1、PAGE 頁碼39關于教育年度工作總結模板9篇（可編輯版）關于教育年度工作總結模板9篇關于教育年度工作總結模板9篇總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是我的教育年度工作總結9篇，歡迎閱讀與收藏。教育年度工作總結篇120_年9月，我們率先成為_第一批新教育實驗學校，這一年里，我們秉承“只要行動，就有收獲；只有堅持，才有奇跡”的理念，選取了“營造書香校園”、“聆聽窗外聲音”、“師生共寫隨筆”、“構建理想課堂”、“打造教育強鎮”五大行動作

2、為實驗重點，全面啟動“晨誦、午讀、暮省”新教育兒童生活方式、教師專業成長、理想課堂“三大”項目。達到了以幫助師生過一種幸福完整的教育生活為目的。如果說一年前新教育只是一粒粒小小的種子，那么今天已經根植于義務教育這片沃土上，成為一朵朵含苞待放鮮花，飄逸著醉人的芳香。我們從相識新教育，相知新教育，到相愛新教育，一路走來，可以說是我們在希望的原野上付出了真情，收獲了喜悅。教師和學生的生活方式正在悄然改變，受到社會的廣泛關注與好評。一、“締造完美教室構造高效課堂”面向全體教師發起“打造高效課堂、發展個性課堂”的課堂改革倡議，分別組織了“我最滿意的一堂課”和“教學公開周”等大型教研活動，中間還穿插進行了

3、“打造高效課堂之同課異構”、與太和四小“讀書交流研討”等各種教學教研活動，每次活動都力求貫徹、落實新教育理念，以展示個性課堂、提高課堂效率為目的，將“為了一切學生、為了學生的一切”做為課堂教學的核心，采用聽完即評、評完再講的研討方式讓老師們積極參與到新教育實驗中來。二、“營造書香校園，師生共讀共寫”秉承“辦人民滿意教育”的辦學理念，開展了“營造書香校園”的讀寫活動。語文教研組全體老師參與，帶領學生集百家之智慧，納他人之精華，年級齊放，班級爭鳴，為創造良好的書香校園各展風采。一路走來，師生、親子共讀共寫，共同行走在花開的路上、共同編織美好的教育生活。在讀寫中創新、在讀寫中收獲，語文老師定期將共讀

4、共寫的佳作上傳雙廟小學新教育實驗博客，新教育?？陆逃龑ёx、師生共讀、親子共讀展示了師生讀書隨筆、家長親子共讀隨筆的風采。我校學生22人次在不同等級的刊物上發表文章。新教育讓校園的朗朗書聲更加動聽，讓閱讀的氛圍充斥每個家庭，讓老師、學生和家長共同感受“幸福完整的教育生活”。三、“感受親身經歷，描繪每周一事”我校有序地開展了一系列主題突出的“每周一事”活動。新教育實驗的一年里，師生共同經歷了周一升旗集體誦詩大型活動、“習慣養成月”專項活動、“理想與感恩宣講”主題教育，“我最喜愛的老師”公眾評選等。通過“每周一事”主題教育活動，引導學生從我做起，從小事做起，讓學生在小事中學會做人，在做人中學會求知

5、，養成自覺遵守社會道德和行為規范的良好道德品質，最終形成積極進取、奮發有為的人生觀。四、推進兒童課程，豐富校園生活。為了開發和推進兒童課程的實施，我們做了大量扎實有效的工作，學校組織了優秀骨干實驗教師編寫了具有特色的各年級晨誦校本教材，內容十分豐富，非常適合小學生誦讀使用。充滿了濃郁的本土氣息，具有強烈的地方特色。晨會前20分鐘經典誦讀，中午習字前20分鐘好書閱讀，上課前3分鐘背誦，每周五下午讀書匯報課。兒童課程因堅持而美麗，在“把最美好的世界獻給孩子們”的路上，很多老師在喚醒孩子的同時，也陶醉于魅力四射的兒童課程之中。通過兒童課程開發與實施，學校和學生都發生了質的變化，同學們用自己讀書手抄報

6、裝扮班級、裝扮校園。獨具個性的讀寫繪長廊，會說話的班級墻壁，靚麗的班級圖書角，打造了校園最美麗的風景。教室內開辟了不同欄目，均彰顯各班不同特色的主題內容，真正體現了屬于學生自己的完美教室。20_年，我們共同感受了以一種新的姿態去感受，以一種新的方式去行走，不斷創新，不斷收獲，在新教育的引領下過一種幸福完整的教育生活。通過一年的努力，我校在新教育實驗方面取得了有目共睹的成績：在20_年3月太_讀書工程現場會上，我校張*、王*同志進行了晨誦課的現場展示，陸續吸引了太和六中、五星中心校等熊兄弟學校的慕名而來。同年六月，在_小學語文成果展示會上，我校課題新教育實驗下的小學語文課外閱讀興趣的培養進行了公

7、開交流。教育年度工作總結篇2卓越的時代呼喚卓越的人才，本著“服務社會，弘揚愛心、傳播文明”的良好精神風貌，街道社區教育學校團支部青年們在團支書的帶領下，積極發揮作用，集中有效地開展各種活動，活動總結如下：一、成立社區教育領導小組，搞好管理工作。1、學校成立了由校長、分管德育副校長、教導主任、團支部書記、大隊輔導員及班主任組成的社區教育工作領導小組，各項工作得到全面落實。2、組織開展了校務會、班主任會、全體教師會。及時通過“三會”向全體教師傳達了團支部工作計劃，讓每一位團員明確了自己的分工、任務、職責，為開展各項活動做好全面準備。二、精心設計主題，使活動有效開展。普通話情感的紐帶，溝通的橋梁”普

