1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班游戲教案5 小班上學期體育嬉戲 一、走和跑 活動一：開火車 活動 目標 1.學習一個跟著一個，牽著前面好摯友衣服向前走。 2.知道聽信號走。 活動 打定 場地上有直線或圓圈 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 模仿小鴨走、小雞走、小兔跳、青蛙跳。 二、嬉戲玩法 嬉戲開火車 1.一個寶寶當火車頭，其他人一個跟一個挨在車頭后面做車廂，。 玩法一：牽著前面好摯友衣服一起往前開！ 玩法二：（手搭在前面幼兒的肩上），有節奏一起往前開！ 玩法三：小手繞圈（做輪子狀），一起往前開！ 火車變換速度：火車開的快（活動中關注幼兒的安好）、火車開的慢。 2.教師口令：火

2、車到站，全體孩子原地蹲下，教師報一個城市的名字，幼兒可以下車，然后火車持續向前開。 三、放松運動 放松四肢抖抖手、原地踏步。 要求：上體正直、自然走。 活動二：幫動物找家 活動 目標 1.能將動物圖片正確地與地面圖案舉行匹配。 2.能按指定做相應的動作。 活動 打定 動物圖片若干（小雞、小鴨、小狗、青蛙），教師事先在場地上畫好若干個大的動物圖形圖案。 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 幼兒模仿小兔子跳、大象走、青蛙跳、小鳥飛。 二、嬉戲玩法 幼兒每人從小筐中取一個動物圖片，按教師的指令走到與自己手中一致的動物圖片場地上。嬉戲可重復舉行，教師引導幼兒每次選擇一種不同動物圖片，教師還可以發出

3、跑、跳等多種指令讓幼兒做出相應的動作。 三、放松運動 拍拍腿、跺跺腳、壓腳跟。 四、要求 上體正直、自然走。 活動三：家在哪里 活動 目標 1.練習聽信號向指定方向走、跑、跳，進展幼兒的根本動作。 2.嘗試自己找到空的位置，不推他人。 活動 打定 1.在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記，表示小動物的家。 2.音樂我愛我的小動物 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 幼兒跟著教師隨音樂我愛我的小動物一起做模仿操。 二、嬉戲玩法 1.新授嬉戲。 幼兒四散站在場地中間，教師說：輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵，幼兒邊學小貓邊向小貓家走去；教師說：愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰，幼兒邊學小

4、雞邊向小雞家走去；教師說：黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷，幼兒邊學小鴨邊向小鴨家走去；教師說：長長耳朵三瓣嘴，我的小兔，幼兒邊學小兔邊向小兔家走去 2.幼兒嬉戲 1-2 次后改為跑。（指點出汗多的幼兒留神休息） 3.表揚遵守嬉戲規矩和能找到空位置的幼兒。 規矩：不推小摯友。 要求：上體正直、自然走。 三、放松運動 深呼吸、甩胳膊 活動四：小花 活動 目標 1.進展快速奔跑才能。 2.培養謙讓的品質和不服輸的精神 活動 打定 場地大圓圈（能站下全班幼兒）、小花（飛盤、沙包替代） 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 模仿小動物跳 1.小兔子跳；2.青蛙跳；3.袋鼠跳； 二、嬉戲玩法 1. 老師

5、將小花擺放位置與幼兒所站的大圓是同心圓，小花在圈外3-4 米處，個數比幼兒人數少 2 個。 2. 教師發出信號后，幼兒跑過去采小花。提問：你是怎么拿到的？引導幼兒從跑得快，采得快，不和別人搶等。請個別幼兒示范，激勵沒采到花的幼兒下次努力。 規矩：放音樂或拍鈴鼓時圍著圓圈跑，聲音停連忙去采小花。 要求：指點幼兒找離自己最近的，不和別人搶。 三、放松運動 拍一拍小腿、大腿，原地踏步放松。 活動五：小動物賽跑 活動 目標 1.磨練跑和跳的才能； 2.培養競爭意識和遵守規矩的習慣。 活動 打定 8 米跑道，四個小筐。 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 小摯友現在來聽一首兒歌，請你們一邊聽一邊學這

6、些小動物走路的樣子。小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜靜靜。 二、嬉戲玩法 1.小摯友們小兔、小鴨、小烏龜、小花貓，這些小動物都覺的自己跑的快，所以他們抉擇組織一場比賽，看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。 2.幼兒分成人數相等的 4 組，各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當裁判。 裁判大喊：預備，跑 各組的第一個幼兒開頭跑，第一個幼兒繞過小筐跑回來下一個幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。 規矩：先跑完的為勝。一輪完成后，可以交換較色再比。 要求：跑的時候制止過于快速導致摔倒。 三、放松運動 甩甩胳膊踢踢腿 活動六：老狼老狼幾點了 活動

7、目標 1.提高奔跑才能。 2.學會閃躲，增加身體的靈巧性。 活動 打定 在場地一端畫一條橫線。 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 師幼共同做播送操世界真美好 二、嬉戲玩法 1.嬉戲開頭時扮老狼的教師與扮兔子的幼兒一前一后向同一方向走。幼兒齊聲問：老狼老狼幾點了？老狼回復說：一點了。然后又問：老狼老狼幾點了？老狼再回復一個時間。 2.這樣持續下去，直到老狼答天黑了或12 點了時，幼兒就轉身向橫線跑，老狼轉身追捕，但不能超過橫線，在橫線前被抓到為失敗。 3.幾次嬉戲之后教師可以另選一人當老狼，嬉戲重新開頭。 規矩：老狼回復幾點鐘時不能回頭看，幼兒與老狼問答時務必往前走，不能停留，老狼只有說：

