1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁校園生活優秀初一年級學生作文600字7篇校園生活優秀初一學生作文600字1如今，我們微笑著在校園的林蔭小路上漫步，撒下最快樂的光陰。當我們分開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美妙將來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美妙的回憶早晨，一走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。第一節課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每一節課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦!同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在

2、跳繩中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是飯桶組合。這個組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：”!本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負哦!”這時，許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發雷霆，說;”管飯桶的干什么去了!快上來給我添飯。“左志恒只好狼狽的去添飯。中午完畢了。下午的信息技術是我們最喜歡的課，因為只要

3、一做完老師給我們布置的任務就可以自由活動了!這一天很快就完畢了!這就是我們的校園生活!校園生活優秀初一學生作文600字2濃霧緩緩的升起，無聲的覆蓋了一切，我們茫然地向前走著，走著天空不時閃過一絲微弱的光芒，或許是流星劃過吧!我們的學校生活就是這樣，一片灰白，就跟我們的校服一樣，與其它顏色搭在一起，顯得極不協調。最平靜的湖泊也會起波瀾，再黑暗的夜空也會有星光，就像再單調的生活也會有閃光點，就像一道閃電劃破漆黑的夜空，一瞬間就夠了，它曾經照亮了黑暗中的我們。軍訓生活軍訓是一中新生必須經歷的一道工序，它就像風雨洗刷大地的塵埃洗刷掉了我們的稚氣。軍訓生活并不有趣，用兩個詞來概括那就是：累，乏味。在烈日

4、下站軍姿，每天重復齊步，正步，跑步。假設真要說那時感到的軍訓的好處，那就是睡眠好，無論何時何地，倒下就可睡著。可如今回想起來，倒有幾分思念了，大概是因為記憶總是美妙的吧!因為軍訓還是讓我學到了很多。比方說，晨練遲到被罰跑歩練守時;烈日下站軍姿中練忍受;練三種步伐中的團結和秩序;最后還有各種競賽中的To be no：1.這里的每一種都是我人生中的一筆財富，擁有了它們，我就能創造出更大的價值。住校生活這是我第一次長時間分開父母單獨生活，剛開始時感覺很新穎，甚至在第一次睡那種鐵架床時，還擔憂自己會不會掉下來，因為那床看起來是如此的小。一周過后，新穎感過去了，每天只是重復一周前就如此的“三點一線”：教

5、室、食堂、寢室。開始想家，想念父母。一個月后，思念也淡了，不再每天想家，只是在星期天下午躺在床上時慣性想家，感覺到孤獨。三個月后，開始厭倦，厭倦了食堂半生不熟的大鍋飯，厭倦了老師們乏味的講課。對將來開始迷茫。四個月后，完畢了我的住校生涯。學校生活可真夠單調的，好不容易找到兩個閃光點，還是感覺多于事實，更別說找第三個閃光點了，可謂是大海撈針。雖然說世界上不缺少美，只缺少發現美的眼睛，可我還不認為我和那些能把丑的說成美的、壞的說成好的的作文高手一樣，我只是開了心眼。校園生活優秀初一學生作文600字3校園里那干凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛飽滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的

6、聲音時時回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現。每一次課堂學習都令我難忘，只要你站起來答復了一個問題，一朵得意的小紅花就落在你的本子上;平時的作業書寫認真，一朵得意的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們在玩中學。看，同學們在開火車讀詞;同學們在爭當建筑師擺圖形;同學們在用英語演課本劇同學們熱情高漲。下課鈴響了，同學們還沉浸在愉快的學習中。這樣的課堂學習你能忘記嗎?我們的課余生活也同樣令人難忘。哈哈哈!我們班又在做游戲畫嘴巴。黎中昊同學，你先來畫吧!黎中昊走上講臺，老師用絲巾蒙住了他的眼睛，并拉著他的手轉了一圈。他準備畫了，這時，有的同學喊：黎中昊，畫左邊!畫左邊!