8、通話情感的紐帶，溝通的橋梁，青年團員到社區街頭參加第八屆全國普通話宣傳活動，現場答疑咨詢，并帶領學生向路人宣傳普通話。同時采用多種形式展示。如：繪畫、攝影、咨詢等。回顧一年來的工作歷程，雖然取得一定的成績，但我們也意識到，我們的工作還有待完善。在新的一年中,我們將不斷探索，總結經驗，實現高起點、高標準要求，并朝著更高的標準、更新的目標努力，使我校團支部工作更上一層。教育年度工作總結篇3一年來，在“十八大”精神的指引下，在縣委、政府、縣教育局的正確領導下，我鎮認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞工作思路，加強教師隊伍建設和師德師風建設，重視教學常規的規范管理，積極改善辦學條件，抓著課程改革的有力契機，

9、堅持以人為本，以師資隊伍建設為重點，以教學質量為中心，以確保安全為前提，以辦好人民滿意的教育為指導，我鎮從落實校安工程、規范教育辦學、提高教學質量、狠抓后勤保障等多個方面狠抓落實，下面將工作情況進行總結。一、學?；厩闆r我鎮共四所公辦中小學，包括皇木初中、皇木中心校、松坪小學、紅花小學。今年皇木初中學生共3個班級，學生人數56人，教師11人。小學學生共16個班，學生人數242人，教師29人。二、抓住機遇，落實校安工程我鎮各校借機改善了本地區的辦學條件。我鎮在“4.20”、“5.12”后在相關部門和社會愛心人士的捐助下將我鎮的初中及小學重建，添置學校需要的教學設施，完善我鎮各所學校的教學設備。目

10、前皇木初中和中心校、松坪小學、紅花小學的學生宿舍和教師宿舍等一系列的設施均已完工。9月29日_人保財險援建的“人保財險愛心小學”命名揭牌儀式也在我鎮紅花小學順利舉行，揭牌儀式上，人保財險公司向貧困學生發放助學金24500元。三、嚴格管理，狠抓師德，整治學風借“四風”建設工作以及黨風廉政建設工作，全鎮各校都開展以校為陣地的師德師風建設。一是大力整治“私招住宿生，私下補課，變相體罰學生，變相索取學生家長財物”等不良現象；二是大力倡導“四風”逐漸除掉“不按時到崗、上課接聽手機、批改作業馬虎、坐著講課、在教室吸煙”等不良現象。同時多次到校對學生關心慰問，并開展形式多樣的教育活動。比如，通過冬季“送溫暖

11、”和“六.一”慰問活動增強學生感恩意識，通過“公益電影進校園”活動增強學生愛國意識，通過法律法規講解活動增強學生安全法律意識等。四、牢記根本，明確教育質量核心今年來我鎮的教學質量不斷提高，皇木初中考上高中人數比例也創下新高，學校不斷吸入新生力量，學校教師之間友誼競爭，相互提高。平時積極參加其他競賽輔導、教研教改更是捷報頻傳。今年，我鎮的義務教育均衡發展工作也開的有聲有色。先后成立了“皇木鎮義務教育均衡發展工作領導小組”，制定了皇木鎮義務教育均衡發展實施方案，按照實施方案，保質保量完成了上級安排的任務。五、強化責任，重視后勤保障工作每年開學上班會，首先是召開校長會，分管安全工作的副校長會，把安全

12、工作放在首位。沒有了安全，就什么別談。多年來我鎮各所學校先后成立保衛處、門衛室的，其安保工作深受上級領導好評，確保了師生的安全。其次是放心食堂的建立，徹底地杜絕了“三無”產品的進校。我鎮多次組織食安辦到學校檢查學生食堂，發現安全隱患立即要求整改，為學生在校飲食提供了保障。六、規范財務，確保每一筆錢都用在刀刃上年初召開了會計、分管財務工作的同志會，要求各校?？顚Ｓ?，開源節流，不新增債務，年底組織工會專班對各校財務進行審計?；誓炬偢餍Ｘ攧涨闆r運轉正常，無不良現象，無違法違紀現象，做到了?？顚Ｓ?，也無新增債務的學校。其次我鎮每年擠出一部分資金作為教師節活動經費，讓老師們開展慶?；顒樱淇於冗^教師節。

13、今年，我鎮教育教學工作取得了一定成績，但還存在一些問題有待解決，主要表現在：1、教育經費投入不足。近年來，各級政府不斷加大對教育的投入，不斷改善辦學條件，由于生源逐年減少，各種費用大校小校一個樣，這對于一個生源少的學校來說，正常的運轉都存在許多困難，極大地制約著鄉村教育事業的發展。建議上級政府增加對農村教育經費的投入，確保農村教育能辦得下去，辦得好。2、教育硬件設施急需充實。近幾年來，學校的教育設施在不斷完善之中，但離上級的要求還有一大段距離。到目前為止，我鎮現代教育設施配置不足。3、教師隊伍還不能很好適應全面推進素質教育、實施課程改革的需要，師資力量相對薄弱，教師結構不夠合理，老齡化現象嚴重

14、，同時教師待遇有待進一步提高。今后的打算：1、加強教育管理，將教育工作列入鎮村領導任期目標管理，明確領導職責、權限和行政程序。2、進一步做好中小學“控輟”管理工作，確保“普九”成果。3、營造良好的教育服務環境，組織協調相關部門主動參與，積極為教育辦實事，積極配合上級教育主管部門加強和穩定校領導和教職工隊伍，支持教師培訓和繼續教育，為師生排憂解難。4、充分調動社會捐資辦學的積極性，多渠道籌措辦學條件的資金?？傊?，20_年即將過去，面對困惑我們迎難而上，力求竭盡所能，力爭辦人民滿意的教育。教育年度工作總結篇4（一）推進教育基本建設，提升辦學條件品質拓展優質教育資源。完成濱海新城國際學校、梅山學校、

15、三山學校、新蕾世茂幼兒園等15項新建、遷建、改建等工程項目。基本完成戚家山幼兒園、新凱河幼兒園、靈山學校擴建等工程項目。年內開工建設小浹江學校、明港中學_班、松花江幼兒園、山海麗景幼兒園等項目。推進省義務教育標準化學校建設，34所學校通過省第二輪義務段標準化學校驗收，達標率89.5%。提升教育信息化水平。設義務教育段學校和高中段學校教育裝備專項資金20_萬元。完成北侖教域網升級改造項目和千兆網絡到校建設工作，全區81個所中小學、中心幼兒園、成人學校完成千兆接入工作。投入73萬元完成柴橋中學、泰河中學網上巡考系統項目建設工作。北侖中學、長江中學申報省數字化示范建設校園，明港中學等15所學校參評_