8、天黑了或12 點時，幼兒才能轉身往回跑，老狼才能轉身來追捕，老狼不能追捕已過橫線的幼兒。橫線以外是小兔子的家。 三、放松運動 走一走、拍一拍 活動七：小貓小貓 活動 目標 練習快速向前跑 活動 打定 小老鼠、花貓頭飾若干小老鼠的尾巴 場地布置圖示 能站下全體幼兒的一個大圓圈。 活動 過程 一、熱身運動 模仿小貓走、跑 二、嬉戲玩法 1.幼兒在大圓圈內站好，老師扮演大花貓在圈外，幼兒扮演老鼠帶一條長長的尾巴。 2.當花貓睡著覺的時候，小老鼠就出圈外頑耍，當花貓睡醒時就開頭抓老鼠的尾巴，小老鼠要不斷的向前逃跑，若花貓捉住哪只小老鼠的尾巴時，這只小老鼠要中斷一次嬉戲。 規矩：被抓的小老鼠中斷嬉戲一次

9、。 要求：逃跑的老鼠要制止和他人碰撞。 三、放松運動 踏步、走一走 二、 騰躍 活動一：小兔運蘿卜 活動 目標 1.學習雙腳并攏行進跳的根本動作。 2.學習按指令行進跳。 活動 打定 器械：呼啦圈若干。兔媽媽頭飾一個。 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身活動 練習原地蹦跳。 二、嬉戲玩法 1.呼啦圈一個一個在地上連起來排成一隊。對面放一筐蘿卜。 2.師：孩子們我們地里的蘿卜豐收了，現在和媽媽一起去地里拔蘿卜吧！ 3.幼兒排成一隊，學做小白兔，魚貫式雙腳蹦過一個一個呼啦圈到對面拔一個蘿卜跑回來。 規矩：指點幼兒嬉戲時留神秩序，不相互碰撞。 要求：一個跟一個去拔蘿卜。 三、放松活動 原地踏步放松肌

10、肉。 活動二：小馬過河 活動 目標 1.練習跨跳，鞏固孩子身體的生動性和協調性。 2.讓孩子感受嬉戲的喜悅。 活動 打定 器械：紙棒若干 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身活動 原地跑步練習。 二、嬉戲玩法 1.將紙棒平行擺放兩橫排，中間的寬度可以調整。 2.報告幼兒：小馬要跨過小河，到對面的磨坊去。 3.幼兒排成一隊，扮成小馬，依次跨跳過去。 4.嬉戲可反復舉行，但是根據孩子的進展狀況可是當調整小河的寬度。 規矩：幼兒依次跨跳，留神動作協調。適當調整小河的寬度。 三、放松活動 伸伸臂，彎彎腰，原地踏步。 活動三：青蛙捉害蟲 活動 目標 1學習縱跳觸物。 2進展動作的協調性和生動性。 活動 打

11、定 在繩子上懸掛畫的小蟲子（數目與幼兒人數相等，蟲子距離幼兒高舉雙手指尖 2025 厘米）。 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 播放健康歌，幼兒隨著健康歌的音樂在教師的指導下做熱身運動。活動身體關節，重點活動下肢關節。 二、嬉戲玩法 1.小青蛙才干大，最會捉蟲子，今天老師就要當青蛙媽媽，請小摯友當小青蛙一起來捉蟲子。 教師示范講解縱跳觸物的動作要領：腿微屈，體前傾，臂后擺預備，雙腿用力蹬直，雙臂由后往下向前上方擺起，右手上舉觸摸物體，騰空時不低頭。 小摯友原地練習 23 遍。 2.玩青蛙捉害蟲的嬉戲 全體幼兒玩青蛙捉害蟲的嬉戲，教師留神懸掛的小蟲子應上下不同，適合不同身高的孩子，以便每個

12、幼兒都能捉到蟲子，蟲子用回形針或線繩懸掛，能反復使用。結果比比看誰捉的蟲子多。 可反復嬉戲 23 次。 三、放松運動 好摯友間彼此敲敲背、敲敲胳膊、拍拍腿。 三、鉆攀爬 活動一：螞蟻搬豆 活動 目標 1.學習兩手兩膝著地向前爬行。 2.進展鉆爬才能及身體動作的協調才能。 活動 打定 攀爬網、平衡木、山洞、小筐各一個，沙包若干。 場地布置 圖示 活動 過程 一、熱身運動 小摯友們，今每日氣很好，我們跑步做一下熱身運動。幼兒跟老師一起做上肢下肢騰躍下蹲運動。 二、嬉戲玩法 1.幼兒隨螞蟻媽媽自由爬行，探索食物。 師：老師是螞蟻媽媽，小摯友是螞蟻寶寶，對面的的草地上有好多的糖豆豆，小螞蟻們想不想吃呀

13、？我們一起爬過去吃一吃再回來吧。看看哪只小螞蟻爬的最快。 3.讓幼兒魚貫式攀爬網、走平衡木和鉆山洞拿上食物送到家。 規矩：鉆攀爬網時屁股不能翹，兩個胳膊交替匍匐前進。 要求：嬉戲時不推不擠，彼此謙讓。 三、放松活動 幼兒跟老師一起捏捏手臂，捏捏小腿。 活動二：烏龜爬爬爬 活動 目標 1.模仿烏龜爬，練習手、膝著地爬的動作，進一步磨練手腳動作的協調性和生動性。 2.初步學會合作，體驗合作嬉戲帶來的喜悅； 活動 打定 體操墊 6 個、拱門3 個；沙包若干，小筐 6 個。 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 跟音樂互動身體關節，重點活動下肢關節、活動腳腕。 二、嬉戲玩法 創設情境：一天，天氣晴朗

14、。烏龜媽媽帶著小烏龜出去漫步。突然，小烏龜察覺，在前面不遠處，有一大堆糧食，烏龜媽媽欣喜的說：寶物們，你們容許扶助媽媽運糧食嗎?容許。 教師：好吧，寶寶要想扶助媽媽運糧食就要練好才干。下面我們來練習手膝著地爬。小摯友練好才干了，我們一起去運糧食。教師：這里又有好多糧食，我們把糧食運回家吧！小摯友們分成三隊，比比那一隊幼兒運得多。（幼兒可以自由選擇運糧方法） 三、放松活動 烏龜寶寶們真聰明，真能干，而且還更加團結，老師真為你們感到高傲。讓我們也放松放松、休息休息吧。幼兒拍拍腿放松幼兒在音樂中放松手臂、拍打腿部。 四、規矩 運糧時留神安好，和同伴彼此謙讓。 五、要求 指點幼兒嬉戲時不推不擠。 活動

