1、期中測試題一、基礎知識1.寫同音字xun ( )念 ( )妙 ( )轉 ( )渦ling 原( ) 明( ) 重( ) ( )曬m 寂( ) 沙( ) 沉( ) 石( )2.看拼音,寫詞語。o zhu shn h yn y l yu( ) ( ) ( ) ( )yun xio xun zhun nu y mng mi( ) ( ) ( ) ( )3.補充詞語,并選詞填空。無( )于事 ( )堂大笑 萬不得( )喜出( )外 頭暈目( ) 一聲不( )( )見天日 翻箱( )柜 九( )二虎之力(1)聽到班長說下周六一起去游樂場的消息,我( )。(2)老師講的故事生動、幽默,逗得大家( )。4.

2、根據語境,給加點字選擇合適的解釋。益:A.好處(跟“害”相對) B.有益的(跟“害”相對) C.增加 D.更加(1)鍋里的粥也像是益發濃稠了。（ ）(2)堅持鍛煉身體,合理的飲食可以使人延年益壽。（ ）(3)和一些與自己意趣相同的人交往,真可以使人受益不淺。（ ）(4)在人生的旅途中,我遇到了很多良師益友。（ ）5.選擇合適的關聯詞語填空只要就 即使也雖然但是 不僅而且(1)( )誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶,( )誰家又離得開老陽兒呢?(2)男孩想對她們說,過去他對她們不好,現在后悔了,( )告訴他小狐仙在哪里,以后他( )再也不搗蛋了。 (3)在這種情況下,( )找到小狐仙,可能( )沒有多

3、大用處。 (4)水( )能夠溶解糖,溶解鹽,( )能夠溶解陽光。二、句子大舞臺1.按要求寫句子(1)魯濱遜忽然發現海邊沙灘上出現了人的腳印。(縮句) (2)寒食和十五夜望月的作者都是唐代詩人寫的。(修改病句) (3)仿寫下面的例句例句:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。 ， ； ， ； ， 。(4)父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。”(變成轉述句) 2.判斷下列說法的正誤,正確的打“”,錯誤的打“”。(1)臘八粥通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現了八兒一家的其樂融融。（ ）(2)湯姆索亞歷險記的作者是英國作家馬克吐溫

4、。（ ）(3)匆匆一文,讓我們明白要珍惜時間。（ ）(4)春節,即農歷新年,與清明節、端午節、元宵節并稱為中國四大傳統節日。俗稱“新春”“過年”“過大年”等。（ ）3.排列下列句子的順序( )突然,有人大聲叫她的名字。接著從馬路的對面跑來一個同她差不多大的女孩。這個女孩沒有打傘,身上淋得濕漉漉的。( )清晨,雨不停地下著,公共汽車站的人排了長長的一隊,站在最前面的是一位十來歲的女孩。她手里撐著傘,焦急地等著公共汽車。( )排頭的女孩用傘遮住剛跑來的女孩,關心地問:“下雨天,你怎么不帶傘?”“傘壞了,還沒來得及修理。”( )站在第二位的叔叔正等著撐傘的女孩上車,她卻閃到一邊,站到隊伍最后面去了。

5、( )兩個人正親切地說著話,公共汽車來了。排頭的女孩對后來的女孩說“你沒打傘,就先上吧!”說著把后來的女孩推上了車。三、課文在線1.匆匆的作者是 ,江蘇揚州人, 、詩人、學者。著有詩文集 ,散文集 歐游雜記你我等。2.魯濱遜漂流記是英國作家 寫的長篇小說。課文選取的精彩片段寫的是魯濱遜初到島上的 和 的思考。片段可以分為兩個部分,前半部分寫魯濱遜在島上的 的生活;后半部分是魯濱遜對自己目前的 和 的理性思考。四、口語交際一位同學考砸了,如果作為他的老師、家長或朋友,會怎么安慰他?老師: 家長: 朋友: 五、課外閱讀(一)年的故事相傳( chun zhun)在很久很久以前,有一種兇猛的野獸叫做“

6、年”。它長著獅子頭,牛身子。生氣時大吼一聲,地動山搖。每當天寒地凍的時候,山中缺少食物,“年”便跑出深山,躥進村莊,吃掉人畜,弄得人們不得安寧 ( nng nng)。人們和“年”不知斗了多久,漸漸地,人們發現“年”有三怕:一怕紅色;二怕火光;三怕響聲。于是,到了冬末,家家戶戶都把紅色的桃木板掛在門上,門口點起火堆,敲敲打打,鬧得震天響。這一次,“年”又躥進村莊,一看到這些,嚇得扭頭就跑。后來,為了紀念勝利,每到這個時候,家家戶戶就張燈結(ji ji)彩,貼春聯,放鞭炮,敲鑼打鼓,團團圍坐,吃年夜飯。這種風俗一代又一代地流傳下來,這就是“過年”。(1)給文中加點字選擇正確的讀音。(2)“年”長得