16、市第二批數字化校園評估。出資180余萬元，建設“透明廚房”，年底前，全區64所a、b級食堂在備餐、餐飲具洗消等8個重要位置安裝監控設備，對“透明廚房”進行實時監管。關注外來工子女學校教育裝備，爭取在20_年底實現“班班通”。裝備中心自主開發學校設備管理應用平臺軟件，對學校信息類設備實行電子化管理。北侖教科網被評為全國第二節縣級教育門戶優秀網站，連續六年被評為_區黨政系統示范網站。東海實驗學校機器人社團獲世錦賽金獎。師生參加各項科技類比賽、展演，全國級5項、省級20項、市級80項。（二）推進教育均衡發展，提升資源配置品質提優扶弱，推進學前教育公益普惠發展。設20_萬元學前教育專項發展資金，重點推

17、進幼兒園內涵建設。出臺_區學前教育“提優扶弱”20_年工作方案，通過實施“以優促精、優弱聯盟、整體推進”等策略，加快幼兒園等級遞進、園本特色深化、信息化建設，提高區域幼兒園整體辦園水平。經評估，新增2所市六星級幼兒園、4所市五星級幼兒園、3所市四星級幼兒園、3所市三星級幼兒園。轄區中心幼兒園數量由13所增至19所，開展優秀轄區中心幼兒園評選，進一步健全管理網絡，提高中心幼兒園對下屬幼兒園的管理實效性和針對性。以“學習指南，了解孩子”為主題，多種形式開展學前教育宣傳月活動，提升社會對學前教育的關注度。通過視導、蹲點式指導等對星級幼兒園提供業務指導。借中國教科院專家之力，對九峰幼兒園等3所幼兒園進

18、行特色提煉。開展“教材研讀活動”、“半日活動評優”，“疑難問題藝術領域研討會”等研訓活動對幼兒園內涵建設提供保障；繼續完善“_區幼兒園保教質量評估標準”；暑期針對一星級以下幼兒園的專任教師、保育員、保健員進行輪訓。進一步完善幼兒招生政策，省三級幼兒園學生數達到18066名，占在園總數的85。優質均衡，提升基礎教育群眾滿意度。出臺_區初中教育三提升行動計劃，分別召開初中、小學、外來工子女學校教育現場會，深提問題、明現狀、找差距、定措施，提升農村學校、薄弱學校的辦學水平。加強特殊教育，建立資源教室4個，全區101名兒童通過特教學校就讀、普通中小學隨班就讀、送教上門等形式保障“三殘兒童”得到良好的教

19、育。進一步完善外來工子女受教育權保障制度，義務教育階段公辦學校接收外來務工人員子女學生達85.1%。保證教育資源公平，所有公辦中小學招生按“免試”“就近”原則入學，民辦初中招生實行小學推薦制，普通高中招生名額分配達到52，嚴格控制擇校生，全區公辦中小學擇校率控制在2.4。推進省特色示范高中創建，4所普通高中的創建工作接受省級考察。20_年高考，文理科第一批上線學生共357名全區20_年高考重點率 27.00%，文科重點上線率18.89%,理科重點上線率30.97%，繼續保持全市先進水平。北侖中學文理科重點率71.47%。其中文科重點率64.38%，理科重點率 73.21%。40余名考生分別被_

20、大學、清華大學、復旦大學、_大學等知名院校錄取。6月2526日，_區推進義務教育均衡發展工作接受國家教育督導的專項認定。經過督導團的檢查評估，_區通過“全國義務教育發展基本均衡區”的國家認定。7月15日，中國教育報頭版頭條報道北侖均衡教育經驗。推行“現代學徒制”人才培養模式，提高職業教育服務經濟能力。調整職教專業結構，加快形成與區域經濟和產業布局相匹配的專業設置。新增汽車制造與檢修主干專業1個，開設汽車制造、工藝美術等5個新興專業，引進吉利汽車學院、橫點影視學院等聯合辦學，重點培養現代制造業、港口物流、臨港工業、現代服務業等應用型人才。北侖職高被評為_市物流特色學校，物流專業被評為市品牌學科。

21、推進北侖職高“全國1000所示范職校項目”建設。深入現代學徒制育人實踐，全校70%以上班級由企業進行冠名，推進訂單培養。董事會辦學、現代學徒制育人模式在全國校企合作研討會上典型發言受好評，獲副市長張明華批示肯定。推進創業創新孵化園建設，整合原來機械專業的格央工作室、旅游專業的君度禮儀工作室、服裝專業的卡樂工作室三大學生創業工作室資源，開發創業創新課程，建設模擬創業場所，開展學生模擬創業訓練和創業實踐。提高職高服務社會經濟能力，完成家政類、預備勞動力培訓881人，為5000名以上企業職工進行“菜單式”專業培訓，年培訓規模12000人次以上。堅持立德育人，提升職高學生綜合素質。北侖職高非遺項目虎頭

22、鞋（系列）作品榮獲_傳統特色成果金獎；機電學部學生設計的“鉆孔機”作品榮獲20_年全國職業院校學生技能作品展洽會優秀學生技能作品（項目）一等獎。開展師生專業技能測試，在市級以上職教專業大賽綜合水平進入_市中職學校前六名， “雙師型”教師比例占專業教師和實習指導教師的比例達80%以上。師生技能大賽成績再創新高，在20_年全國職業院校學生技能大賽中，共獲5金6銀5銅，在省中職學生技能競賽暨全國大賽選拔賽上，獲1個一等獎、1個二等獎。獲市職業教育技能大賽14個一等獎，47個二、三等獎和1個團體一等獎，3個團體二、三等獎，總獲獎列全大市第二。教師在全國說課比賽中，獲得3金1銀，在市級技能大賽上獲得2個

