1、第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2022年二小第一學(xué)期綜合組教研計(jì)劃-有效開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，深化研究學(xué)本課堂一、綜合組具體情況：綜合教研組由美術(shù)、音樂、體育、信息技術(shù)、科學(xué)五科共_個(gè)教師組成，各有專職教師。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同多多探討。和上學(xué)期一樣我們教研活動(dòng)時(shí)間為星期五第1、_節(jié)課。二、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教導(dǎo)室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“有效開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，深化研究

2、學(xué)本”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、研訓(xùn)目標(biāo)1.配合學(xué)校學(xué)本課堂落實(shí)，讓學(xué)生成為課堂的主人。促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和建設(shè)，以發(fā)展學(xué)校特色為課題進(jìn)行課題的研究和探討，全面落實(shí)體藝課題教學(xué)計(jì)劃，提高課題質(zhì)量。2.以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。3.拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能。4.積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式比賽和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，大力開展以班為基礎(chǔ)的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營(yíng)

3、造校園濃厚的濕地文化氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)的藝術(shù)比賽活動(dòng)5.注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。6.發(fā)展第二課堂活動(dòng)要有目標(biāo)的特色，利用藝術(shù)節(jié)開展校級(jí)“陽(yáng)光少年”的活動(dòng)，發(fā)揮典型的示范作用，激發(fā)學(xué)生積極參加藝術(shù)活動(dòng)鍛煉的主動(dòng)性，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉行為習(xí)慣。四、具體措施：1.切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。2.以提高教師課堂教學(xué)能力為重

4、點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。3.做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再討論，再上課，再評(píng)課，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。4.本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng)，為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才。5.重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，對(duì)體藝計(jì)特長(zhǎng)生要為他們盡可能的地提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練條件，

5、并對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行表彰，并召開家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)配合，調(diào)動(dòng)一切積極性因素，使學(xué)生的特長(zhǎng)得以發(fā)展，使之成為專門人才。6.發(fā)展第二課堂活動(dòng)要有目標(biāo)的特色，利用藝術(shù)節(jié)開展校級(jí)“陽(yáng)光少年”的活動(dòng)，發(fā)揮典型的示范作用，激發(fā)學(xué)生積極參加藝術(shù)活動(dòng)鍛煉的主動(dòng)性，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉行為習(xí)慣。積極爭(zhēng)創(chuàng)市文體示范校。進(jìn)一步加強(qiáng)體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)的組織，與學(xué)校跳繩結(jié)合起來(lái)形成學(xué)校的特色。廣泛開展活動(dòng)。做到活動(dòng)有明確的計(jì)劃、實(shí)施和組織過(guò)程有清晰的。五、主要工作和安排1.期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2.各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)

6、設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。3.每周認(rèn)真聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。4.每月組內(nèi)進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等5.堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。6.按計(jì)劃繼續(xù)開展體育(武術(shù))、美術(shù)(書法、繪畫)和音樂的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練，提高相應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)學(xué)時(shí)參加對(duì)象負(fù)責(zé)人初定周次初定地點(diǎn)主題系列化內(nèi)容有效開展學(xué)習(xí)活動(dòng)深化研究學(xué)本課堂綜合組教學(xué)計(jì)劃制訂全體綜合組老師余仙月第_周研訓(xùn)室校第_屆運(yùn)動(dòng)會(huì)方案制定第_周研訓(xùn)室共讀一本書愛孩子沒

7、有那么簡(jiǎn)單第_周研訓(xùn)室校第_屆運(yùn)動(dòng)會(huì)第_周操場(chǎng)音樂集體備課和試課(z)第_周研訓(xùn)室音樂教學(xué)研討(z)第_周教室美術(shù)集體備課美術(shù)教學(xué)研討(z)第_周美術(shù)室科學(xué)教學(xué)研討(z)第_周科學(xué)實(shí)驗(yàn)室體育集體備課(z)第_周研訓(xùn)室體育教學(xué)研討(z)同課異構(gòu)(z)第_周操場(chǎng)教研活動(dòng)總結(jié)第_周會(huì)議室7.嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。2022年二小第一學(xué)期綜合組教研計(jì)劃（二）-有效開展學(xué)習(xí)活動(dòng)深化研究學(xué)本課堂一、指導(dǎo)思想依據(jù)區(qū)、校的整體工作安排，尊重教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，以“有效開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，深化研究學(xué)本課堂”為主題，以“學(xué)本課堂”為研究重點(diǎn)，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，