15、三：小刺猬學才干 活動 目標 1.在嬉戲中練習彎腰鉆和手膝著地爬的根本動作,提高身體的協調性。 2.能按照刺猬媽媽的指令開展嬉戲活動。 3.熱愛鉆山洞、爬山路的嬉戲，體驗小刺猬搬果子的喜悅。 活動 打定 1.閱歷打定：幼兒已有手膝著地鉆爬的閱歷。 2.物質打定：刺猬胸飾若干；拱形門、爬行墊子、蘋果樹、梨樹、筐子各三個。 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 教師：刺猬寶寶們，今每日氣真好，我們一起來運動運動吧！隨音樂舉行熱身活動，主要活動頭部、手腕、手臂、膝蓋、腳踝等關節。 二、嬉戲玩法 1.幼兒自主探究、嘗試鉆山洞的方法。 教師小結：低低頭、彎彎腰、蹲著走一走。 2.幼兒自主探究、嘗試爬山

16、路的方法。 教師小結：小手撐地面、膝蓋碰碰地，用力爬呀爬。 3.教師講解玩法及規矩：冬天快到了，我們要去摘果子打定過冬。去果園的路上要經過山洞和山路。鉆過山洞-爬過山路-摘一個蘋果。 要求：遵守嬉戲規矩，能按照刺猬媽媽的指令開展嬉戲活動 三、放松活動 師幼隨音樂創造性地做出手部、腿部的各種動作來放松身體，感受嬉戲樂趣。 活動四：小蟲爬 四、投擲 活動一： 飛吧，流星球 活動 目標 1. 學習曲臂動作，鞏固上肢肌肉的氣力。 2.提高身體的生動性和協調性。 活動 目標 1.學會四肢和膝蓋協調爬行。 2.進展靈巧、生動的行動才能 活動 打定 廣闊的場地，公雞頭飾。 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身

17、運動 跟音樂互動身體關節，重點活動下肢關節、活動腳。 二、嬉戲玩法 1.今天我們一起玩小蟲爬的嬉戲。你們做小蟲，老師做大公雞。 2.幼兒自由模仿各種小蟲子在草地上歡快的爬行。學習小蟲子四散匍匐前進。教師扮大公雞來捉蟲子了，小蟲子急速逃回家。幼兒模仿會跳的蟲子盡情的追趕。 要求：指點幼兒嬉戲時不推不擠。 三、放松活動 小蟲子寶寶們真聰明，真能干，而且還更加團結，老師真為你們感到高傲。讓我們也放松放松、休息休息吧。幼兒拍拍腿放松幼兒在音樂中放松手臂、拍打腿部。 活動 打定 帶繩沙包 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 今天貓媽媽要帶著小貓們出來玩兒了，先和貓媽媽一起跑跑步吧！（繞活動場地慢跑兩

18、圈）小貓們跑累了，請小貓們站在點上，我們一起來伸伸懶腰吧！（擴胸、揮臂等動作的練習） 二、嬉戲玩法 貓媽媽給小貓們帶來了好玩的流星球，請小貓們站在一條線的后面排成一橫排，看著前方的目標線，屈肘扔球，將流星球扔在目標線的外面。（也可采取男寶寶、女寶寶比賽的方式舉行） 動作要領：右腳在前，左腳在后，右手拿著流星球超過頭頂，身體后傾，手臂向前扔流星球，隨慣性身體前傾。 規矩：1.在扔流星球時，腳不能超過地面上的線，幼兒投擲 2 米左右即可。 2.朝著目標線扔，球不能對著人扔。 要求：要通過屈肘的動作練習投擲。 三、放松運動 小貓們都很棒，現在貓媽媽帶著小貓們按摩按摩自己的手臂。 活動二：好玩的報紙球

19、 活動 目標 1.利用報紙團自由嬉戲，感受一物多玩的樂趣。 2.嘗試對準目標投擲，磨練手臂氣力，提高手眼協調才能。 活動 打定 1.紙球 。 2.動物投擲箱 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 慢跑兩圈，模仿交警叔叔指揮交通，活動上肢、手腕、腳腕。 二、嬉戲玩法 （一）教師出示紙球，激勵幼兒嘗試多種玩法 1. 踢著紙球跑：邊把紙球踢向前方，邊跟著紙球跑 2.滾紙球。 （二）嘗試新玩法， 森林里來了可怕的老虎和獅子，它們要去吃小動物，我們用紙球把它們砸暈過去，這樣就不會傷害小動物，好不好。幼兒分兩隊手持紙球魚貫投向動物紙箱。 規矩：幼兒站在 2 米線外，嘗試將紙球投到箱里。 要求：投擲時腳不

20、能超過線，不能擁擠。 三、放松運動 活動手腕，拍打身體各處關節，調整呼吸。 活動三：小動物拋飛盤 活動 目標 進展拋的技能。 活動 打定 飛盤 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 在活動場地繞圈慢跑兩圈，舉行模仿小動物的練習。可模仿小兔子、小烏龜、大象等。 二、嬉戲玩法 1.每個幼兒手里都有一個飛盤，請幼兒說一說可以怎么玩。 2.教師示范拋飛盤的方法：右腳上前，左腳在后，身體微前傾，右手拿飛盤肆意放于胸前，手腕用力拋出去。 3.請小動物們練習，教師在旁指導。 要求：右腳上前，左腳在后，身體微前傾，右手拿飛盤肆意放于胸前，手腕用力拋出去。 三、運動放松 教師率領幼兒拍一拍、錘一錘自己的雙腿和

