1、大學生公益國學特訓營講師團隊【講師團隊】（按拼音首字母排序，此處僅列部分名單）學界他們馳騁騁學海，滿腹經經綸。敢敢以鐵肩肩擔道義義，愿憑憑妙手育育英才。或著書書立說于于大學高高校，或或講學論論道于社社會職場場。有白白發蒼蒼蒼之老者者，有年年近而立立之后學學。有人人一身儒儒雅，兩兩袖清風風；有人人可親可可敬，亦亦師亦友友。誦讀讀為經，率弟子子字斟句句酌讀原原典；解解說系緯緯，與諸諸生知行行合一續續學統。由論而而孟，清清朗書聲聲出塵世世；援古古入今，認知踐踐行履大大道。安德義 湖北北省孔子子學會副副會長 國際際儒學傳傳播集團團首席講講師陳啟祥 湖北北工業大大學藝術術設計學學院教授授郭康松 湖北北大

2、學文文學院院院長 教教授 黃建中 華中中師范大大學甲骨骨文研究究中心主主任 教教授 蔣 方方 湖湖北大學學文學院院教授棱 嬰嬰 中中國國學學應用研研究會師師資理事事羅 熾熾 湖湖北大學學哲學院院教授秋 池池 秋秋水書院院院長王 斌斌 常常碼頭小小學國學學教師王三山 武漢漢大學信信息管理理學院副副教授王文凱 湖北北大學知知行學院院人文系系主任 副教授授吳 越越 子子貢書院院六藝學學堂堂主主 楊 華華 武武漢大學學歷史學學院副院院長 教教授云 霄霄 富富德講堂堂堂主政界是官員，居廟堂堂之高憂憂百姓之之疾苦，在其位位謀其政政；是學學者，處處江湖之之遠思道道統之盛盛衰，修其身身養其性性。劉宏蘭 湖北北

3、省社科科聯副主主席葉 青青 湖湖北省統統計局副副局長商界資產過億億仍四處處奔波求求學，本本是商賈賈卻手捧捧圣賢經經典。讀讀國學，效圣賢賢，他們們無高深深探研之之學術成成果，有有躬行覺覺知之人人生感悟悟。郭天發 武漢漢盛世金金帆工程程招標代代理有限限公司董董事長吳耀東 武漢漢廣大彩彩鋼結構構有限公公司董事事長熊慶紅 武漢漢儒家文文化傳播播有限公公司總經經理張南平 武漢漢菲旺科科技集團團董事長長大學生公公益國學學特訓營營課程安安排單元課時主 題題內 容容【經典導導讀】50論語講讀論語是儒家家學派的的代表性性著作，有“東方圣圣經”之稱，是中國國人立身身處世的的必讀之之書。50孟子講讀孟子記載“亞圣”

4、孟軻言言行，說說理暢達達、氣勢勢充沛，提出“仁政”、“王道”等學說說觀點。8孝經講讀孝經集中闡闡發儒家家的倫理理思想，肯定“夫孝，天之經經也，地地之義也也，人之之行也。”12易經講讀易經乃“群群經之首首，大道道之源”。其首首先作為為占卜之之書，后后逐步發發展成中中國哲學學理論基基礎。8老子講讀老子，又稱稱道德德經，是道家家哲學思思想的重重要來源源。區區區五千言言，微妙妙玄達，深不可可識。20“禮記四四書”講讀大學乃入門門之書，中庸庸講處處世之道道，學學記述述教育之之旨，儒行論論儒者品品行。4“橫渠四四句”講讀昔有橫渠渠四句，教諸生生立志。今言國國學者，亦常論論及，故故特拈出出，略作作闡述，以發

5、修修齊治平平之旨。4“蒙學四四書”講讀增廣賢賢文、綱鑒鑒易知錄錄、笠翁對對韻、幼學學瓊林，傳統統啟蒙讀讀物，識識字、學學文、習習禮。【國學常常識】12中華文字字源流從結繩記記事到八八卦龜書書，從甲甲骨金文文到篆書書隸書，中華文文字千年年流變，生機勃勃勃，魅魅力無窮窮。16中華學術術源流先秦子學學、兩漢漢經學、魏晉玄玄學、隋隋唐佛學學、宋明明理學、清代樸樸學、近近代新學學，此起起彼伏，相成不不輟。4中國藝術術精神中國藝術術，以道道為美，以味為為美，以以意為美美。融合合儒、釋釋、道三三家精神神，以“天人合合一”為最高高境界。4中國人文文精神剛柔交錯錯，天文文也；文文明以止止，人文文也。觀觀乎天文文

