1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷（含答案）第四單元檢測(cè)卷時(shí)間：150分鐘滿分：120分題序一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(27分)1根據(jù)注音寫(xiě)漢字。(2分)(1)由于一兩個(gè)零件沒(méi)完成，dn（）誤了一臺(tái)復(fù)雜機(jī)器的出廠時(shí)間。(2)有的生有蜜腺，分m（）蜜汁，有的散發(fā)芳香，這就成為蟲(chóng)媒花。(3)在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方，紅、橙、黃花反射了熱效應(yīng)大的長(zhǎng)光波，不致引起zhu（）傷，有保護(hù)的作用。(4)樹(shù)木將從空氣中sh（）取的二氧化碳以葡萄糖的形式保存起來(lái)，能有效地降低大氣中二氧化碳的含量。2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A瀕臨花卉連瑣反應(yīng)刀耕火種B灰盡統(tǒng)籌不

2、言而喻生死存亡C悠長(zhǎng)委謝不無(wú)裨益萬(wàn)紫千紅D柑橘關(guān)鍵濫砍濫伐生態(tài)平衡3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A他的這番話意味深長(zhǎng)，觸動(dòng)了我的心弦，讓我久久不能入睡。B當(dāng)今世界，民族關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，民族問(wèn)題對(duì)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響越來(lái)越大。C作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，消息傳來(lái)，聳人聽(tīng)聞。D不同類(lèi)型的廚房都可能產(chǎn)生大氣污染物，預(yù)防餐飲油煙污染并不是小題大做。4下面文段中，兩句各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。(4分)語(yǔ)文學(xué)習(xí)既包括讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，又包括精神的充實(shí)、情感的完善與人格的提升，其最終目的是要全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。在這里，教科書(shū)只是給你們搭建了一種資源，一個(gè)平臺(tái)。你

3、們不必受此局限，而應(yīng)盡可能將教科書(shū)與社會(huì)生活中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源整合起來(lái)，在更廣闊的范圍內(nèi)運(yùn)用語(yǔ)文、學(xué)習(xí)語(yǔ)文、享受語(yǔ)文。這樣，你們的語(yǔ)文水平就會(huì)在潛移默化中得到提高。(1)第句修改意見(jiàn)：_(2)第句修改意見(jiàn)：_5下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)這是為什么呢？所以，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕會(huì)使眼睛疲勞。因?yàn)樽⒁暺聊坏臅r(shí)候，屏幕的強(qiáng)光、閃爍、顏色和亮度會(huì)迫使眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線清晰。我們的工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)越來(lái)越依賴(lài)電子設(shè)備，但是長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕常常讓我們感到眼睛疲勞。另外，看電子產(chǎn)品的時(shí)候，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會(huì)迫使眼睛加倍努力去聚焦。ABCD6下面的情境中，用語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是

4、()(2分)學(xué)校舉行書(shū)法展示活動(dòng)，同學(xué)們邀請(qǐng)你當(dāng)場(chǎng)揮毫，你推讓不過(guò)，說(shuō)：“好吧，那我只好(A)了。”作品完成后，你謙虛地對(duì)大家說(shuō)：“寫(xiě)得不好，(B)了！”組織活動(dòng)的老師獎(jiǎng)給你一件禮物，你對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，這禮物我就(C)了。”你的書(shū)法老師應(yīng)你之邀參加了這次活動(dòng)，你對(duì)他說(shuō)：“感謝您百忙之中(D)指導(dǎo)！”A獻(xiàn)丑B見(jiàn)笑C笑納D光臨7古詩(shī)文默寫(xiě)。(6分)(1)布衾多年冷似鐵，_。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(2)_，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。(陸游游山西村)(3)_，沉鱗競(jìng)躍。(陶弘景答謝中書(shū)書(shū))(4)潭中魚(yú)可百許頭，_。(柳宗元小石潭記)(5)孟浩然的過(guò)故人莊中表現(xiàn)農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩(shī)句是：_，_。8綜合性學(xué)習(xí)。