21、手臂。 。 活動四：小兔玩紙球 活動 目標 1.嘗試單手自然的向前方做擲遠動作。 2.進展手臂的氣力，體驗玩紙球的樂趣。 活動 打定 紙球、懸起的小瓶子 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 幼兒扮演小兔子，跟隨兔媽媽一起練習各種才干（騰躍、走、跑等）雙腳占圈、一個跟著一個走。 二、嬉戲玩法 1.嘗試玩紙球。分散自由玩紙球，可以向上投、向下投、向前投等 2.幼兒在嬉戲中練習單手向前投擲的動作，引導幼兒可以將紙球投向懸起的小瓶子，指點幼兒投完一個后將紙球撿回。 規矩：運用單手向前方做擲遠的動作。 要求：紙球不能對向小摯友擲遠。 三、放松運動 教師率領幼兒按摩自己的雙臂，在場地上漫步、放松。 五

22、、平衡 活動一：迷迷轉 活動 目標 進展平衡的才能 。 活動 打定 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 創設情境：老師扮演鼠媽媽，幼兒扮演小老鼠。鼠媽媽：孩子們，今每日氣真不錯，我們一起去磨練身體吧！小老鼠散點站立，和媽媽一起在音樂中活動活動上肢、下肢、腰部。 二、嬉戲玩法 1.鼠媽媽：孩子們，你們見過風車是怎么轉的嗎？我們來模仿一下吧，指點孩子在轉一圈要回到原來的位置，面向媽媽。 2.幼兒自由模仿風車的轉法。鼠媽媽在過程中要表揚保持平衡不摔倒的幼兒。 3.鼠媽媽示范動作要領：幼兒兩臂側平舉，在原地旋轉，邊轉邊念兒歌，迷迷轉迷迷轉，迷迷轉，大風吹來，快快站。念到站字使，幼兒連忙中斷旋轉。

23、4.嬉戲重復玩 45 次，在重復的過程中鼠媽媽可以扮演成大風，鞏固嬉戲的趣味性。 規矩：幼兒能聽懂兒歌要求，完成任務。 三、放松活動 鼠媽媽：小老鼠們我們要回家了，來我們排好隊了。一邊說兒歌幼兒一邊用小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。 活動二：聰明的小狗 活動 目標 學習聽信號舉行平衡的綜合技能訓練 活動 打定 平衡木、樹樁平衡墩、劃線的小河若干（2030 厘米寬） 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 模仿企鵝、小兔、大象走路。 二、嬉戲玩法 1.幼兒分散站，扮小狗，聽教師說兒歌，當聽到口令，小狗走過小橋（平衡木）、邁過樹樁平衡墩，跳過小溝回家。 2.嬉戲反復舉行，可增加平衡木的數量

24、。 規矩：制止和他人碰撞，不推不擠留神安好。 要求：兩種平衡都要走。 三、放松運動 自由拍拍腿、拍拍臂。 兒歌：小花狗真心愛 搖搖耳朵汪汪汪 小花狗真心愛 吃吃骨頭汪汪汪 活動三：轉轉椅 活動 目標 1.練習平衡。 2.知道謙讓的品質，有初步的自我養護意識 活動 打定 轉轉椅 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 跟音樂活動身體關節，嬉戲迷迷轉練習平衡 二、嬉戲玩法 1.小摯友們，我們今天要玩一個好玩的玩具，名字叫轉轉椅。 2.小摯友們坐轉轉椅時，要等小摯友都上轉椅后才能轉動轉椅，轉轉椅時速度要慢，轉動轉椅時要坐好。假設轉轉椅坐滿了就不要再上了，等下一次再玩。 要求： 1.在上轉轉椅時要排著

25、隊一個一個，不擁擠不打鬧。 2.在轉轉椅上的小摯友不把腳放到轉椅外，輕易掉下來，很危害。 三、放松運動 隨著舒緩的音樂和老師做整理動作。 六、球 活動一：拍皮球 活動 目標 1.學會兒歌并能夠根據兒歌的內容作出相應的動作。 2.體驗參與集體嬉戲的喜悅。 活動 打定 小籃球若干 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 導入嬉戲：教師邊演示邊對幼兒說：大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，四處跑，踢一踢，就前進。（引發幼兒玩球的愿望） 二、嬉戲玩法 1.教師講解拍皮球的方法，用胳膊帶動手腕拍球。 2.幼兒練習拍球，為提高幼兒興趣，教師可以激勵幼兒共同闖關，每拍五下是一關，比比誰闖關多，即為獲勝。

26、三、放松運動 全體幼兒一起做動作三遍，回到自己的座位上休息。 。 活動二：好玩的球 活動 目標 1能單手拍球，傳遞球， 2體會球類體育嬉戲的喜悅，熱愛舉行集體體育嬉戲。 活動 打定 皮球 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 玩球 幼兒人手一個球，分散舉行玩球活動，激勵幼兒想出各種玩球的方法。 讓幼兒相互交流、學習各種玩球方法。 二、嬉戲玩法 傳球嬉戲。 1.把幼兒分成兩組，教師陳述規矩、示范：現在每一個組有一個球，從第一個小摯友開頭，每個小摯友先從自己的頭頂傳球給下一個小摯友，后面的小摯友要集中留神力接球，前面一個小摯友要確定后面一個小摯友接到球了才能松手。接到球以后再接著傳給下一個小摯友

27、。 2.試玩一遍。終止后總結問題。 正式比賽。2-3 遍。 三、放松運動 方才我們都玩累了，那就讓我們一起來放松放松吧！敲敲腿，敲敲手臂，呼吸放松。 活動三：小貓玩球 活動 目標 練習滾接球 活動 打定 1.幼兒籃球人手一個 2.貓媽媽頭飾一個 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 貓媽媽率領小貓玩球，拍球、傳球。 二、嬉戲玩法 1.今每日氣真好，貓媽媽想帶著寶寶一起玩球，小貓們容許嗎？今天媽媽和你們玩球滾球。 請孩子們找一個好摯友，兩個人面對面蹲下，持球的小貓雙手將球向前滾出，對面小貓雙手接球后再用同樣的方法滾球。 2.孩子們兩列總隊，然后面對面蹲下，兩隊相距兩米距離，一列小貓手持球，聽老