23、一等獎，13個二、三等獎。發展社區（成人）教育，推進學習型社會建設。推進標準化成校建設，在100%學校達到省標準化學?；A上，創建市高標準、省社區教育示范學校及新型農民素質培訓示范基地。全年，2所成校評為市高標準成校，1所成校申報省社區教育示范學校，2個街道被評為全國學習型社區示范街鎮，_區被推薦申報全國社區教育示范區，5個社區被評為市優秀學習型社區。全區共評選各類學習型組織33080個。穩步發展學歷繼續教育，成人本、?？茖W歷進修在冊人數達到8000名，高質量完成市成人“雙證制”培訓任務650名。深入實施社區教育“千百萬”工程，拓展“假日學校”及“新北侖人學習之家”的內涵建設，推行社區教育大講

24、堂，舉辦各類社區教育大講堂149期，受訓人數14628人。立足市（村）民需求，開展多規格、多層次、多內容、多形式的社區教育培訓活動，達50萬人次以上，滿足居民多樣化的學習需求。通過“新北侖人學習之家”開展法律法規、職業技能、安全生產等內容為主教育培訓活動，培訓10750余名新北侖人。開發社區教育特色課程，完成學在北侖等4個教材和讀本編寫。“數字教育港文明正能量”宣傳片獲全國一等獎；推進特色課程建設，開展第二批_區社區教育特色課程（項目）評比，評出14門社區教育課程、8個實驗項目。有15個實驗項目區級立項，3個實驗項目市級立項，3個項目全國立項，1門課程省級立項，1項課題獲市規劃課題一等獎。推進

25、數字化學習社區建設，擴大資源庫容量，課程達3540門，數字化學習社區同時在線學習人數達20_名以上。新增數字化學習中心12個，4個教學視頻獲市終身學習優秀視頻資源獎，9個視頻獲市最佳制作獎；各社區教育中心開設信息化項目和電子課程供市民體驗、實踐，擴大50學分以上注冊用戶的比例。實現網絡“班班通”，所有普通教室和體驗式社區教育專用場所安裝電子白板、短焦投影儀，進一步提高社區教育的吸引力。目前，數字化學習社區學習注冊人數83000名。推進學校教育資源向社會開放工作，在職教師、退休教師融入社區參加假日學校人數逐年增加，全區80所假日學校， 4511名青少年參加暑期教育培訓活動，910人次參與社區教育

26、“千百萬”工程送教活動，惠及18200人，實現學校社區教育資源共建共享。（三）促進教師專業發展，提升教師資源品質加強名優骨干教師培養力度。出臺_區教育局關于20_年培育與引進優秀教育人才的實施意見，啟動“千帆計劃”、“百舸計劃”和“領航計劃”三項計劃，促進不同層面教師成長。在組織、指導校本培訓和按規定完成90學時培訓項目基礎上，啟動青年教師素養提升工程。開展骨干教師評選，評選區級骨干教師59名，推薦評選市學科骨干（雙師型）教師10名，推薦5名校長參評市名校長，2名校長獲選。與中國教科院合作開展名校長和教師培養，為6所學校進行“量身定制”的個性化輔導。委派10位校級干部赴_區學習。2位校長參加_

27、金州全國校長論壇獲好評。6名教師榮獲省教壇新秀稱號，34名教師入選市“卓越工程”對象，9名教師獲市學科骨干稱號。在各級各類比賽、展示交流活動中，我區教師獲全國一等獎一個、省市一等獎11個。建立教師合作交流機制。推進教育均衡發展，瓶頸在師資配置。繼續開展骨干教師陽光送教活動，每位骨干教師向農村和外來工子女學校送教10課時以上，送教活動列為骨干教師考核重要指標。招聘事業編制教師109名，農村學校優先配置。制定20_學年_區教育系統優化教師結構的若干意見，義務段每所學校交流率達5%以上。通過資源共享，教師有序流動等舉措，使優質教育資源效益最大化。加快干部任用制度改革。公開招聘初中段校長3名，中心幼兒

28、園園長6名；繼續開展中層干部競聘活動，2/3以上學校完成中層競聘活動。繼續深入開展教師聘用制，對辭職、離職等行為進一步作出規范。（四）推進全面素質教育，提升人才培養品質全面推進中小學生德育工作。組織區首屆班主任基本功比賽，組織2期優秀班主任大講堂活動，建立骨干、名班主任培養機制，健全區校兩級的班主任培訓制度，提高全區中小學班主任專業素養，提高區域德育導師整理水平。組織開展“春節之和、元宵之樂、清明之思、端午”等“我們的節日”系列活動，提高全區中小學生對傳統文化和傳統節日的文化認同。推動全區城市學校少年宮（四點鐘學校）建設，在6個試點學?；A上逐步推開，解決學生3點鐘放學后無人接管的問題。新培育

29、20個校外教育實踐基地。加強校園文化、社團文化、班級文化、食堂就餐、學生證、校服、集會紀律、廁所衛生、學農基地等“有形化”的德育工作，促進德育工作細節落實。組織區“身邊的感動”征文活動、“童心向黨”20_年優秀歌謠傳唱活動，引導全區廣大中小學生，發現和傳播身邊美好的人物和事件，樹立鮮明的道德標尺，提升中小學生的世界觀、價值觀。東海實驗、柴橋中學的經典誦讀節目獲_市一、二等獎。召開中小學生預防違法犯罪預警工作推進會議及教育系統志愿服務、社區社會實踐基地推進工作會議。組織區第四屆未成年人讀書節，開展“我的中國夢”主題征文活動、中華經典誦讀活動、少兒連環畫巡回展出活動、親子閱讀推廣活動等。推動德育講

30、堂建設，推廣試點13個學校，召開專題會議、現場參觀活動、主題教育活動4次，統一背景、logo標識、活動記錄表，提高德育講堂實效。發動全區43個中小學，13個中心幼兒園食堂參加文明餐桌行動，印發宣傳資料325份，收集承諾書56份。組織“認星爭優、做美德少年”評選活動，一名學生獲省美德少年稱號。關注教育熱點問題，舉辦6期教育行知沙龍，并在新聞媒體上傳播。全力做好全國未成年人思想道德建設測評工作，區教育局被評為20_-年度_市未成年人思想道德建設先進單位。2促進學生全面發展。廣泛開展文化體育科技活動，組織中小學生籃球聯賽、乒乓球比賽、校園自編操現場展評、藝術特色學校優秀劇目展演、“三獨”比賽等11個