5、(7分)(1)按照中國(guó)傳統(tǒng)紀(jì)年之一的干支紀(jì)年法，2017年是丁酉雞年。“雞”在我國(guó)傳統(tǒng)文化中有其獨(dú)特的象征意義。漢語(yǔ)成語(yǔ)中也有許多帶有“雞”字的成語(yǔ)，請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)成語(yǔ)：_、_。(要求：不得重復(fù)使用本試卷中出現(xiàn)過(guò)的成語(yǔ))(2分)(2)中國(guó)郵政總公司發(fā)行丁酉年特種郵票，面值1.2元(如圖)。新的特種郵票巧妙地將我國(guó)的傳統(tǒng)文化與郵票設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)，請(qǐng)結(jié)合我國(guó)的傳統(tǒng)文化介紹一下這枚郵票，并運(yùn)用至少一種修辭手法。(3分)_(3)春節(jié)是中國(guó)人最重要的一個(gè)節(jié)日，過(guò)年有“除舊”“守歲”等各種習(xí)俗。然而隨著最近幾年過(guò)洋節(jié)風(fēng)氣的盛行，過(guò)中國(guó)年的“年味”漸淡。為增加我國(guó)傳統(tǒng)的“年味”，請(qǐng)你提出一些建議。(寫(xiě)兩條即可)

6、(2分)_二、閱讀理解(43分)(一)閱讀下面文言文，完成題目。(10分)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。(節(jié)選自柳宗元小石潭記)登百丈山三里許，右俯絕壑，左控垂崖；疊石為磴，十余級(jí)乃得度。山之勝蓋自此始。循磴而東，即得小澗，石梁跨于其上。皆蒼藤古木，雖盛夏亭午無(wú)暑氣；水皆清澈，自高淙下，其聲濺濺然。度石梁，循兩崖，曲折而上，得山門(mén)，小屋三間，不能容十許人。然前瞰澗

7、水，后臨石池，風(fēng)來(lái)兩峽間，終日不絕。(節(jié)選自朱熹百丈山記)控：連接。磴(dng)：山道的石階。循：順著、沿著。淙：形容水流動(dòng)的聲音。山門(mén)：寺院。9下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A下見(jiàn)小潭自高淙下B潭中魚(yú)可百許頭不能容十許人C心樂(lè)之山之勝蓋自此始D佁然不動(dòng)然前瞰澗水10下列句子的朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A卷石/底以出B皆若空游/無(wú)所依C登百丈山/三里許D其聲/濺濺然11對(duì)甲、乙兩文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A甲文語(yǔ)言凝練，用“蒙”“絡(luò)”“搖”“綴”四個(gè)字就描畫(huà)了樹(shù)木、莖蔓的種種姿態(tài)。B乙文詳寫(xiě)了百丈山上的石磴和小澗而略寫(xiě)了山門(mén)處的景致，這樣的安排詳略得當(dāng)。

8、C甲、乙兩文都屬于山水游記，都按照游覽的先后順序來(lái)描寫(xiě)景物，寓情于景。D甲文描寫(xiě)潭水的清澈，既有正面描寫(xiě)又有側(cè)面描寫(xiě)；乙文則從正面描寫(xiě)的角度來(lái)突出澗水的清澈。12把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。_(2)皆蒼藤古木，雖盛夏亭午無(wú)暑氣。_(二)閱讀下文，完成題目。(10分)花兒為什么這樣紅(節(jié)選)花朵的紅色是熱情的色彩，它強(qiáng)烈，奔放，令人精神振奮。紅紫爛漫的春天，活力充沛，生氣蓬勃。花兒為什么這樣紅？人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問(wèn)，尋求科學(xué)的解釋。花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。不論是紅花還是紅葉，它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當(dāng)細(xì)胞液是酸性時(shí)，花青素