28、師口令，小貓用上面的方法，開頭往復滾球，比比哪兩個小貓堅持時間長，球又不亂跑著為勝。 三、放松運動 小貓跟隨媽媽抖抖手腕、抖抖腿。 七、騎小車 活動一：騎小車 活動 目標 1. 體驗騎小車的喜悅。 2.磨練腿部的氣力。 活動 打定 三輪車 場地布置圖示 活動 過程 一、運動熱身 跑步來活動身體各個部位的協調性。 二、嬉戲玩法 師幼談話：你是怎樣騎三輪車的? 1.教師講解嬉戲玩法：三輪車在三輪車道跑，當看到紅綠燈時，要實時的行進或停車，并舉行練習。 2.舉行嬉戲：一幼兒當警察站在馬路中間舉行指揮，扮三輪車司機的幼兒看到紅燈時要實時剎車，看到綠燈時再按秩序行進。 3.幼兒分組舉行嬉戲，教師舉行指導

29、。 分組競賽形式：嬉戲以接力形式舉行，幼兒分成兩組，每次兩名幼兒比賽，嬉戲開頭，幼兒騎三輪車，從起點騎到終點再按原路返回，換下一位小摯友，哪一組小摯友先全部騎完者獲勝。 三、放松運動 幼兒相互輕拍身體運動的部位。 活動二：騎三輪車 活動 目標 1磨練下肢氣力。 2.進展動作的靈敏性和及協調性。 活動 打定 每人一輛小車，自制紅綠燈一個 場地布置圖示 活動 過程 一、運動熱身 跑步和孩子一起活動身體各個部位。 二、嬉戲玩法 （一）幼兒自由騎小車 1介紹停車場，要求幼兒玩后要將小車聽進停車場。 2幼兒自由騎小車，指點幼兒留神不要碰見馬路上的路燈。 （二）嬉戲小司機 1介紹嬉戲規矩 （1）教師做警察

30、，幼兒做小司機。 （2）教師先通過口令說紅燈，幼兒要立刻停下，說綠燈，幼兒持續騎車。 （3）幼兒看信號做出相應的回響：紅燈停，綠燈行。 2幼兒舉行嬉戲 （三）請小司機把車推回停車場。 三、放松運動 幼兒相互輕拍身體運動的部位。 小班下學期體育嬉戲 一、走和跑 活動一：我在長大 活動 目標 1.能按教師的指令嘗試多種走路的方法。 2.體驗與同伴一起嬉戲的喜悅。 活動 打定 1.世界真美好音樂 2.塑膠場地 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 世界真美好音樂，隨老師做從小花貓、喵喵喵開頭至結果。 二、嬉戲玩法 1.幼兒在場地自由走走、玩玩、蹦蹦跳跳。 2.幼兒四散于場地，自由擺一個處于嬰兒（小

31、娃娃）造型的容貌（趴著、爬著、坐著）。 3.隨著老師語言的提示，嬰兒們逐漸長大了：從搖搖擺擺地走穩穩地走快步走爸爸的大步走或媽媽的踮腳尖走（穿高跟鞋）爺爺奶奶的慢步走。 3.想象模仿生活中其他人的走路模樣（軍人、孕婦、時裝模特、競走運鼓動） 三、放松運動 幼兒模仿老師做相應動作，如：抖動下肢（小碎步）、拍拍小腿、拍拍大腿。 活動二：送雞旦 活動 目標 1.進展持物行走，保持平衡的才能。 2.能按指令嬉戲。 活動 打定 1. 塑料筐與幼兒人數相等。 2. 乒乓球若干。 3. 貓頭飾一個。 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 模仿小貓走、跑 二、嬉戲玩法 1.孩子們貓媽媽生病了，我們給貓媽媽送

32、一些雞蛋好嗎？送雞蛋的路上要過一個小橋，孩子們確定要提防走，千萬不要掉到河里。 2.幼兒每人一個塑料筐，內裝 23 個乒乓球（代表雞旦），幼兒端著裝有乒乓球的小筐，從起點走到終點線。保持身體平衡。 3.可根據幼兒玩的處境，多放一些乒乓球，增加難度，引導幼兒挑戰自己。 三、放松運動 貓媽媽率領貓寶寶們圍繞場地慢走。 活動三：吹泡泡 活動 目標 1進展身體平衡才能。 2學習遵守嬉戲規矩，能和同伴高興地合作。 活動 打定 1.幼兒會手拉手成一個圓。 2.有一個較寬大的場地 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 圍繞場地慢跑兩圈。 二、嬉戲玩法 1.孩子們我們今天來玩一個吹泡泡嬉戲。 2.教師率領幼

33、兒拉成一個圓，邊圍著圓走邊說兒歌吹，吹，吹泡泡、吹成一個大泡泡指令發出后大家手拉手散開；接著吹，吹，吹泡泡，吹成一個小泡泡。大家拉手圓圈圍攏。 3.教師與幼兒持續嬉戲，教師指點幼兒按兒歌玩嬉戲，留神圓圈的完整。 三、放松運動 抖動下肢、上肢。 活動四：小動物賽跑 活動 目標 1.磨練跑和跳的才干； 2.學習聽指令做動作。 活動 打定 小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾各一個 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 孩子們和老師一起學小動物走路，小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路悄悄靜。 二、嬉戲玩法 1.師：這些小動物都覺的自己跑的快，今天在這里要開運動會，