31、大項比賽，區級層面參與學生達到15000余人次。完善“中小學課外文體活動工程”，廣泛開展“體育、藝術2+1項目”等活動。加大學生體質健康標準抽測，全區中小學生體質健康水平平均合格率為92.66%。市中學田徑比賽重點中學組連續三年打進團體前三名，初中組連續兩年打進前三名，北侖中學在全國中學生田徑錦標賽中打進男子團體前八名，顧國和中學奪得省陽光體育田徑運動會團體總分第一名，顧國和中學男子籃球隊獲得市中學生籃球賽三連冠，中小學合唱連續三年在市比賽中獲得一等獎總數第一，紹成小學器樂合奏首次獲市第一名，北侖職高乒乓球獲市團體第一，區域體藝成果品牌全面凸顯。北侖中學、蔚斗小學被省教育廳授予全國億萬學生陽光

32、體育冬季長跑優秀學校，區教育局被教育部授予全國第四屆中小學生藝術展演活動優秀組織獎。在第九屆宋慶齡少年兒童發明獎評選中，小港實驗學校學生作品入圍全國第九屆宋慶齡少年兒童發明獎。開展心理健康教育，推進校園心理劇及同輩輔導實踐。組織260名教師參加省心理健康教育教師c證培訓，并結業。開展中學心理健康教師專業技能大賽。在7所中小學建立心理危機預-警-機-制，制定區級“心靈白棉花種植示范基地“評比標準，推薦7個心理咨詢室參評市級規范心理咨詢室。3.深化課程改革。提升區域教研內涵，開展學科典型教師挖掘、學科教學基地培育、教材研讀工作推進等系列工作，利用各類教研平臺，精心打造學科品牌，東海實驗學校小學英語

33、組獲評省“教學資源建設與作業改革基地學?！?，北侖中學化學組、語文組和柴橋中學生物組獲評“市學科教學基地學?！?，區小學科學團隊在省教育學會小學科學分會上作團隊展示，小港實驗學校獲省校園氣象科普教育基地稱號。全區各校承辦各類省市教學研討活動10余次。推進校本課程開發。出臺_區中小學校本課程開發建設標準，召開全區課程改革會議、區美術特色類課程建設現場會、高中精品選修課程建設會議，舉辦普通高中生物、化學、英語、語文、數學、體育等學科選修課程建設開發開設培訓及研討會。組織開展區先進教研組、品牌學科、優秀校本課程評比及首批區級普通高中精品課程評比。97門課程入選市高中第二層次校本課程，推薦14門課程參評省

34、第四批校本精品課程課程評比。目前，全區有市級高中精品課程12門、省級高中精品課程3門。開展教材研讀活動，舉行作業改革專題研討會，現場展示并總結“教練評”相一致教學模式，征集作業管理制度、作業管理專題論文和各科優秀作業（練習）案例。4.打造科研品牌。加強與中國教科院基礎教育研究中心專家團隊合作，為22所中小學幼兒園量身打造品牌項目，在項目實踐的基礎上，專家團隊對各實驗學校的辦學理念、實踐框架和品牌建構等進行思考與提煉，促進學校的內涵提升。與_大學教育學院的合作成果區域教育現代化實踐探索叢書出版。加強對重點課題的研究。確定區20_年教育規劃課題新立項87個，其中9個課題被列為重點研究課題。有7項課

35、題列為市20_年教育科學規劃研究課題，5項課題列為_教育科學規劃20_年度研究課題。有1項課題獲_教育科學研究優秀成果三等獎；“構建區域推進綜合實踐活動有效機制”獲省教研課題二等獎；有20項課題列為_市20_年教研課題；1項課題列為20_教研課題。在20_年度_市教育科學規劃課題優秀成果評比中，獲市一等獎3項，市二三等獎6項。在市級及以上各級科研論文、專題調查研究及?？仍u比中獲一等獎6項，二三等獎40項?；春有W獲第二屆“長三角地區”教科研優秀團隊及省“解放學生”教育創新工程試點學校首屆創新獎。_區教育學會獲市教育學會系統20_20_年度先進集體，北侖中學、區實驗小學、蔚斗小學被評為_市（2

36、0_20_年）市教育科研先進集體；完成區優秀調研報告集俯身的力量。教育學會推出副刊歸樸電子期刊二期。（五）推進教育內涵發展，提升教育管理品質推進管理機制創新。把滿意度測評與學校管理結合起來，建立第三方評議學校、現代學校與章程管理、學校社區和諧共建理事會等制度；深化以績效工資、目標激勵、中層競聘、教師交流制、校本課程為主要內容的學校內部管理機制創新。確定12所學校為首批啟動、10余所學校率先實行和諧共建理事會制度。全面實施教育國際化三年行動計劃，與新西蘭奧克蘭市舉行教育合作交流活動，有15所中小學、幼兒園與美國、德國、新西蘭等境內外學校簽訂了合作協議，并開展師生交流活動。濱海國際合作學校順利開學

37、。柴橋中學等中小學引進外籍教師4名，提升學校教育的國際化視野。堅持督學與督政相結合，強化教育督導作用。組織民辦外來民工子女學校和公辦接納點學校綜合督導評估、初中科學實驗教學工作、義務段學校規范辦學行為、中小學幼兒園困助學政策落實情況、學前教育三年提升行動計劃等專項調研督查。做好特色高中創建于評估工作，指定義務教育均衡發展水平檢測工作方案，全力做好教育現代化區創建工作。對20_年的鄉鎮街道教育工作的年度督導考核指標進行修訂，考核突出創建全國義務教育均衡基本發展區和省現代化教育強區新的要求，把學前教育“提優扶弱”各項指標、各類教育協調均衡發展、學校安全保障等內容提出考核細則，充分發揮教育督導的導向