9、呈紅色，酸性愈強(qiáng)，顏色愈紅。細(xì)胞液是堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)色，堿性較強(qiáng)，就成為藍(lán)黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而當(dāng)細(xì)胞液是中性時(shí)，則呈紫色。萬(wàn)紫千紅，紅藍(lán)交輝，都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來(lái)的。除了紅花以外，還有黃色、橙色的花。橙色與柑橘、南瓜等果實(shí)的色彩相似，而最典型的是胡蘿卜，所以表現(xiàn)這種色彩的色素，就被稱(chēng)為胡蘿卜素。至于白花，那是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素的緣故。有些白花，例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時(shí)也含有少量的花青素了。變色的一個(gè)特殊例子是添色木芙蓉，早晨初開(kāi)的時(shí)候是白色，中午變成淡紅色，下午變成深紅色，一日三變，愈開(kāi)愈美麗。一般的花，大都初開(kāi)時(shí)濃艷，后來(lái)漸漸褪色。13用“/”在

10、下面的序號(hào)中把這四段文字分為兩部分。(2分)14概括文章第段的大意：_(2分)15第段文字主要運(yùn)用_、_等說(shuō)明方法說(shuō)明：_(3分)16選文第段畫(huà)線句加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪除？為什么？(3分)_(三)閱讀下文，完成題目。(11分)沙海中的“隱形森林”沙漠常常給人以“死亡之海”“生命禁區(qū)”的印象，然而真正置身其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠中植物的生存環(huán)境絕非單一，十分復(fù)雜，奇異、多樣的沙漠植物顛覆了我們對(duì)生命極限的認(rèn)識(shí)。嚴(yán)酷的沙漠也有其溫柔的一刻。早春時(shí)分，溫和的陽(yáng)光普照大地，冬天的積雪逐漸融化，恰到好處的春雨也送來(lái)了及時(shí)的濕潤(rùn)。此刻，灌木、喬木尚未萌動(dòng)，而一類(lèi)依靠春季冰雪融水和降雨又不能忍耐夏日高溫、干旱的特殊草本

11、植物類(lèi)群，就充分利用這一時(shí)機(jī)進(jìn)行有效光合積累，在兩個(gè)月左右的時(shí)間里迅速完成發(fā)芽、出苗、開(kāi)花、結(jié)果的生命全過(guò)程，在沙海中燃盡了絢爛奪目的生命之火，然后將自己以種子或休眠芽的形式繼續(xù)隱藏在沙層，期待下一個(gè)春季。這類(lèi)特殊的草本植物類(lèi)群，被稱(chēng)作短命植物，在我國(guó)僅分布于新疆北部，尤其是準(zhǔn)噶爾盆地，具有生長(zhǎng)發(fā)育快、高光效、繁殖力強(qiáng)、結(jié)實(shí)率高的特殊生理功能，在準(zhǔn)噶爾荒漠植物群落的形成與演替、涵養(yǎng)水土、防沙固沙及減少沙塵暴危害等方面具有十分重要的作用。短命植物株高不超過(guò)30厘米，但憑借其鮮艷的花，奇異的果，最早宣告了沙漠春天的到來(lái)，成為沙海中驚鴻一瞥的“隱形森林”。短命植物被認(rèn)為是研究植被對(duì)氣候變化響應(yīng)的理想

12、材料。氣溫升高和降水格局變化，將導(dǎo)致荒漠植物地上地下生態(tài)過(guò)程、種間互作、水分和養(yǎng)分循環(huán)等地表過(guò)程發(fā)生重大改變，同時(shí)引起荒漠生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)鍵物種的形態(tài)特征、生理生態(tài)過(guò)程和遺傳結(jié)構(gòu)乃至群落結(jié)構(gòu)的多度、蓋度、豐富度發(fā)生變化，或引起部分物種瀕臨滅絕，從而影響并決定荒漠生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為中國(guó)短命植物的大本營(yíng)，新疆準(zhǔn)噶爾盆地現(xiàn)有短命植物將近200種。有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，隨著新疆干旱區(qū)降水量的明顯增加，準(zhǔn)噶爾盆地的短命植物物種數(shù)和重要值將逐漸增大。對(duì)荒漠生態(tài)系統(tǒng)中短命植物如何響應(yīng)氣溫、降水變化的全面了解將是揭示氣候與環(huán)境變化下影響荒漠生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性維持機(jī)制的關(guān)鍵。17文章第段以“死亡之海”“生命禁區(qū)”寫(xiě)起，有什

