1、班級活動名稱不能觸摸它們組織者活動目標知道一些寒假的安全常識，不做危險的事情，學會保護自己。在討論分析中提高判別是非的能力。形成初步的自我保護意識。活動準備PPT與安全教育相關的視頻插座、電線、火柴、風扇、熱水器等圖片。活動過程一、教師通過各種方式指導幼兒如何安全度過寒假。（一）.在家時要注意的安全事項1.用電安全2.防火安全3.飲食安全（二）.外出時要注意的安全事項在商店里，不小心和爸爸媽媽走丟了，你該怎么辦？你一個人在家時，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦？在家門口玩，有不認識的人要帶你去玩或買東西吃，你該怎么辦，如果有人 強迫你走，你該怎么辦？幼兒講講自己的想法，了解一些自我保護的常識，

2、知道不能輕信陌生人的話， 不跟陌生人走。（三）.重要的電話號碼火警要撥119，報警要撥110，急救中心120。總結：小朋友們，寒假是美好的、愉快的！寒假里我們可以好好地休息，也可 以走進大自然，走進社會，學到更多的知識，變得更能干。但是，我們一定要 牢記安全第一！只有這樣我們才可以過一個健康、安全、快樂的寒假！班級活動名稱我們不玩火組織者活動目標了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的含義， 學會簡單的自我保護方法。教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。活動準備“嚴禁煙火，、“安全出口”標志各一張。有

3、關火燃燒的圖片（燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發電）。活動過程一、談談火的用處教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？ ”“小朋友想一想， 火可以幫助我們人類做哪些好事？ ”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可 以照明、取暖、發電等等）。老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。二、談談火的害處剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火 也是很危險的，它一旦發起脾氣來，就會形成火災，誰也管不住。誰知道火災怎么發生的呢？（讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和 人民的生命財產造成危害。）讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。著小火了怎么辦？

4、著大火 了呢？（不能坐電梯，不能往上逃）困在房間里？公共場所著火怎么辦？ 小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了小火，我們可以用水潑滅 火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火.但小朋友要記住，如果 出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話。三、總結如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一 些預防火災的知識，好嗎？班級活動名稱地震演練組織者活動目標對地震演習活動有興趣，初步了解地震中簡單的自我保護方法。在活動中感受老師和家長對自己的關心，初步體驗保護生命的情感。活動準備各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像（地震前的物象變化的錄像、地震造 成災害的錄像）。對幼兒進行一

5、次針對地震逃生的安全教育。活動過程一、觀看逃生錄像討論：你從哪些地方看出是發生了地震（燈在搖晃、人站不穩了）地震后，人們是怎么樣逃生的？（不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方）哪些是危險的事，我們不可以做？正確的方法是什么？（1）.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。（2）.保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。（3）.按規定線路疏散，不得串線。二、地震演習如果發生地震了，你會用什么方法救自己？“地震”演習“地震啦”，聽到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自 救。（用枕頭、小被子等保護好頭部，有序地逃到操場上）班級活動名稱滑滑梯真快樂組織者活動目標知道玩滑梯

6、的正確方法，懂得在玩中要保護自己.有初步的安全意識，感受和同伴一起游戲的快樂。活動準備幼兒已有玩滑梯的相關經驗。玩滑梯視頻。活動過程談話討論，梳理經驗。教師和幼兒自由討論，幫助幼兒梳理生活中的零散經驗。寶寶們到戶外活動的時候，你最喜歡做什么？ (蕩秋千、玩滑梯)你 是怎樣玩滑梯的？ 掌握方法，鞏固經驗。通過觀看錄像，了解玩滑梯時會遇到的危險，掌握玩滑梯的正確方法，鞏固 經驗。1.幼兒討論：怎樣才能安全玩滑梯。.“誰來告訴大家，怎樣玩滑梯才安全呢？ ”你覺得哪種方法又好玩又安全？ 教師小結：玩滑梯時，先要用手扶著滑梯兩邊的扶手，從臺階爬上去，坐 好后再往下滑。人多時要排好隊，一個跟著一個不推不擠。滑下來以后要趕 緊離開滑梯，排到隊伍的后面去。,“有哪些方