38、功能，注重導向，強化過程，促進發展。指導開展學前教育示范街道評審工作。梅山、霞浦街道（鄉鎮）申報市學前教育示范街道（鄉鎮），小港、戚家山、梅山、柴橋街道（鄉鎮）區復評達到優秀。強化校園安全工作。召開學校安全工作會議，與96個法人主體學校校長、幼兒園園長簽訂學校安全工作目標管理責任書，表彰20_年度區“平安校園”和學校安全穩定綜治工作優秀單位。設立27個學校安全工作輔導站，具體負責協調所屬區域的校園安全工作，提升全區校園安全管理工作水平。推進學生交通安全保障工程，印發_區學生交通安全保障工程實施辦法，通過科學設置、合理規劃公交線路，保障學生上下學交通需求和安全。啟動百萬學生餐飲安全工程，印發_區

39、學生餐飲安全工程實施方案、_區教育局關于推進學生餐飲安全工程的實施意見，明確提出學生飲食放心工程三年行動計劃。全年投入188.7萬元，對48所中小學、幼兒園食堂進行改造，56所學校試點糧油肉定購統配。召開校園飲用水改造現場會，啟動直飲水改造工程，至年底，90%以上中小學完成校園飲用水改造，并投入使用。結合千萬家訪活動，組織開展預防溺水事故“百日攻堅”活動。開展逃生、防火災、防溺水、防地震、應對不法分子闖入校園、防交通事故等應急演練。全年收到安全生產知識競賽答題卡11342份，“打非治違”知識競賽答題卡1768份，安全攝影比賽作品89幅。舉行全區校園安全食品突發事件應急演練及“區中小學生食品安全

40、知識知曉率”抽測。全區學校開展各類安全演練活動達287次，參加143846人次，通過各項活動的扎實開展，廣大師生安全意識和應對校園突發事件的能力得到進一步提升。強化教育法治建設。規范經費運作，出臺20_年_區各類生均公用經費管理使用和績效評估方案。全面推行教育經費收支公開制度，嚴格規范服務性收費和代收費，對非義務段學校進行收費專項檢查。完善教育資助體系，繼續實施義務教育免費，中職學生國家助學金、困難學生資助等政策，實施中職教育免學費。擴大普通高中困難生資助范圍，實施普通高中國家助學金制度。20_年愛心營養餐人數達1368人次，資金205.2萬元；貧困生學習經費做到應助盡助，20_年共資助145

41、2人，資助金額331.135萬元。國家資助普高學生1015人次，資助金額76.125萬元萬元；職高1340人次，資助金額100.5萬元；對20名大學生每生5000元的寒窗資助，資助資金10萬元；職高繼續實施免學費政策。發揮教育局內審機構作用，加強財務審計和監管力度，全年完成審計項目26項，其中離任經濟責任審計17項，財務收支審計9項。實施“陽光工程”，科學構建公平、公開、有序的招生工作機制，推進各級各類學校招生制度改革。推進學校黨務、政務、校務公開，在學校網站設置校黨政班子成員信息公開欄和投訴舉報電話，推進學校食堂信息公開化，進一步密切干群、師生、學校與社會的關系。聘任45名學校兼職紀檢監察干

42、部，加強日常學校黨風廉政建設的教育與監管。做好系統紀檢監察干部會員卡專項清退工作。下發關于重申_區教育局關于進一步加強在職教師家教行為管理的若干規定的通知文件，加強對教師有償家教、有償兼課的懲處與防控。開展以“廉政從政、規范辦學”為主題的“廉政文化進校園”教育活動，組織機關干部、學校黨政領導和紀檢干部到區警示教育基地參觀，加強對干部的黨風廉政風險教育。開展黨的群眾路線教育實踐活動，啟動“教育局機關干部”進學校蹲點調研活動?！癬北侖教育”官方微博啟用，在傳遞教育資訊、解讀教育政策、回應群眾關切，服務廣大網民等方面發揮較好的作用。教育年度工作總結篇5時間過得真快,一轉眼這學期又很快過去了,回顧本學

43、期的工作,教研組的每一位成員工作兢兢業業,踏踏實實,根據期初的教學工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉變教學觀念,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革,加強課堂教學改革研究,以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。一、主要工作:(一)理論與實踐相結合,積極開展新課程改革實驗。1、要進行新的課程改革,觀念的轉變是先導。不論是哪個年級哪個班級,都以新課程標準的觀念來指導改革、研究。本學期,我們教研組采用集體與個別相結合,實踐與反思相結合等方法,認真領悟基礎教育課程改革宗旨,把握課程標準傳達的新的理念,新視角,新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質觀,著眼重視“三維

44、目標”為標志的語文綜合素質,關注雙基的同時,密切關注學生語文學習的過程、方法、情感、態度和價值觀堅持語文實踐觀。加強語文與學生生活,與其它學科的聯系;倡導自主、合作、探究的學習方式,優化教學內容的整合,教學方法的選擇和教學評價方式的改革。2、實踐是檢驗課改的唯一標準,實踐是提高教學水平的唯一途徑。本學期圍繞“貧困邊遠山區農村小學教師課堂教學技能培養的途徑和方法”的課題開展教研活動。通過實踐課,研究課等一系列活動,發揮骨干作用,集體智慧,提高實踐水平、究質量。丁蘭老師的花鐘、觀察中的發現,楊會老師的狼壓山五壯士以新課程的教學理念為指導,實現了課堂教學方式的變革,向新形勢下的課改邁出了充滿希望的一

45、步。魏明麗老師的酸的和甜的一課,從低年級學生的年齡特點出發,多層次,全方位地實施教學,使學生的綜合素質得到了全面提高。這些老師為我們教研組做了典范,帶動了其他老師的.實踐課,質量高,形式新,效果好,教學過程得到提升,教師素質得到相應提高。(二)、全面提高“六認真”水準,提高教學質量規范管理,全面提高“六認真”水準。我校進行圍繞學校的“六認真”工作執行細則。本學期進一步嚴格、規范了“六認真”工作,及時做好了檢查、督促、考核工作。每學月對每一位老師進行了比較全面的檢查,通過隨堂聽課等方式立足課堂,抓好常規努力創新,使我組語文教學改革的深入開展,每學月繼續加強教學質量的調研,充分發揮調研的目標、導向