7、什么樣?用“ ”在文中畫出來。(3)“年”都怕什么? (4)人們是用什么方法嚇跑“年”的?用“ ”在文中畫出來。(二)站在最前沿滂沱大雨日夜不停,越來越大的洪水(淹沒 埋沒)了莊稼。雷鋒瞅著這沒完沒了的雨水,非常著急。八月三日,運輸連預備參加抗洪搶險。當時雷鋒正在生病,連長分配他在家執勤,好讓他休息一下。命令剛傳達完,雷鋒跑到連部找連長,急呼呼地說:“連長,您咋能在這時候把我留在家里?”連長給他解釋半天,他仍是不同意,(請求 懇求)說:“洪水正(威脅 危害)著人民的生命財產,我能眼睜睜地瞅著嗎?我請求跟隊伍一塊走。”經過再三研究,連里同意他一道參加抗洪。來到上寺水庫,成千上萬人組成一支抗洪大軍

8、,與洪水展開了(激烈 猛烈)的戰斗。暴雨仍然下個不停,水庫的水不斷上漲,眼瞅著便要漫過大堤,情況萬分緊急。防汛指揮部決定開掘洪道,并且把這個艱巨的任務交給部隊。雷鋒雖然身體不好,但在這緊急情況下,他完全忘了自己的病痛,和戰友們一起頂著暴風雨,踩著沒膝深的爛泥,猛力地挖著。他手里的鐵锨( xin qin)揮舞著,由于用力過猛,他的鐵锨頭掉進泥里了。他干脆用手挖,挖一塊甩一塊,一口氣干了很長時間,手指火辣辣地疼,但他一點兒也不在乎。糟糕!手指流血了。身旁的同志催(chu cu)他上藥,他說:“沒關系,小意思。”接著用手挖起來。連長來到雷鋒身邊,拍拍他的肩膀說:“小雷,快到廣播室,把咱連的好人好事宣

9、傳宣傳。”雷鋒飛快地跑進廣播室,喇叭里立刻傳出他的聲音:“同志們,聽我言,英雄好漢出在運輸連”他的聲音在狂風暴雨中回蕩,激勵著奮戰中的抗洪大軍。猛獸般的洪水終于在英雄的人民面前馴服了。雷鋒在這場戰斗中表現的那種不避艱險、不畏困難、頑強拼搏的精神、受到領導和同志們的贊揚。1.用“”把文中用得不正確的詞語或讀音劃去。2.雷鋒是在什么情況下參加抗洪搶險的? 3.在抗洪搶險過程中,雷鋒是怎么做的? 4.短文反映了雷鋒什么樣的精神? 5.今年的3月5日,你所在的學校一定也開展了“學雷鋒日”活動,說說你在這天做了哪些好事,促使你做這些好事的動機是什么。 六、作文天地鮮紅的國旗,是先烈們用鮮血染成的,是他們

10、用生命換來了中華人民共和國的成立。每當國旗升起時,你一定浮想聯翩吧!請以“當國旗升起時”為題寫一篇作文,表達自己的真情實感,500字以上。答案一、1.懸 玄 旋 漩 諒 亮 量 晾 寞 漠 默 磨2.熬粥 深褐 演繹 臘月 元宵 旋轉 挪移 明媚3.濟 哄 已 望 眩 吭 重 倒 牛(1)喜出望外(2)哄堂大笑4.(1)D(2)C(3)A(4)B5.(1)雖然 但是(2)只要 就(3)即使 也(4)不僅 而且1.(1)魯濱遜發現腳印。(2)寒食和十五夜望月的作者都是唐代詩人。或寒食和十五夜望月都是唐代詩人寫的。 (3)光吃野菜怎么行呢？(4)父親堅決地對母親說,不是常對她說嗎?他是不能輕易離開

11、北京的。2.(1)(2)(3)(4) 3.2 1 3 5 4三、1.京城 暮春 雙重否定2.丹尼爾笛福 生活狀態 面對現實 憂郁而寂寞 情形 環境四、示例:老師:成績代表過去,你的人生道路還很長。家長:孩子,只要你把這次考試的題弄懂,分析出自己是哪里欠缺,媽媽相信你下次一定能考好!朋友:沒關系,你如果有哪些題不會,我可以幫助你,我們共同進步!(符合人物身份,語氣委婉即可)五、(一)1. chun nng ji (2)它長著獅子頭,牛身子。(3)一怕紅色;二怕火光;三怕響聲(4)到了冬末,家家戶戶都把紅色的桃木板掛在門上,門口點起火堆,敲敲打打,鬧得震天響。(二)1.劃去:埋沒 請求 危害 猛烈 qin