6、，以察察時變；觀乎人人文，以以化成天天下。【經典應應用】4論語的財政政思想論語中的義義利之辨辨，籍田田以力，提倡節節用，反反對聚斂斂，重農農富民等等財富觀觀點、消消費觀點點、經濟濟政策。8易經與人生生規劃易經貫穿天天、地、人三才才之道，三才統統一，和和諧一致致，是中中華民族族數千年年來一脈脈相承的的思維模模式。8荀子的君臣臣之道君道曰：有有亂君，無亂國國；有治治人，無無治法。臣道道曰：有態臣臣者，有有篡臣者者，有功功臣者，有圣臣臣者。4“五行”識人用用人法天生萬物物，賦金金、木、水、火火、土五五種屬性性。五行行相生則則互相生生旺化育育，五行相相克則互相反反駁制衡衡。8儒家文化化與人格格修養儒家

7、傳統統道德范范疇發微微：勸學學、立志志、寧靜靜、圖強強、快樂樂；修身身、仁愛愛、善良良、至誠誠、心靈靈。4儒家文化化與學校校教育儒家傳統統道德范范疇發微微：孝悌悌、至忠忠、恭敬敬、正直直、謙虛虛；寬恕恕、內省省、過錯錯、廉恥恥、定位位。8儒家文化化與企業業管理儒家傳統統道德范范疇發微微：利益益、忠誠誠、信譽譽、敬賢賢、利益益；低調調、關系系、奉獻獻、定位位、言語語。4儒家文化化與和諧諧社會儒家傳統統道德范范疇發微微：朋友友、圣人人、四圣圣、君子子、隱士士；大公公、為政政、家庭庭、社會會、諸子子。【經典導導讀】：8門課課，1556課時時，占總總課時的的65%；【國學常常識】：4門課課，366課時

8、，占總課課時的115%；【經典應應用】：8門課課，488課時，占總課課時的220%。大學生公公益國學學特訓營營日程安安排月份周次星期（國學特特訓營）20111年度公公益國學學特訓營營自4月月30日日至7月331日，總計114周。學員4月月30日日報到注注冊，領領取教材材、學員員手冊等等資料，舉行開開學典禮禮并開課課。周末教學學時間表表下 午第一節課課 14：30-15：15第二節課課 15：20-16：05第三節課課 16：15-17：00第四節課課 17：05-17：50德識并重重 內外外兼修（國學特特訓營）知行合一一 養身身養性假日暑期期教學時時間表上 午第一節課課 088：300-099

9、：155第二節課課 099：200-100：055第三節課課 100：155-111：000第四節課課 111：055-111：500下 午第五節課課 14：30-15：15第六節課課 15：20-16：05第七節課課 16：15-17：00第八節課課 17：05-17：50晚 上第九節課課 19：00-19：45第十節課課 19：50-20：35日一二三四五六四月123456789101112131415161718192021222324252627282930五月123456789101112131415161718192021222324252627282930311234六月5678

10、9101112131415161718192021222324252627282930七月12345678910111213141516171819202122232425262728293031大學生公公益國學學特訓營營獎勵辦辦法中國傳統統文化博博大精深深，源遠遠流長。曾經如如游龍飛飛鳳般生生動展開開在歷史史過程中中，植根根于庶民民百姓，升華于于士子精精英間的的“中華智智慧”，是一一片豐饒饒的土地地。從立立身做人人的德行行準則，到處世世創業的的韜略謀謀劃；從從莘莘學學子的學學規學訓訓，到官官吏奉守守的箴言言；從人人生哲理理到家訓訓家規，古人無無不窮極極精研，富于創創意。銳銳意進取取的當代代中

11、國人人，需要要回首往往昔，神神交古人人，聆聽聽歷史這這位導師師的諄諄諄教誨。有鑒于此此，湖北北省孔子子學術研研究會通通過一批批熱愛并并有志于于弘揚傳傳統文化化、淳化化湖北民民風的社社會人士士捐出善善款，發發起面向向湖北省省內的在在校大學學生、中中小學生生的國學學經典誦誦讀獎勵勵活動。活動以獎獎勵背誦誦經典的的方式，旨在鼓鼓勵社會會各方人人士“讀好書書、多讀讀書、讀讀經典書書”，倡導全全社會的的向學好好學之風風，推動動國學普普及弘揚揚事業的的發展。暫定背誦誦篇目及及獎勵標標準如下下：初級背誦誦：孝孝經1000元少年中中國說 1000元禮記大學 1100元元禮記記中庸2000元禮記儒行 1100元