7、又有的同學喊：黎中昊，畫右邊!畫右邊!只見黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫到下巴下面去了。同學們哈哈大笑起來。接著，老師又叫李潔上講臺畫。只見李潔拿著粉筆，一下子往上，一下子往下，結果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落里，急得她一個勁兒地說：怎么回事?黑板難道飛了嗎?同學們笑得前仰后合。鐘煒琪，你來畫。老師又開始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫嘴巴。哈!畫得真準，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面畫了一個嘴巴。這時，班上響起了熱烈的掌聲這樣的校園，我怎能不記住?下課時，操場上同學們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影;加油聲、歡笑聲，至今都時時響在我耳邊。我難忘我的校園生活!在

8、這里，有我成長的足跡;在這里，有我快樂的童年。校園生活優秀初一學生作文600字4學校生活很充實，很有意義，當然也很快樂。一天的學校生活是從早上的早自習開始的，早上，每個班班級里的讀書聲都很響亮。同學們都扯開嗓子在朗讀，在我們激情的朗讀之下，東邊的太陽也被我們驚醒，悠悠的伸著懶腰起了床。早自習完畢之后，就到了我們的早餐時間，學校里的早餐很豐富，種類很多。我們在美味可口的食物中完畢了早餐，這時候，天邊的太陽也已經升起來了。同學們之間歡聲笑語不斷，吃過早餐后，有不少的同學選擇在校園的大操場上漫步，暖暖的陽光將我們覆蓋，讓我們衣服上都帶上了陽光的芳香。我們的校園生活在這一刻輕松美妙，當同學們興致來了的

9、時候，操場上響起了笑語，我們的學校生活展現出了其快樂的一面。快樂的學校生活不僅表達在課后我們的休閑時間里，也表達在我們課堂之上。這是一堂英語課，幽默幽默的英語老師總能用英文給我們講上不少的小故事。小故事粗淺易懂，再加上英語老師本身自帶的幽默感。在老師講故事的時候，配上老師的肢體動作與面部表情，這可逗笑了班上不少的同學。英語老師最擅長的就是與我們同學之間的互動，很多時候英語老師會講出故事的上半段，然后讓我們自由的發揮想象，當同學們一個又一個的用英語接過故事的結局后，這堂英語課里，我們收獲了不僅有知識，也收獲了快樂。快樂的學校生活，很多時候需要的是我們去參與其中，這樣我們才可以更深化的去體會。所以

10、，同學們，在學校的生活中，我們要與同學之間建立好的友誼，要在課堂上踴躍的參加課堂游戲，與老師互動，與同學互動。這樣，我們的學校生活才會變得更加的快樂!校園生活優秀初一學生作文600字5校園里的生活多姿多彩，是快樂的;校園里的生活五彩繽紛，是美麗的;校園里的生活五味俱全，是幸福的。每天早晨，我邁著輕快的步伐，哼著小調，走進春天般的附小，走進溫馨的教室。同學們蚊子似的說話聲、銀鈴般的嬉笑聲，匯成悅耳的旋律，縈繞在同學們的心頭，久久揮之不去，又散成輕煙，終日彌漫在校園里。上課時，整個教室被輕松愉快的氣氛覆蓋著。老師手中的粉筆飛速地舞蹈，在黑板上留下潔白的痕跡，妙趣橫生的句子從老師的嘴里涌出。同學們清

11、澈而亮堂的眼中透出認真和專注，突然，智慧和靈感閃出火花，同學們積極地舉著手。被抽中的同學一臉得意與興奮，臉上漲得緋紅，眼里閃出一絲沖動，大方激昂地發表一番見解，真是妙語連珠。沒被抽中的同學急得滿臉通紅，脖子上的青筋像一條被電擊中的蚯蚓。優美的旋律過度成歡快、熱烈的節奏，使我們熱血沸騰。操場上，在體育老師的哨聲中，我們像矯健的駿馬，向著遠方奔馳;我們像雄姿英發的獵鷹，向著高處展翅翱翔;我們像威風凜凜的雄獅，追逐著逃竄的獵物。教室里，我們書聲朗朗;跑道上，我們揮汗如雨。辛勤的汗水澆灌希望的種子，發出茁壯的.芽，吐出芬芳的花，結出甘甜的果，收獲時的甜蜜，品味時的興奮，都變成了幸福，存入我們的心底。結