34、比一比這四種動物誰跑得快。 2.幼兒分成人數相稱的 4 組，各組分開扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。大象當裁判。裁判大呼：打定，跑。各組的第一個幼兒開頭跑，第一個幼兒跑回來時其次個幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。 三、放松運動 孩子們跑得又快又穩，現在和老師一起甩甩胳膊踢踢腿。 活動五：小馬跑 活動 目標 1.嘗試一個跟著一個跑，不擁堵、不落后。 2.體驗嬉戲的喜悅，培養團隊精神。 活動 打定 小馬頭或帶馬頭的竹竿若干。 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 師：小摯友們，過會我們要玩一個嬉戲，現在大家隨著我活動一下身體，等下才能表現的更好。 小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上

35、肢運動） 小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動） 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動） 小馬跑，跑啊跑，噠噠噠噠跑啊跑。（騰躍運動） 二、嬉戲玩法 1.教師帶著幼兒邊跑邊念童謠：跑跑跑，跑跑跑，一個隨著一個跑，跑到草地吃青草。然后幼兒蹲下，模仿馬吃草的動作。接著教師再帶著幼兒邊跑邊念童謠：跑跑跑，跑跑跑，一個隨著一個跑，跑到河邊往洗澡。然后幼兒做馬洗澡的動作。結果，教師再帶著幼兒邊跑邊念童謠：跑跑跑，跑跑跑，一個隨著一個跑，跑到操場來做操。（可舉行兩次） 2.分組舉行嬉戲 幼兒人數較多，可以讓幼兒分組嬉戲，使幼兒人人都有扮演角色嬉戲的機遇 三、放松運動 師：小摯友也都累了吧？現在

36、和老師做做放松活動，抖抖腳，抖抖手（伸展運動） 活動六：踩影子 活動 目標 1.提高奔跑的才能。 2.嘗試奔跑過程中的躲閃同伴。 3.進一步了解光和影子的關系，體驗嬉戲的樂趣。 活動 打定 1.陽光璀璨的戶外場地。 2.事先用粉筆在場地上畫好一個大圓圈。 3.音樂我的身體真神氣 場地布置 圖示 活動 過程 一、 熱身運動 教師播放音樂我的身體真神氣，幼兒隨音樂做動作。 二、嬉戲玩法 1.踩自己的影子 小摯友們先找一找自己的影子在什么地方？它是什么樣子的？接著，讓小摯友們分散開來想手段踩自己的影子。 2.踩好摯友的影子 踩過自己的影子之后，接著我又開頭引導幼兒踩別人的影子。兩個幼兒一組，一個踩另

37、一個的影子，另一個邊跑邊躲閃。 3.創新玩法 等幼兒大致熟諳了這個嬉戲之后，開頭讓幼兒四散開來玩踩影子的嬉戲，幼兒舉行嬉戲，教師也可以參與到嬉戲中，啟發幼兒動腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處，沒有影子也就捉不到） 交換角色，盡量多地給幼兒當捉影人的機遇。 三放松運動 我們和太陽再見（踏步） 活動七：小雞吃蟲 活動 目標 1.提高快速跑的才能。 2.能在嬉戲中感受到喜悅。 活動 打定 小雞家狐貍家的場景、紙條 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 模仿小雞韻律操，小雞走路、煽動翅膀，各 2 個 8 拍。 二、嬉戲玩法 1.雞媽媽：寶寶們越來越棒，現在媽媽要教你們一個新的才干：小雞捉蟲（

38、模仿捉蟲的動作），假設在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里。 2.練習快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。 3.帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。 4.在家里巡查有沒有損失的小雞，并同寶寶一同磋商救同伴的方法。 5.帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事留神不要撞到同伴。 6.雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。 要求：在四散跑時留神不和他人碰撞 三、放松運動 小雞墊腳尖、扇翅膀隨教師回到家中共享食物。 二、騰躍 活動一：袋鼠媽媽和寶寶 活動 目標 練習雙腳向前蹦跳。 活動 打定 器械：跳跳袋若

39、干，打定好一塊平坦場地。 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身活動 學習袋鼠媽媽舉行雙腳跳練習。 二、嬉戲玩法 1.一片面幼兒扮袋鼠媽媽，一片面幼兒扮袋鼠寶寶。 2.嬉戲開頭， 袋鼠媽媽雙手抓住跳袋蹦跳到對面小袋鼠處，找到小袋鼠，小袋鼠也抓住跳袋跟在袋鼠媽媽身后，一起蹦回來。 規矩：雙手抓住跳袋， 要求：指點幼兒嬉戲時不推不擠，不相互碰撞。 三、放松活動 扭扭腰。踢踢腿。 活動二：跨欄高手 活動 目標 1.熟悉跨越障礙物運動。 2.磨練腿部肌肉，鞏固爆發力和協調性。 活動 打定 器械：紙盒跨欄 布置好場地 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身活動 和幼兒一起回憶單、雙腳騰躍的根本動作。激發幼兒的運

40、動興趣。 二、嬉戲玩法 請看老師今天給小摯友帶來了什么？ 看到跨欄，你想到了哪位運鼓動嗎？ 劉翔是我們國家優秀的運鼓動，號稱亞洲飛人，今天呢我們都來做一次亞洲飛人，你們容許嗎？試一下吧！ （幼兒自由模仿劉翔的方式跨欄） 1.請小摯友報告老師，你是用什么方法過去的（加強熟悉，突出跨） 2.教師示范一遍，強調跳欄時，走到跨欄前打定起跳（雙腳同時離地，在原地跳一遍，做出擴展動作，像小青蛙騰躍一次，像小兔子騰躍一次，用模仿小動物的方法體驗，增加童趣） 要求：一個跟一個跨欄。 三、.放松活動 敲敲腿、捶捶腿、逐漸走走。 活動三：跳圈嬉戲 活動 目標 1.學習雙腳并攏跳進或跳出圈。 2.體驗嬉戲中放松和慌

