1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年實踐教學管理規定第一章總則第一條實踐教學是本科教學體系的重要組成部分，是培養學生理論聯系實際、提高學生實踐能力和創新能力的重要教學過程。為強化實踐教學育人意識，建立正常的實踐教學秩序，實現實踐教學管理科學化、規范化，不斷提高實踐教學質量和管理水平，特制定本規定。第二條學校教學計劃中的實踐教學環節涵蓋實驗教學、課程實習、集中見習、畢業實習、畢業設計、社會實踐和社會調查等內容。第三條實踐教學的任務是對學生進行科學實驗、生產實踐和社會實踐的基本訓練。通過教學使學生了解并掌握科學實驗、生產實踐和社會實踐的主要過程和基本方法，加強理論聯系實際，提高綜合素質，

2、培養實踐能力和創新意識，為學生能較早參加科研和創新活動打下堅實的基礎。第四條學校各二級學院、校內外實踐教學基地要根據學校的發展建設規劃和專業培養目標，制定本部門實踐教學發展規劃，并組織落實，確保實踐環節的教學質量。第二章實踐教學的組織第五條全校實踐教學工作在學校主管校長統一領導下，各相關單位分工負責，協同完成。第六條學校相關職能部門職責：(一)制訂全校的實踐教學基地建設規劃。(二)研究制訂有關實踐教學工作的政策、條例、規定。(三)審核全校的實踐教學實施計劃。(四)監督、指導實踐教學計劃、教學大綱的執行實施。(五)宏觀控制全校的實驗、實習經費，監督實驗、實習經費的使用。(六)開展實踐教學檢查和評

3、估，規范實踐教學過程管理。(七)為實踐教學的順利開展提供服務。第七條二級學院職責：(一)根據專業培養目標分別構建以素質和能力培養為宗旨的實踐教學體系，明確實踐教學所應達到的目標，將任務分解到各實踐環節，并逐步建立完善實踐教學監控體系。(二)根據各專業培養目標的要求，以素質和能力培養為宗旨，制訂并執行實踐教學大綱。(三)按照教學大綱的要求，組織教師編寫相應的實驗、實習指導手冊，制訂各專業的實習培養方案。(四)按照教學大綱的要求和實際條件做出各實踐環節的經費預算，報學校財務處申請執行專項經費。(五)負責組織、實施教學大綱所規定的教學任務，保證教學任務的順利執行。(六)根據專業培養方向加強校內外實踐

4、教學基地建設，逐步建立一批穩定的校外實踐教學基地。(七)根據實踐教學需要建立穩定的實踐教師隊伍，保證實踐教師隊伍具有合理的學歷結構、職稱結構及年齡結構，以保障實踐教學的正常進行。第三章實踐教學過程管理第八條實踐教學過程管理是保障實踐教學質量的經常性工作，各相關教學單位和職能部門要將其納入每學期工作計劃。第九條實踐教學過程管理的工作以各二級學院為單位，在各二級學院主管院長領導下具體實施，學校各職能部門負責督促和協調。第十條實踐教學過程管理包括實踐教學的全過程：(一)實踐教學各環節必須嚴格按照學校制訂的專業培養方案進行。(二)實踐教學內容必須符合經學校主管部門審定的教學大綱要求。(三)必須有符合教

5、學大綱要求的實習培養方案。(四)必須有實施細則，讓學生明確具體進程、內容、要求和目標。(五)必須有明確的實踐教學考核方案、命題原則、成績評定原則。(六)承擔任務的單位必須保障各項準備工作適時到位，嚴格執行試講、試做的規定。(七)承擔任務的單位必須加強相關規章制度建設，并嚴格執行，保證實踐教學安全順利進行。(八)各二級學院要適時組織實踐教學環節的教學檢查及學生評教工作，定期召開實踐教學教師及學生座談會，聽取意見和建議，注意做好記錄，及時向相關部門反映。第十一條各二級學院要做好階段性總結，對于實踐教學中普遍存在的問題，由學校有關部門擬定針對性解決方案，報學校領導批準后執行。第四章實踐教學成績考核及

6、評定第十二條學生參加實踐教學原則上不得請假，遇特殊情況要經二級學院領導及相關部門批準，否則按曠課處理。第十三條學生必須完成全部實踐教學內容，成績不及格者，可補考，成績及格方可參加相應的綜合理論考試。第十四條實踐教學的專業考核(集中見習、畢業設計、畢業實習等)成績不及格者，不予畢業。第十五條考核要求及原則：(一)實踐教學環節的考核應以考查學生基本技能、基本技術、基本方法、基本科學素養和基本實踐能力的掌握情況為主。(二)各二級學院根據不同專業、不同階段的具體情況，可以制訂符合教學要求和社會實際需要的考核重點。第十六條考核辦法。各實踐教學環節的考核辦法由承擔該實踐教學任務的二級學院根據各專業的培養目