12、尾總在振奮人心的高潮之后。夜幕降臨，繁華的大街張燈結彩，喜氣洋洋;刺眼的車燈如隕落的流星，燦爛奪目。而校園仿佛不屬于周遭的世界，靜悄悄的，只有幾盞路燈，默默地發出朦朧的光線，顯得神秘、柔美而又幽靜。終于，一天的校園生活畫上了幸福圓滿的句號。在五味俱全的校園生活里，我們感受到了友誼茁壯成長時的幸福，奮斗過程中吐出芬芳的幸福，獲得成功時結出甜蜜的幸福多么幸福的校園生活!校園生活優秀初一學生作文600字6幸福，是一種用語言說不出的東西，他非常奇怪，每時每刻都會發生。不過，在幸福也比不上與老師、伙伴在學校里玩耍、生活啊!在校園幾乎是我最快樂的時間。校園，我的幸福之地。在校園里，不僅可以增長知識、認真學

13、習、認真學習，還能從活動時間收益。在學校里明白得道理一般都關于做人道理的，而課外活動是明白的道理一般都是關于做做人規那么的。可千萬別小看他們，假設明白了這些道理，就會使自己從中受益，變得聰明、機靈起來;但假設不明白，那只會使自己失去做人底線，成為一名不合格的小學生。我每天都在校園里快樂的學習著、奮斗著、獲得著、幸福著，讓自己做到了去學校，必須學習的目的。當然，要做到完成作業、認真聽講、完成作業、遵守課堂記錄的課堂“小插曲”。在同學面前，自己要更努力，為的是在同學面前樹立一個典范，是別人相信自己。就這樣，自己有了威信，就會在別人面前信任起來，就這樣，自己就有了朋友，有了友誼。幸福的事遠遠不止這些

14、，還有好多那!又一次語文課時，我們都便顯得很優異。雖然有許多難答的問題被老師布置下來，戴總少不了幾個尖子生的脫引而出。他們站起來時，昂首挺胸，氣宇軒昂，答復得頭頭是道，真是令人敬仰不已，答復完后，就有很多人在呆呆的看著書本，心里仿佛在想：真是的!人家會，自己為什么不會?當老師又布置了一道題時，只見有的同學買蓮子心，似乎有”必勝決心”，有的將書翻來翻去，像是在尋找答案;有的眉毛被扭成一團，像在想“真難啊”。這是，老師一聲令下“答復”，頃刻間，接近十只小手舉了起來，我看到他們的嘴唇還在動，好似在說：“叫我吧，叫我吧!”老師一看，便說：“四人小組答復。”于是，每組四張小嘴辯論了起來。“應該是這樣!”

15、一位同學說。“不對不對!”一名同學說。我突然感到有一股幸福的能量涌了上來。我就這樣，在福林里學習了六幸福了六年、成長了六年。在這六年里，我懂得了許多知識，也要感謝舍己為人的老師，因為她們教給了我們許多知識，也交給了我們做人的道理。什么是幸福，也許這就是幸福吧。校園生活優秀初一學生作文600字7想到如今來到務實已經一年多了，記憶中的東西越來越多，也許我已經忘記了幾篇文章，幾個單詞，可我豐富的校園文化活動卻從未忘記過，以為那將是我一生中最美妙的東西。總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內，期末考試竟不再是當天的熱門，這都于有一項新活動賣菜。這應該是務實的老傳統，當時剛入學半年的同學們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學決定去買窗花。結果第二天，我起了個大早(平時上學起床也比這晚得多)，時間剛過六點半，天還沒亮，我們便開始了我們別樣的一天，我們轉遍了開封市的批發市場進來了貨，再回到指定的銷售地點，各種大大小小的攤子已經擺起來了。沒關系，還不算晚，可我第一次“經商”，卻等了半天還不見有顧客光臨，平時在學校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發現了其他小組的秘訣，開始主動推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥數人原來賣東西是那么的難啊!眼看街上的人越來越少，我們當機立