1、2022年福建省龍巖市古田中學高一物理月考試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 一蹦極運動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺下落，到最低點時距水面還有數米距離。假定空氣阻力可忽略，運動員可視為質點，下列說法錯誤的是：A運動員到達最低點前重力勢能始終減小B蹦極繩張緊后的下落過程中，彈性力做負功，彈性勢能增加C蹦極過程中，運動員、地球和蹦極繩所組成的系統機械能守恒D蹦極過程中，重力勢能的改變與重力勢能零點的選取有關參考答案：D2. （單選）關于摩擦力，下列說法正確的是 （ ） A摩擦力的方向總是和物體運動方向或運動趨勢方向相反 B相互接觸面間的正

2、壓力增大，摩擦力一定增大 C靜止的物體受到的靜摩擦力的大小和接觸面材料的粗糙程度無關 D運動的物體可能受到靜摩擦力參考答案：D3. 如圖2所示，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B，這時突然使它所受到的力反向而大小不變（即由F變為-F），在此力作用下，物體以后的運動情況，下列說法正確的是（ ）A、物體可能沿原曲線由B返回B、物體可能沿曲線Ba運動C、物體可能沿曲線Bb運動圖2D、物體可能沿曲線Bc運動參考答案：D4. (單選)有三個質量相同的小球按圖所示方式懸掛在天花板上，A和B之間為細線，A和天花板、B和C之間為兩個輕質彈簧，則將細線燒斷的瞬間A、B、C的加速度分別為（ ）A-2g， 2g，

3、0 Bg， 0， g C2g， -2g， g D0， 2g， 0參考答案：A5. 關于地球同步衛星，下列說法正確的是（）A它可以定位在夷陵中學的正上空B地球同步衛星的角速度雖被確定，但高度和線速度可以選擇，高度增加，線速度減小，高度降低，線速度增大C它運行的線速度一定小于第一宇宙速度D它運行的線速度一定介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間參考答案：C【考點】同步衛星【分析】物體做勻速圓周運動，它所受的合力提供向心力，也就是合力要指向軌道平面的中心第一宇宙速度是近地衛星的環繞速度，也是最大的圓周運動的環繞速度【解答】解：A、它若在除赤道所在平面外的任意點，假設實現了“同步”，那它的運動軌道所在平面

4、與受到地球的引力就不在一個平面上，這是不可能的，因此同步衛星相對地面靜止不動，同步通訊衛星只能定點在赤道的上空故A錯誤；B、根據萬有引力提供向心力，列出等式：，其中R為地球半徑，h為同步衛星離地面的高度由于同步衛星的周期必須與地球自轉周期相同，所以T為一定值，根據上面等式得出：同步衛星離地面的高度h也為一定值由于軌道半徑一定，則線速度的大小也一定故B錯誤；C、D、同步衛星相對地球靜止，低軌衛星相對地球是運動的，根據 得，第一宇宙速度的軌道半徑等于地球的半徑，所以低軌衛星的線速度小于第一宇宙速度，故C正確，D錯誤故選：C二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. （2分）向南直線行走

5、50m，再向東直線行走30m，那么該同學通過的路程是 m，位移大小為m。參考答案：80；40 7. 如圖所示，為某物體做直線運動的速度圖象。由圖像可知；物體在這段時間內最大加速度大小為 ms2，物體在這段時間內發生的位移是 m。參考答案：8. 做直線運動物體的速度圖象如圖所示。根據圖中信息判斷：01s內的加速度為 m/s2(填寫大小和方向，方向用正、負號表示)；03s內的位移為 m (填寫大小和方向，方向用正、負號表示)；04s內的路程為 m。參考答案：2m/s2; 1m ; 4m9. 火車從甲站出發做加速度為 a 的勻加速運動，過乙站后改為沿原方向以 a 的加速度勻減速行駛，到丙站剛好停住。