41、張的不可憐緒 活動 打定 幼兒人手一個呼啦圈。大灰狼頭飾 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 播送操世界真美好，模仿小動物動作。 二、嬉戲玩法 1.幼兒四散地站在場地周邊，幼兒人手一個大圈放在自己的前面。教師率領幼兒練習雙腳跳進和跳出大圈。教師發出指令：下雨了！幼兒跳進家（大圈）里面；教師發出指令：天晴了！幼兒跳出家（大圈）門。 2.幼兒扮演小兔子在圈外吃草、嬉戲，當老師指令：大灰狼來了，小兔子加緊跳到圈內，嬉戲可反復舉行。 三、放松嬉戲 小兔子手持呼啦圈，慢走兩圈回家。 活動四：袋鼠跳跳 活動 目標 1.練習行進騰躍，進展動作的協調才能，提高回響才能和操縱才能。 2.感受與同伴合作嬉戲的

42、喜悅 活動 打定 跳跳袋若干，小鈴 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠進入場地。走走、跳過小河、跑跑。 二、嬉戲玩法 （1）袋鼠媽媽示范騰躍行進，小袋鼠們分散練習。 （2）講解嬉戲方法：聽鈴聲的快慢作不同的騰躍行進。 （3）小袋鼠反復舉行舉行嬉戲。 三、放松運動 身體各部位的放松活動，抖抖腿、抖抖胳膊。小袋鼠和媽媽一起回家 三、鉆攀爬 活動一：能干的小衛士 活動 目標 1.學習沿曲線走、爬、鉆。 2.進展靈巧、生動的行動才能。 活動 打定 每人一個紙箱履帶車 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身活動 放音樂率領全體幼兒做打定運動，伸展運動、活動手腕、腳腕等。 二

43、、嬉戲玩法 1.幼兒兩路縱隊站好。 2.教師：小摯友都是能干的小衛士，現在我們要開著履帶車去過草地，看哪一隊的小衛士最先過草原。一隊是紅隊，一對是綠隊。現在聽口令開頭。幼兒聽口令開頭比賽。 規矩：爬的時候盡量走直線。身體和胳膊要協調一致向前爬。 要求：爬的時候不要直立起來，制止紙箱撕破。 三、放松運動 幼兒在音樂中放松手臂、拍打腿部。 活動二：小小探險家 活動 目標 提高攀爬才能及平衡性 活動 打定 大型攀爬墻 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 幼兒隨音樂做熱身運動，上肢運動體側運動腰部運動騰躍運動整理運動。 二、嬉戲玩法 1.小摯友們，今天我們要當小小探險家去爬山坡，在攀爬的時候，要拉

44、緊繩子，身體不要向后仰。 2.爬到頂端時要鉆過山洞，然后從滑梯上下來。 要求：我們要學做小小文明人，爬山坡時假設人多，要先排好隊，再一個跟著一個依次舉行。 三、放松運動 拍拍肩、拍拍腿、拍拍臂、彼此拍肩拍腿 活動三：火車鉆山洞 活動 目標 1.進展動作的生動性和合作精神。 2.練習正面鉆過 70 厘米高的障礙物 活動 打定 拱門若干、健康歌的音樂 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 健康歌音樂有節奏的活動活動全身，重點活動下肢。 二、嬉戲玩法 （1）幼兒分組練習正面鉆山洞的方法：屈膝、彎腰、低頭，縮身。 （2）用拱形門做山洞，教師扮火車頭率領幼兒開火車， 嬉戲開頭，教師說開火車了，嗚幼兒兩

45、臂屈肘前后搖擺，模仿火車車輪的轉動，一個跟著一個走鉆過拱形門，邊走變念：一列火車長又長，咔嚓咔嚓向前方，鉆山洞，過大橋，運糧運煤忙又忙。嗚咔嚓咔嚓。幼兒齊發哧的聲音，蹲下，嬉戲重新開頭。 （3）增加嬉戲難度：讓第一個幼兒當火車頭，其他幼兒都做車廂，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服鉆過拱形門，待聽到火車到站了的口令后，即可自由走動。火車持續開頭，每人要急速找到自己的位置，持續往前走。 規矩：掌管正面鉆山洞的方法：屈膝、彎腰、低頭 三、放松活動 幼兒拍拍自己的小腿、小胳膊等等放松。 活動四：老鼠鉆洞 活動 目標 1.能鉆過 50-60 厘米高的障礙物，并情愿鉆來鉆去。 2.能聽指令做嬉戲，遵守嬉戲規矩。

46、 活動 打定 小老鼠、小貓頭飾，鉆圈若干，四只籃子，沙包若干， 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 師：今天鼠媽媽率領鼠寶寶去森林探險咯，大家想去嗎?可是探險務必要有一個強健的身體，現在讓我們一起磨練一下我們的身體吧。模仿小貓做上肢運動體側運動腰部運動騰躍運動整理運動各 2 個 8 拍。 二、嬉戲玩法 1.片面幼兒兩兩手持呼啦圈圍成一個圓，讓圈立起來。 師：方才鼠寶寶們鉆的更加好，但是某某老鼠是爬過去的，沒有鉆，大家留神，鉆的時候確定要雙膝玩玩，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。現在我們請某某小老鼠鉆一下，我們一起學一下。幼兒再次自由鉆洞。引導幼兒去鉆多個洞，反復練習鉆的動作技巧。 2.森林探險之貓

47、和老鼠。將鉆圈圍成一個大圓圈，小老鼠站在圈里，圈外放若干糧食(沙包)，另一教師扮貓，在圈外做睡覺動作。師：方才鼠寶寶都會鉆老鼠洞了，我們持續我們的森林探險吧，師：噓，小花貓睡著了，我們可不要吵醒它，現在我們加緊鉆進洞里藏起來。進洞后，師：好餓哦，可是洞里沒有一點糧食了，怎么辦呢?引導老鼠寶寶去洞外偷糧食。 三、放松運動 瞧!太陽快落山了，鼠寶寶排好隊，跟媽媽一起回家吧。一邊走一邊模仿小樹搖擺、小草搖擺。 四、平衡 活動一：蹺蹺板 活動 目標 進展平衡才能。 活動 打定 蹺蹺板、即時貼腳印。 場地布置 圖示 活動 過程 一、熱身運動 幼兒有針對性的活動自己的手腕、腳腕、舉行高抬腿的活動，指點幼兒

