：總體概括自己臥室的特征 I have a nice/big/clean/room.（2）中間：描述臥室里的物品、擺設 There is/are.on/beside/My computer/

43、 is on the desk/.（3）結尾：抒發對臥室的情感 I like/love my bedroom (very much)! Can you tell me yours?2、范文：（1）課本 P53 Read and write（2）My bedroomI have a nice bedroom. Its not big but clean.There is a blue bed in it. Beside the bed, there is a desk and a chair. There aremany books and a computer on the desk. The

44、re is a water bottle, too. There are many pictureson the wall. Two plants are near the window.I like my bedroom. Can you tell me yours?Unit6 In a nature park 重點單詞foresthill森林，林區nature park自然公園人，人們兔子鴨子動物cloud 云flower 花山丘，小山河；江peoplerabbitduckrivergrasspathpark草mountain高山，山岳路；小道公園lake湖；湖泊animalvillage

45、housetree村莊，村鎮房屋，房子，住宅樹，樹木，喬木橋high 高的city 城市children孩子們road公路（child的復數形式）building 建筑物sky 天空clean干凈的bridgego boating去劃船 重點句子1. Children, lets go to the forest.孩子們，讓我們去森林吧。2. Is there a river in the forest? 森林里有河流嗎？Yes, there is. 是，有的。 No, there isnt. 不，沒有。3. The nature park is so quiet!4. There arent

46、 many people.自然公園這么安靜！（這里）人不多。5. Are there any tall buildings in the nature park? 自然公園例有高樓嗎？Yes, there are. 是，有的。 No, there arent. 不，沒有。6. How many? 多少?Two. 兩個。7. Robin is at Mr. Jones house.羅賓在瓊斯先生的房子里。8. Where is the ball？ 球在哪里？Its in beside/ behind/above/in front of the dog. 它在小狗的旁邊/后面/上面/前面。） 語音

47、1、字母組合 ou在單詞中的發音主要讀au，也可讀u:、。例：au house 房屋，房子 mouse 老鼠 sound 聲音，聽起來 count 數數u: soup 湯 group 群，團體；young 年輕的2、字母組合 ow也有些發 au ，例：cow 奶牛 how 如何，怎樣 down 向下 重點知識及語法1、 on 與 over 的區別：on 在. 上面 。表示與下面的物體互相接觸，緊挨著。over 在. 上面，表示與下面的物體不接觸，兩個物體之間有一定距離 。There are many cars on the roads.The bridge is over the river.

48、2、 當表示在樹上時，in 與 on 的不同用法：當表示人或其他動物在樹上時，(外來物)用 in；當表示樹本身的東西如樹葉、果實在樹上時，用 on 。如：The bird is in the big tree and the apples are on the small tree . There be 句型的使用1、There be 句型包括單數形式的 There is a/an /(不填).和復數形式 There are。There is a/an /.句型,后面跟名詞單數及不可數名詞 。如：There is a mirror on the wall .There is grass in

49、the village.There are . 句型表示有多個，后面一般接具體數字或 some , many , 再后面跟名詞復數，如 There are two end tables near the bed .2、 There be 句型又叫“存在”句型，它一般表示在某地有某物。在翻譯中文句子時，一般情況下，只要中文句子表達的是“存在”性質的“有”，就要用 there be句型來翻譯。如：有一個垃圾桶在門的后面。There is a trash bin behind the door.3、 There be 句型中使用單數句式還是復數句式遵循就近原則。即離 There 最近的名詞是單數或不

50、可數時用 There is.離 There 最近的名詞是復數時，用 There are.不管最后面的名詞是單數還是復數，都不去管它，如：(1)有一個講臺和許多課桌在教室里 。There is a teachers desk and many desks in the classroom.(2)有許多課桌和一個講臺在教室里 。There are many desks and a teachers desk in the classroom.4、 There be 的單數形式在變為一般疑問句時，將助動詞 be 提前，與 there 交換位置，如句中有第一人稱代詞，變為第二人稱，將句末的句號變為問號

51、，其他不變 。如：There is a closet near the bed .Is there a closet near the bed?There is a river in my village .Is there a river in your village?回答：肯定形式 Yes, there is.否定形式 No, there isnt.5、 There be 的復數形式在變為一般疑問句時，將助動詞 be提前，與 there 交換位置，然后將句中 some或 many 變為 any ，如句中有第一人稱代詞 ，變為第二人稱，再將句末的句號變為問號，其他不變 。如：There a

52、re some fish in the river .Are there any fish in the river ?回答：肯定形式 Yes, there are.否定形式 No, there arent.6、There be 句型表示“有”和 have，has 表示“有”的區別：There be 句型表示“有”的意思，表示在某個地方有什么，它表示的一種存在 。如：There is a bag on the desk .有一個書包在課桌上 。There are many books on the desk .有許多書在課桌上 。Have, has 表示“有”的意思，表示一種占有，擁有的關系，

53、一般表示某人有某物。當主語人稱是第三人稱單數時用 has ,其他時候用 have .如： I have a new pen .我有一支新鋼筆 。He has a big schoolbag .他有一個大書包 。 重點作文1、描寫景物，如：看圖作文（風景圖）思路導引（1）開頭：Look at the picture.（2）中間：用 There is/arebeside/in front of句型描述圖中所有的景物及其位置，注意要有明確的觀察主線，即觀察的順序性與條理性。2、范文：（1）課本 P63 Read and write（2）看圖作文Look at the picture. This is

54、 a beautiful village. There arethree houses in the picture. There are many trees near them. In frontof the houses, there is a river. The bridge is over the river. Behindthe houses, there is a forest and a mountain. 總結復習一、一些特殊疑問詞的意義與用法:(1)What什么，用來問是什么，叫什么，干什么，什么樣等 。如：What is this ？ 這是什么？Whats your name? 你叫什么名字？Whats your father like? 你爸爸長得什么樣子？Whats your mother? 你媽媽是干什么的？(2)Where 哪里，用來問在什么地方？如：Where are you from? 你來自哪里？Where is my ruler? 我的尺子在哪里？（3）Who 誰，用來詢問人物是誰？如：Whos