6、已知甲、丙兩地相距24 km ，火車共運行了 24min，則甲、乙兩地的距離是 km ，火車經過乙站時的速度為 km/min 。參考答案：6 210. （4分）氣球上升到100m高空時，從氣球上脫落一個物體，物體上升了10m后開始下落，若取向上為正方向，則物體從離開氣球開始下落到地面時的位移為 m,，通過的路程為 m。參考答案：11. 某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被勻加速運動的小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F共6個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。(1)試根據紙帶上各個計數點間的距離，求出

7、B點的瞬時速度= m/s ；CE間的平均速度 m/s;（要求保留3位有效數字)(2)小車運動的加速度為_m/s2。（要求保留2位有效數字)參考答案：0.400 ; 0.560 ; 0.720.82 12. 一個物體從斜面上高h處由靜止滑下并緊接著在水平面上滑行一段距離后停止，量得停止處對開始運動處的水平距離為s，如圖所示，不考慮物體滑至斜面底端的碰撞作用，并認為斜面與水平面對物體的動摩擦因數相同，則動摩擦因數為 。 參考答案：h/s 解：對物體全過程應用動能定理，有即動摩擦因數為13. 打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器，下圖中甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題

8、（1）（2分）甲圖是 打點計時器，電源采用的是 。（2）（2分）乙圖是 打點計時器，電源采用的是 。（3）某次實驗中得到一條紙帶，如圖所示，從比較清晰的點起，每5個計時點取一個計數點，分別標明0、l、2、3、4，量得0與 1兩點間距離x1=30mm，1與2兩點間距離x2=36mm，2與3兩點間距離x3=42mm ，3與4兩點間的距離x4=48mm，則小車在打計數點2時的瞬時速度為_ m/s，小車的加速度為_m/s2。參考答案：三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，

9、橡皮筋對小車做的功記為.當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和_電源(填“交流”或“直流”)(2)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是_A放開小車，能夠自由下滑即可 B放開小車，能夠勻速下滑即可C放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可 D放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置

10、，下列說法正確的是_A橡皮筋處于原長狀態 B橡皮筋仍處于伸長狀態C小車在兩個鐵釘的連線處 D小車已過兩個鐵釘的連線(4)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的_部分進行測量(根據下面所示的紙帶回答)參考答案：(1)交流 (2)D (3)B (4)4-6段15. 如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結點拉長到O點；圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的合成圖示。（1）以下實驗操作過程中正確的是 ；A甲實驗時，兩個拉力的大小應相等 B甲實驗時

11、，兩個拉力的方向應互相垂直C乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等D乙實驗時，仍須將橡皮條的結點拉到點（2）圖丙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是 ；（3）本實驗采用的科學方法是 。A. 理想實驗法 B. 等效替代法 C. 控制變量法參考答案：（1）D （2）F （3）B四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 一小圓盤靜止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一邊與桌的邊重合，如圖。已知盤與桌布間的動摩擦因數為，盤與桌面間的動摩擦因數為?，F突然以恒定加速度將桌布抽離桌面，加速度方向是水平的且垂直于邊。若圓盤最后未從桌面掉下，則加速度滿足的條件是什么？（以表示重力加速度)參考答案：設圓盤的質量為m，桌長為l， 在桌布從圓盤上抽出的過程中，盤的加速度為，有 桌布抽出后，盤在桌面上作勻減速運動，以a2表示加速度的大小，有 設盤剛離開桌布時的速度為v1，移動的距離為x1，離開桌布后在桌面上再運動距離x2后便停下，有 盤沒有從桌面上掉下的條件是 設桌布從盤下抽出所經歷時間為t，在這段時間內桌布移動的距離為x，有 （2分）而 （2分）由以上各式解得 17. 一個圓盤在水平面內勻速轉動，角速度是4rad/s。盤面上距圓盤中心0.10m的位置有一個質量為0.10kg的小物體在隨圓盤一起做勻速圓周運動，如圖所