8、努力提升學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)，同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)：1.開展單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，深化學(xué)本課堂研究。2.立足于課堂，提高全組教師的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)水平。學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐“學(xué)本課堂”的新理念，梳理“學(xué)本課堂”實(shí)踐歷程，探索英語(yǔ)教學(xué)的新模式，提高課堂教學(xué)效率。3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。4.積極開展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍，提升英語(yǔ)教師教研水平。三、主要工作(一)深入學(xué)習(xí)“學(xué)本課堂”新理念，引導(dǎo)教師積極實(shí)踐與自主反思。參考理論材料：1.龍灣教育局關(guān)于建構(gòu)“學(xué)本課堂”促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)施意見；2.龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂教學(xué)改革建設(shè)年

9、”活動(dòng)實(shí)施方案；3.龍灣區(qū)教師發(fā)展中心_龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)表(實(shí)行)_；4.“學(xué)本課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建；5.小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)本課堂”優(yōu)秀教學(xué)案例等。(二)基于“學(xué)本課堂”新理念的學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)研究。1.以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(_)為指導(dǎo)，引領(lǐng)教師研讀新教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論，從教材編排、教學(xué)內(nèi)容等變化中明晰編者意圖與教學(xué)要求，開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)研討。2.解讀新教材，梳理教學(xué)中疑難問題，理清新舊教材的銜接知識(shí)點(diǎn)，領(lǐng)悟新課標(biāo)內(nèi)涵，探索基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)。3.完善課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，通過(guò)評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。教學(xué)中繼續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在

10、課后”的校本教研路線，通過(guò)集體備課-上課-評(píng)課-修改-再上課，使課堂教學(xué)精品化。加強(qiáng)教師間的聽課、評(píng)課和網(wǎng)上交流活動(dòng)，執(zhí)教教師認(rèn)真反思，聽課教師寫好感想，達(dá)到教學(xué)共研，以研促教的目的。4.加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。5.重視教學(xué)過(guò)程的反思，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。6.一學(xué)期至少讀一本教育名著，做好讀書摘記，寫好讀書心得。(三)定時(shí)開展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。1.

11、轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)英語(yǔ)教研工作新體系。_組織教師的聽評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)好教學(xué)研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展教研組活動(dòng)，課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，并及時(shí)形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)減負(fù)增效的措施。在聽課評(píng)課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。一學(xué)期至少聽_節(jié)課。做到課課有點(diǎn)評(píng)。3.試題命卷一學(xué)期設(shè)計(jì)一份，編制的試卷要有效度、信度與區(qū)分度。加強(qiáng)各年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。(四)抓住平時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)優(yōu)生與后_%

12、學(xué)生的輔導(dǎo)工作。1.要抓好后_%學(xué)生的輔導(dǎo)工作，關(guān)心后進(jìn)生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真有效地進(jìn)行科學(xué)命題分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。2.抓作業(yè)批改。倡導(dǎo)使用激勵(lì)性的過(guò)程性評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。四、活動(dòng)安排狀語(yǔ)二小英語(yǔ)教研組活動(dòng)安排表培訓(xùn)內(nèi)容參加對(duì)象負(fù)責(zé)人初定周次初定地點(diǎn)主題系列化內(nèi)容有效開展學(xué)習(xí)活動(dòng)深化研究學(xué)本課堂9.12-9.18制定教研組計(jì)劃理論學(xué)習(xí)全體英語(yǔ)老師潘奕如第_周研訓(xùn)室9.19-9.25集體備課(一)-三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)第_周研訓(xùn)室9.26-10.2學(xué)本研討課(一)執(zhí)教