46、、調節等功能。在此基礎上,期末又大面積地對各個年級各個班級進行了調研、統考,以此促進我組語文教學質量的全面提高。(三)、扎實教研,持續抓好語文課堂教學改革研究。本學期,圍繞教研重點,我們語文教研組全面鋪開了由楊昭第校長主持的“貧困邊遠山區農村小學教師課堂教學技能培養的途徑和方法級課題的實施研究工作。老師們根據確定的主課題。做到人人都有明確的目標。通過上研究課、展示課、實踐課進行課堂實踐,根據課改精神進行評課、反思、探討,以達到理論與實踐的融會貫通,并做好書面記載。以此來加大教科研的力度,做好隨機的監測、統計等資料的積累工作,集中力量突破課題。二、存在不足之處:1、老師的教學能力和管理水平,學習

47、意識和反思能力等,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學的水平,實現自身的崗位價值,仍舊還需要努力。2、對于優等和有潛力的學生,他們的語文綜合素養仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要在進一步挖掘培養,整體的語文成績還需再上臺階。三、今后努力方向1、教師是教育的關鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們語文教研組老師的教育教學水平。2、嚴格抓好平日的教學常規工作,從上課、批改作業、能力訓練入手,嚴格要求學生,牢記古語“教不嚴,師之惰”,以此相互勉勵。3、從學生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立

48、競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養,擴大閱讀量和習作的訓練量,進行有序地有針對性的訓練,提高他們的綜合能力。4、盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,力爭以后在教科研、教學實踐上做文章,爭取早出成績,出好成績,把工作搞得更好、更扎實。教育年度工作總結篇6一、明確辦學思路、突出辦學優勢。在當前網絡教育辦學單位參與多，招生困難的形勢下，我們的辦學思路是：樹立與時代和經濟發展相適應的教育觀、人才觀和質量觀，依托_師范大學的品牌，借助學院雄厚的教學資源，培養符合_經

49、濟建設發展所需的合格人才。一年來認真貫徹_師范大學網絡學院制定的各項制度，本著規范教學、管理從嚴，嚴格執行上機學習課件、自學、作業、考試、輔導等每個教學環節，結合實際制定了實施細則，形成了規范的操作過程，保證了教學工作的正常進行，取得了一定的成績。二、加強宣傳，廣開渠道，不斷擴大招生規模。20_年我中心為招生想了不少辦法，做了大量的工作。一是借助地網，大力做好招生宣傳工作。一方面充分利用我院函授教育在_七縣區各站點的有利條件，借助它們的地域關系，積極宣傳招生；另一方面針對遠程教育的特點，以及我市地處山區，信息傳輸條件較差的實際情況，成立了專門的招生隊伍，任務到人，院領導親自帶隊到各行業、各單位

50、及_市臨近_及各縣中小學進行宣傳，同時在_市設立六個固定招生宣傳點，安排專人負責報名咨詢，發放招生簡章等工作；二是利用天網，充分發揮新聞媒體宣傳作用。在_電視臺黃金時段播放游飛字幕廣告，在_報開專版多期刊登招生簡章；在_學院成人教育學院網站及_信息港等多個網站發布招生簡章；三是利用人網，召開各函授站點負責人及我院實習基地中學校長會議聯絡感情，通過他們建立起遍布全市各個鄉鎮的長期招生宣傳隊伍，再是發動在籍學員協助招生。學員是一個巨大的宣傳群體，他們對學習中心的情況了解，通過他們可以發動自己的親朋好友、同事同學報考。經過多方努力，全年報名錄取人數700余人，實際報到、注冊近660人。超額完成了全年

51、的招生計劃?，F在籍學員達1300余人，創歷史新高。三、強化服務，嚴格管理，提高教學質量。我中心依托_學院計算機科學系具體對_師范大學網絡教育學院負責教學與考試管理。他們在管理中，結合實際制定了切實可行、詳細的教學管理及考試管理等方面的管理制度，并掛牌上墻，責任到人，確保了教學及管理工作的順利進行。計算機科學系擁有辦公面積200余平米，供學生上課使用的機房4個，微機200 多臺，還有4個多媒體教室，專門為學員播放課件，并設有專用的衛星傳輸系統。1、服務方面。我中心每一位工作人員，樹立一切為了學員，為了學員一切的服務意識，針對我市學員分布在各鄉鎮偏遠山區的特點，每次課程考試及通知有關急辦事項，都是

52、利用電話通知到本人，規范接待學員用語，對學員提出的各種問題，都要認真耐心地做出解答，想學員之所想，急學員之所急，提高服務質量，為學員營造良好的學習氛圍。2、教學管理方面。現有管理人員8人，專職技術人員8人，普通工作人員4人，輔導教師40余人。這些硬件條件為教學提供了可靠的保障，為教學管理工作創造了良好配套環境。學習中心依據試點高校的具體要求，安排了詳細的輔導課表，按時播放課件，督促學員及時上網學習，并且安排專人對機房、多媒體教室進行衛生消毒處理，積極為學生創造條件，提供良好的學習環境。3、考試管理方面。學習中心根據網絡教育學院考試安排，提前準備考場安排表，成立以主管校長為組長的考試領導小組，并

53、在考試前一天召開考務培訓會，組織監考人員學習監考守則，按照考場規范布置考場。嚴肅、公正地做好考試工作，認真履行試卷交接程序，保證了每學期考試工作的順利進行。一年來，教學與考試工作在_師范大學網絡教育學院的關懷與指導下運行良好。四、精心遴選輔導教師，努力做好學生管理工作。一年來，我中心努力按照_師范大學網絡教育學院的教學計劃和課程大綱安排教學工作，精心遴選輔導教師40余人，在秉承我校教師優良教學傳統的基礎上，依照網絡教育學院提供的教學計劃及大綱，結合學生提出的疑難問題，耐心、細致地做好輔導答疑工作，為了方便學生提問，我們向學生公布咨詢電話3部，收到咨詢信件600多封，有效答疑1000多次，及時解