13、么作用？(2分)_18文章第段中加點(diǎn)的詞“左右”能否刪去？為什么？(3分)_19請(qǐng)結(jié)合第段內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括短命植物具有哪些特點(diǎn)。(3分)_20第段中畫(huà)線句使用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？(3分)_(四)閱讀下文，完成題目。(12分)對(duì)一只蝴蝶的關(guān)懷李漢榮初夏的一個(gè)上午，我去河邊散步，看見(jiàn)河灣的岸邊一個(gè)小男孩和小女孩神情緊張專(zhuān)注，好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們，才看見(jiàn)他們正在營(yíng)救一只在水面上盤(pán)旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了，跌入水中又使翅膀過(guò)于沉重而無(wú)法飛行。小男孩將一枝柳條伸向水面，但柳條太短，小女孩又折了一枝柳條，解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來(lái)，終于夠著那只蝴蝶了，然而它仍

14、然不配合，不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡，系在柳條的一端，讓小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：這是你的同伴來(lái)搭救你了，你不認(rèn)識(shí)我們，你總該認(rèn)識(shí)你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇動(dòng)幾下翅膀，緩緩地挨近這一只“蝴蝶”，緩緩地爬上這只“蝴蝶”結(jié)實(shí)的翅膀，小男孩慢慢地將柳條移向岸邊，蝴蝶終于上岸了，兩個(gè)孩子快樂(lè)得又說(shuō)又笑起來(lái)。我以為事情到此結(jié)束了，然而，兩個(gè)孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在陽(yáng)光下的草地上正開(kāi)放著的一叢野薔薇花上，讓它一邊曬太陽(yáng)，一邊汲取花蜜。但是，他們?nèi)杂X(jué)得這種安排不到家，他們擔(dān)心貪嘴的鳥(niǎo)啄食了這需要安靜療養(yǎng)的可憐蝴蝶，就采了幾片樹(shù)葉

15、搭起一個(gè)簡(jiǎn)易的綠色“避難所”，將蝴蝶護(hù)在里面。他們相信，待它安靜休息一些時(shí)候，傷口愈合，體力恢復(fù)，它就能重新飛舞在春天的原野上。今天上午我本來(lái)是不準(zhǔn)備出門(mén)的，想待在家里讀書(shū)或?qū)懽鳌２恢朗裁丛蛭疫€是出門(mén)了。多虧我走出了門(mén)，在書(shū)本之外，我讀到了春天最純潔、最生動(dòng)的情節(jié)。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤(pán)之外，兩個(gè)孩子和那只蝴蝶、那片水灣，組合成真正滿含溫情和詩(shī)意的意象。在我的思路之外，孩子們的思路才真正通向春天深處，通向萬(wàn)物深處，通向心靈深處。在回家的路上，我想了許多。首先我覺(jué)得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多，或許我更關(guān)心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴(yán)，而對(duì)其他生命和生靈的生存處境及他(它)

16、們所受到的傷害，并不是太關(guān)心，即使關(guān)心，也不是感同身受和傾力相助，即使關(guān)心了，也并非完全不求回報(bào)。總之，我覺(jué)得，僅就善良、純潔這些人性中最美好的東西而言，我們不是與日俱增，而是與日俱減。人隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的加深，人性中的“水土流失”也會(huì)逐漸加劇，而流失的，恰恰是善良、純潔這些人性的好水土，內(nèi)心的河流漸漸變得混濁，泥沙俱下。細(xì)想來(lái)，這是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，純真情懷少了，實(shí)用理性多了，率真少了，算計(jì)多了，在這一多一少的增減過(guò)程里，人們的情感和心靈，就漸漸出現(xiàn)輕度或重度的“荒漠化”了。由這樣荒漠化的人組成的人群和社會(huì)，豈不是大沙漠？那時(shí)不時(shí)呼嘯著撲面而來(lái)、飛沙走石、遮天蔽日的，莫