7、標要求，按實踐教學內容制定。第十七條實踐教學成績的評定。承擔實踐教學環節任務的各二級學院，根據各實踐教學環節內容的特點和各專業學生培養目標的要求，制定可操作的評分細則，交教務處審核備案，報主管校領導批準執行。第五章附則第十八條本規定由教務處負責解釋。第十九條本規定自_年_月起施行。2022年實踐教學管理規定（二）1、編制目的和依據為及時、高效、妥善地處置發生在本校的實驗室事故，最大限度保護師生員工的生命和學校財產的安全，維護社會穩定和校園安寧，依據中華人民共和國未成年保護法，教育部學生傷害事故處理辦法制定本預案。2、基本情況學校目前有自然實驗室，存有硫酸、硝酸、鹽酸等多種危險化學藥品，在學生實

8、驗和演示實驗的過程中，隨時可能發生由于操作規程不當而引起的實驗事故。3、適用情況本預案適用于本校師生在實驗教學準備和實施過程中嚴重的人員傷害以及實驗室貯存的危險化學藥品的流失。4、應急處置部門與職責4.1學校成立應急處置工作小組學校主要領導任正、副組長，成員由教導處、總務處、年級組長、教研組長等構成。組長：陳大向(校長)副組長：官英羅保林組員：王軍涂海濱楊勇梁金龍向欣及各年級主任4.2主要職責處置實驗事故的基本原則：立即報告、統一指揮、減少損失、快速處置、遵守法律。4.2.1立即報告一旦發生實驗室事故，學校應立即啟用10數缺爸茫蜆膊棵藕頹逃鐘卑轂嫦晗蓋榭觶筆由撕榭魷驌120敿本戎行姆缶刃畔4.

9、2.2統一指揮在區應急和現場指揮部的統一指揮下，妥善、高效地展開應急處置工作。4.2.3減少損失盡一切努力，最大限度地避免和減少人員傷亡和財產損失，控制社會影響，盡快恢復正常的教育教學秩序。4.2.4快速處置學校必須采取一切有效措施和手段，迅速按照區應急辦發布的應急處置指令和職責分工，開展各項處置工作，有效控制局面和事態發展。4.2.5遵守法規在處置實驗室事故時，應嚴格遵守國家和地方法律、法規的有關規定。5、預防辦法和措施5.1宣傳教育要加強有關預防實驗室事故的宣傳教育，增強師生防范意識，提高師生防范能力。5.2檢查指導學校工作小組要充分履行對本校相關工作的檢查、指導職責。5.3培訓演練要不定

10、期地組織全校師生開展專項演練。6、應急處置6.1信息報告程序(在校最高行政領導)學校健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建摪踩髀躺罃，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。學校發生實驗室事故后，應立即啟動本預案，并及時向學校負責人(校長或分管副校長)報告，如學校負責人都不在則迅速向其他行政人員報告。(安全緊急情況報告制度實行撌孜矢涸鷸茢)與此同時，立即以口頭形式報告教育局應急辦。在_小時內以書面形式報告區教育局辦公室。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。6.2事件處置程序：張生岳(副校長)蔣祥(

11、總務主任)6.2.1危險藥品流失事故應急處理程序王婷(實驗室管理員)1、應立即清點所失藥品的名稱、等級和數量；2、向教育局實驗室突發事故工作小組匯報情況；3、配合區教育局搞好事故現場的清查工作；4、如當場不能查清，請公安部門協助查找。_人員嚴重傷害事故應急處理程序王婷(實驗室管理員)6.2.2.1在場教師應保持冷靜，根據受傷害人員情況，采取合理的應急處理；6.2.2.2立即將受傷害人員就近送至醫院緊急救護或等待20敿本熱嗽鋇匠。6.2.2.3學校有關領導立即向教育局實驗突發事故工作小組組長匯報情況，并責成班主任立即與學生家長取得聯系；6.2.2.4校領導和相關教師到醫院看望和慰問受傷害人員和家

12、屬，并向醫生了解傷害情況。6.2.2.5校工作小組根據受傷害原因和醫院診斷，作出初步事后處理方案。6.2.2.6、學校要立即向保險公司報告師生傷亡情況。7、善后處置措施7.1及時評估分析實驗室事故應急處置工作基本完成后，要對事故情況以及對社會政治穩定可能構成的威脅進行評估分析，并全力做好各項善后工作，維護社會的政治穩定。7.2適時公布情況7.3收集社情動態學校做好當事學生和家長的情緒穩定工作。關注本校師生動態并加以引導。7.4安撫慰問師生認真落實善后處理工作，做好宣傳教育工作，消除社會恐慌，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。7.5及時匯總情況對處置工作進行總結評估。8、處置保障校工作小組要按照職責分工進行應急準備，加強日常管理，為處理實驗事故提供切實