54、決了學生在學習中遇到的疑難問題，受到廣大學生的好評。在做好日常課程輔導和教務管理的前提下，及時收集并向_師范大學網絡學院反饋學生的學習情況及教學意見或建議，按照要求，不斷加強對學生的思想教育工作，有力地保證了各項工作順利開展?？傊荒陙碓赺師范大學網絡教育學院領導的關心支持下，經過學習中心全體工作人員的共同努力，遠程教育工作取得了可喜的成績。但還存在許多不足，有不少地方不盡人意，需進一步加強和改進。今后我們將進一步規范遠程教育形式，樹立服務意識，完善服務體系，提高服務質量，使所有接受網絡教育的學員，都盡可能的享受到真正優質的網絡教育服務。積極探索網絡教育教學規律，不斷提高網絡教育的質量，促進

55、網絡教育積極健康向前發展。教育年度工作總結篇7一年來，我們高度重視教育系統宣傳工作，切實抓好教育宣傳隊伍建設，努力開拓教育宣傳陣地，緊緊圍繞局機關中心工作開展全方位的宣傳。經努力，基本在全縣教育系統初步形成了多側面、多角度地教育宣傳網絡，為全縣教育事業的新發展營造成了良好的輿論氛圍?，F將一年來全縣教育宣傳工作總結如下：一、加強領導，完善機構，健全制度一年來，我們注重抓好全縣教育宣傳隊伍的建設工作。首先加強領導。局機關成立了新聞宣傳小組，由辦公室、_x股、_x室、_x股擅長寫作的人員組成，由_x副書記親自抓。同時強化了全縣各中小學校宣傳隊伍建設，要求各中小學校必須成立相應的領導機構，由一名副校長

56、親自抓。鄉鎮初中可以由辦公室主任或科任教師負責；_x學校必須由辦公室主任負責。堅持每月上報二條以上的信息，沒有完成信息上報任務的，將在年終的教育目標責任狀中作相應的扣分處理。由于領導重視，機構完善、人員落實，確保了全縣教育宣傳工作的順利開展。一方面促進全縣教育上報信息的逐月增多，截止12月14日，全縣共有568條信息上報局機關。發表428條。全縣各中小學校通訊員投稿到縣內外各媒體的教育宣傳稿約150多篇。年度向教育宣傳組投稿篇數65，年度宣傳組用稿數55篇。另一方面，也激發全縣各中小學校辦好校園宣傳的熱情。今年全縣約80%的學校創辦了本校的校園刊物。二、勇于創新，努力構建良好的教育宣傳平臺為了

57、進一步促進全縣教育宣傳工作的發展，我縣繼續完善_教育信息網的基礎上，積極探索教育宣傳新方式。努力拓寬教育宣傳陣地。一年來我縣主要做好以下工作：（一）繼續辦好_簡訊(網絡版)。重點辦好_x簡訊(網絡版)。每月我局都及時編輯好當月的信息在將教育信息網上發表。使教育信息網真正成為宣傳我縣教育的良好平臺。為全縣教育事業改革與發展起到很好的推動作用。（二）拓寬教育宣傳陣地。今年我縣在完善教育簡訊(網絡版)外，積極加強與縣內外媒體的合作，進一步拓寬了教育宣傳陣地。一是積極組織通訊員向_電視臺和_x晚報投稿，及時在市內媒體宣傳我縣的教育改革新信息。據統計，全縣共上送稿件30條。二是繼續加大對縣電臺投稿力度，

58、力爭每周都有3條教育新聞上視。20_年我局共向_電臺、電視臺投稿有60篇，采用55條，采用率為92%。（三）緊緊圍繞局中心工作開展教育宣傳。如20_年我縣受派比安影響，受災情況嚴重，我局新聞組及時圍繞全縣中小學校受災情況、學生家庭貧困情況、資助貧困生上學、資助貧困教職工、防艾滋病宣傳、社會主義榮辱觀教育、開放創新、計生宣傳等主題開展形勢浩大的宣傳，三、年工作設想20_年是充滿希望的一年，教育的發展再一次迎來了新的機遇。為了做好教育系統的宣傳工作，特作如下設想：（一）繼續強化全縣教育系統宣傳隊伍的三級網絡管理，力爭形成一個整體的宣傳力量，共同促進全縣教育事業的發展。（二）繼續辦好_簡訊(網絡版)

59、。進一步拓寬宣傳陣地，努力打造一個綜合的宣傳空間，使教育事業的發展得到更多的社會支持和理解。（三）堅決完成上報市局信息的任務，同時保證信息的準確度。（四）結合局機關的中心工作，組織開展各個主題的宣傳。教育年度工作總結篇8今年來，我縣計生宣傳教育工作緊緊圍繞人口計生中心工作，大力開展中央決定學習宣傳，推進生育文明建設“三級聯創”，深入開展關愛女孩行動，組織開展文藝宣傳和青春期性健康教育等活動，現將工作情況總結一、積極探索，拓展宣傳教育工作方式一是強化中央決定宣傳。我們堅持多形式、多渠道加大宣傳工作的力度，積極動員各方力量，大力宣傳中央決定，同時與“關愛女孩和生育關懷行動”與開展“婚育新風進萬家活

60、動”、加強公民思想道德建設、計劃生育“三級聯創”和建設社會主義新農村有機結合。利用電視臺、各級人口學校和開展關愛女孩行動知識普及暨競賽,宣傳生育文化，傳播生育文明,引導群眾樹立晚婚晚育、少生優生、生男生女都一樣、女兒也是傳后人的婚育新觀念。我縣廣泛開展了“七個一”的宣傳活動，即學習中央決定及“關愛女孩和生育關懷行動”一條街、一條路、一個座談會、一個專欄、一個公益廣告牌、一組展版、一個宣傳板塊，形成了宣傳教育工作的大聯合。二是組織群眾參與各種活動。今年7月，我縣在鎮組織了“生育關懷行動”啟動儀式，聘請縣劇團表演了大型文藝節目，以及部分民間組織自發編排的有關計生的節目，收到良好的社會反響。按照部門