17、不是人性和人心的沙塵暴？那兩個(gè)可愛(ài)的孩子，他們是這個(gè)早晨的天使。他們對(duì)一只蝴蝶的同情、對(duì)事物的愛(ài)，是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心。除了愛(ài)，他們沒(méi)有別的動(dòng)機(jī)，愛(ài)在愛(ài)中滿足了。不求回報(bào)的愛(ài)，才是大愛(ài)、真愛(ài)。不求回報(bào)的愛(ài)，也許才會(huì)獲得事物本身乃至整個(gè)大自然更豐厚的回報(bào)。(選自讀者2016年第3期，有刪改)21文章中小男孩和小女孩對(duì)一只蝴蝶的關(guān)懷體現(xiàn)在三件事上，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。(3分)_22文章第段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？有什么作用？(3分)_23文章第段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？(3分)_24文章第段結(jié)尾處加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)“大沙漠”“沙塵暴”的含義各是什么？請(qǐng)列舉一個(gè)日常

18、生活中體現(xiàn)“人性和人心的沙塵暴”的事例。(3分)_三、寫(xiě)作(50分)25題目：你有屬于自己的光芒根據(jù)自己的理解，結(jié)合生活經(jīng)歷和感悟，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫(xiě)一篇500字左右的文章，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。第四單元檢測(cè)卷1(1)耽(2)泌(3)灼(4)攝2D(A.瑣鎖；B.盡燼；C.委萎)3C(聳人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常震驚。用在這里不合語(yǔ)境)4(1)把“搭建”改為“提供”。(2)把“運(yùn)用語(yǔ)文”和“學(xué)習(xí)語(yǔ)文”互換位置。5A6C(“笑納”用于請(qǐng)人收下自己的禮物，對(duì)象誤用)7(1)嬌兒惡臥踏里裂(2)簫鼓追隨春社近(3)夕日欲頹(4)皆若空游無(wú)所依(5)綠樹(shù)村邊合

19、青山郭外斜8(1)鶴立雞群聞雞起舞或金雞獨(dú)立等(2分，有錯(cuò)別字不得分)(2)示例：該郵票左側(cè)印有“丁酉年”，將中國(guó)傳統(tǒng)干支紀(jì)年法運(yùn)用到了郵票上。郵票正中則是一只昂首闊步向前飛奔的雄雞，猶如一位向賽道終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動(dòng)員，并運(yùn)用了中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫(huà)的筆法，將雄雞勾勒得栩栩如生。(3)示例：寫(xiě)春聯(lián)貼家門(mén)增加過(guò)年喜慶氣氛；掛燈籠舞獅子放爆竹以慶賀新年；街坊鄰居之間互相道個(gè)喜拜個(gè)年；全家逛廟會(huì)或參加社區(qū)文娛活動(dòng)。9B(A.向下/流下；B.表示數(shù)目不確定；C.代詞/的；D.的樣子/但是)10A(卷石底/以出)11B(乙文詳寫(xiě)了小澗和山門(mén)處的景致)12(1)(樹(shù)枝藤蔓)覆蓋、纏繞、搖晃、聯(lián)結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。(2)兩旁都是蒼青色的藤條和古老的樹(shù)木，即使是盛夏的正午，也沒(méi)有一點(diǎn)熱氣。登上百丈山三里來(lái)路，向右邊俯視，是又深又險(xiǎn)的山溝，路的左邊靠著陡峭的山崖，路面是壘起來(lái)的石磴，上了十幾個(gè)臺(tái)階才過(guò)了這段險(xiǎn)區(qū)。百丈山的勝景，從此開(kāi)始了。順著石磴往東走，遇到一條小澗，一座石橋橫跨在它上面。兩旁都是蒼青色的藤條和古老的樹(shù)木，即使是盛夏的正午，也沒(méi)有一點(diǎn)熱氣。澗水全是清澈見(jiàn)底，從高處流下來(lái)，發(fā)出“濺濺”的聲響。走過(guò)石橋，沿著兩旁