48、留神腳放的位置。 二、嬉戲玩法 1.熟悉蹺蹺板，讓孩子們說一說蹺蹺板的特點，為什么叫蹺蹺板呢？鞏固幼兒活動的興趣。 2.講解玩蹺蹺板的動作要領：雙方有節奏地、變更高度彼此翹著玩。 3.試著用力使對方停留在半空中。 4.雙方合作，設法使蹺蹺板保持水平狀態。 三、放松活動 幼兒在輕音樂中活動活動四肢，使身體完全放松。 四、規矩 1.蹺蹺板兩頭的地上各貼上一個腳印，并指點幼兒雙腳落地的位置，制止壓傷。 2.不磕不碰，留神安好。 活動二：探險 活動 目標 練習平衡 活動 打定 梅花樁、平衡木 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 我是一家小飛機，單腳站立平衡練習。 二、嬉戲玩法 1.今天我們要去探險

49、。 2.教師將幼兒分成四組，小摯友要提防過小橋，踩著石墩走過，急速跑回來與下一小摯友擊掌，站到隊尾等候。 3.幼兒魚貫式練習走平衡木。嬉戲舉行 23 次。評比出冠軍。 三、放松運動 拍拍腿、跺跺腳、壓腳跟。 活動三：平衡行走 活動 目標 1.練習在上下不一的平衡木上做各種動作。 2.具有初步的大膽舉行身體活動的才能 活動 打定 平衡木 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 模仿企鵝、小兔、大象走路 二、嬉戲玩法 在場地上的平衡木，請幼兒扮體操運鼓動，自由選擇動作走過平衡木。教師指點幼兒變化手臂動作，如叉腰，上舉，側平舉、抱頭、曲臂等，教師一旁查看，哪些幼兒已完全自如地舉行活動了，哪些幼兒雖能

50、獨立活動，哪些幼兒還不能獨立地舉行活動，在此根基上，賦予幼兒不同的指導和扶助。 三、放松運動 自由拍拍腿、拍拍臂。 五、投擲 活動一： 喜悅的長尾巴瓶子 活動 目標 練習投遠的技能，進展身體與動作的協調性、生動性。 活動 打定 長尾巴的塑料瓶 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 慢跑兩圈，每人手持兩個長尾巴的塑料瓶，伴隨音樂做上肢和下肢運動，活動手腕腳腕。 二、嬉戲玩法 我們每人都有一個 長尾巴的超人，今天比比誰的超人飛的最遠。 1.人手一個長尾巴的塑料瓶，探索怎樣投擲的遠。 2.請投擲的遠的孩子示范，教師提煉方法。 3.看誰投擲的遠。幼兒分為兩組，一組小摯友站在一起朝一致的的方向扔，比比

51、誰扔的遠，另一組查看，然后交換，教師小結投擲遠的方法，兩腳分開站立，右臂屈肘，右手握小超人（瓶子口向前），用力扔向遠方。 4.比賽誰扔的遠。兩個小摯友一組，兩人同時向一個方向扔，比比誰扔的遠就為獲勝者。 規矩：要在大家都扔出去以后才能去撿瓶子。 三、放松運動 活動手腕，拍打身體各處關節，調整呼吸。 活動二：拋接器 活動 目標 練習手眼協調的用彈力網連續接起拋起來的彈力球。 活動 打定 圓形彈力網 彈力球 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 慢跑兩圈。請幼兒自由站好，間距以伸展雙臂沒有碰見為準。做簡樸的身體運動：昂昂頭，昂昂頭；伸伸臂，伸伸臂；彎彎腰，彎彎腰；踢踢腿，踢踢腿；蹦蹦跳，蹦蹦跳。

52、 二、嬉戲玩法 1.教師介紹嬉戲名稱。 2.把彈力球放在網上，雙手拿好彈力網的兩側，用力將網上的球向上拋起，根據球的落點舉行接住重新拋出，連續舉行，直到失敗后重新開頭。 規矩：人手一套器材，保持間距，不彼此干擾。 要求：指點幼兒初學時球不要拋得太高，要盡量向上拋球。 三、放松運動 活動手腕，拍打身體各處關節，調整呼吸。 活動三：喂食物 活動 目標 練習投擲的動作，嘗試將沙包投擲到網中。 活動 打定 面具投擲架、沙包 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 學習小烏龜爬呀爬做熱身活動，重點活動上肢和腰部關節。 二、嬉戲玩法 1.孩子們這里有一個怪獸，我們要把炸藥扔到怪獸的眼睛、嘴巴里，怪獸才能被

53、打死。 2.教師一邊講一邊出示面具投擲架，講解玩法。 3.幼兒站立在距離投擲架 1 米左右的地方排成一隊，舉行投擲，嘗試著將沙包投擲到面具投擲架中。投完之后去撿起自己的沙包，站在隊伍的后面排隊，等待投擲。 三、放松運動 教師率領幼兒按摩自己的雙臂，漫步放松。 活動四：喜羊羊學才干 活動 目標 學習用沙包正確的投擲方法，促進動作的靈敏性。 活動 打定 沙包 大灰狼頭飾 場地布置圖示 活動 過程 一、熱身運動 慢跑兩圈。當交通警察，活動上肢關節。主要有：前平舉、向上舉、側平舉等。 二、嬉戲玩法 1.幼兒自由將沙包扔出去，比比看誰投的最遠。 2.請幼兒示范。教師重點指導幼兒練習投擲動作，將沙包舉在肩膀上方，胳膊向前伸直，用力投出去。 3.教師將灰太狼的卡片，貼在墻上，幼兒站離確定距離后投擲，看誰的炮彈能打到灰太狼。 4.請片面幼兒當灰太狼，要求站在線上，左右走動，幼兒站離確定距離后投擲，被