12、元 禮記記學記 1000元中級背誦誦：道道德經 3000元 黃黃帝內經經 4000元高級背誦誦：論論語 5000元詩經經 8000元易經經 8000元 尚書書 8000元孟子子 110000元 莊子子 10000元四書通 長江江書院江江勝林頒頒發 壹萬元元（1000000元）五經通 盛世世金帆郭郭天發頒頒發 伍萬元元（5000000元）四書五經經通 廣廣大實業業 吳耀東東頒發 拾萬元元（10000000元）本活動解解釋權歸歸湖北省省孔子學學術研究究會所有有大學生公公益國學學特訓營營活動答答疑1、本次次特訓營營是否收收費？答：“大大學生公公益國學學特訓營營”是由湖湖北省孔孔子學術術研究會會主辦，

13、華中高高校國學學社聯合合會組織織運作的的公益性性活動。本次特特訓營所所需的宣宣傳、授授課、教教材等各各項費用用均由企企業家贊贊助或講講師義務務承擔，不以任任何名目目收取學學員任何何費用。本次特特訓營所所有專兼兼職講師師、工作作人員的的薪資補補貼，均均由其所所在單位位提供或或者自愿愿為本活活動義務務勞動，不以任任何名目目挪用企企業家的的捐助款款。歡迎迎所有學學員及社社會各界界朋友監監督。2、本次次活動的的特色是是什么？答：與普普通高校校或者社社會上各各類名目目的國學學班不同同的是，本期國國學特訓訓營不以以國學為為商業炒炒作賺錢錢的噱頭頭，不以以獲取學學歷學位位證書為為目標，活動所所有學員員均由各

14、各校組織織宣傳后后自愿報報名參加加，倡導導純粹自自發的體體悟式學學習。本次活動動對于講講師團隊隊及其課課程設置置上進行行了十分分科學的的設計。課程設設置上，國學元元典導讀讀課占665%的的比例，國學常常識占115%，經典應應用占115%。師資配配備上，學者占占70%（其中中高校教授授40%，社會會學者330%），官員員占100%，企企業家占占20%。我們們以這樣樣的師資資搭配、課程設設置，以以期實現現即能直直面經典典，對話話圣賢；又能結結合實際際，學以以致用。3、上課課的地點點在哪里里？是否否允許請請假？如如果我堅堅持不下下來臨時時想退出出怎么辦辦？答：自44月300日至77月9日日，授課課地

15、點設設在武昌昌街道口口鵬程國國際（新新世界百百貨）CC座177樓，武武漢儒家家文化傳傳播公司司免費提提供教室室。暑期期20天天集訓，我們將將會為所所有學員員安排免免費住宿宿，吃飯飯自理。我們希望望所有學學員都能能夠珍視視本次學學習機會會，尊重重老師和和其他同同學，做做到不遲遲到、不不早退、不曠課課，但也也允許學學員因為為確有它它事請假假。對于于因為一一些不可可抗或不不可預測測因素導導致的學學業中斷斷，我們們表示理理解和尊尊重。對對于因為為本人自自身懶惰惰等主觀觀原因導導致的不不愿繼續續堅持學學業的學學員，我我們不批批評、不不追究、不問責責、不罰罰款。一一切崇尚尚以人為為本，倡倡導自省省自律。4

16、、學習習和實習習是否直直接掛鉤鉤？如果果沒有時時間參加加實習怎怎么辦？答：實習習崗位系系我們為為學員提提供的一一種服務務，并非非強制性性捆綁的的一個要要求。學學習期間間表現優優秀的，在實習習時可能能獲得較較多的機機會及較較高的薪薪資補貼貼。大學生公公益國學學特訓營營合作承承諾甲方（企企業）乙方（學學員）乙方同學，于20011年年4月30日8月1日期間間，參加加由湖北北省孔子子學術研研究會、華中高高校國學學社團聯聯合會組組織的總總計2440學時時、600場次的的“公益性性大學生生國學特特訓營”。追先先師之遺遺教，繼繼往圣之之絕學。鐵肩擔擔道義，妙手著著文章。分別精精讀大大學、中庸庸、學記、儒儒行、論語語、孟子、孝孝經、道德德經等等中華傳傳統經典典。謹遵遵師教、親仁愛愛人，學學文習禮禮、立身身行己，順利圓圓滿地完完成了各各項學習習任務。經協商商，甲方方愿為乙乙方提供供如下工工作承諾諾：1、特訓訓營結束束后，甲甲方應為為乙方提提供至少少為期半半年的實實習機會會；2、特訓訓營結束束后，甲甲方應為為乙方的的實習提提供法律律規定的的實習費費；3、乙方方參加完完實習項項目并考考核合格格后，若若畢業后后有意進進入甲方方單位工工作，享享有免除除筆試、面試直直接成為為甲方員員工的權權利；4、乙方方畢業后后若進入入甲方單單位工作作，免除除