1、準確把握議論文論證思路 - 新世紀教育網版權所有第1頁，共22頁。思路？- 新世紀教育網版權所有第2頁，共22頁。 思路 廣義：就是人們思考某一問題時思維活動進展的線路或軌跡。文章中：是作者為表達思想感情進行構思、謀篇布局的思維過程。- 新世紀教育網版權所有第3頁，共22頁。議論文基本結構:提出問題（引論）分析問題（本論）解決問題（結論）- 新世紀教育網版權所有第4頁，共22頁。結構形式 常見的除“總-分-總”外，還有總-分式、分-總式、并列式、對照式和層進式等 。論證方法 對比論證、舉例論證、 引用論證、比喻論證- 新世紀教育網版權所有第5頁，共22頁。請說說談骨氣的結構層次和所運用的論證方

2、法。溫故知新- 新世紀教育網版權所有第6頁，共22頁。談骨氣結構層次提出問題中國人是有骨氣的分析問題解決問題文天祥寧死不降元窮人不食嗟來之食聞一多怒對槍口富貴不能淫古今總結全文，發出號召貧賤不能移威武不能屈- 新世紀教育網版權所有第7頁，共22頁。談骨氣論證思路： 文章首先提出“中國人是有骨氣的”的觀點； 然后文章依次舉了文天祥、窮人和聞一多的例子，有力的證明了從古至今，中國人都是有骨氣的； 最后總結全文，并號召人們克服困難，奮勇前進。- 新世紀教育網版權所有第8頁，共22頁。 總 “敬業樂業”是人類生活的不二 法門。 中心論點 分 （分論點） 總 用“責任心”和“趣味”勉勵人敬業 樂業。論述

3、“有業”的必要性。論述“敬業”的重要性。論述“樂業”的趣味性。遞 進敬業與樂業結構層次- 新世紀教育網版權所有第9頁，共22頁。分 論 點材 料 論證 方法有業必要敬業重要樂業有趣孔子的格言、百丈禪師的故事朱熹、莊子、孔子的格言；總統、車夫、木匠、政治家等孔子的話對比論證引用論證敬業與樂業論證方法舉例論證對比論證引用論證- 新世紀教育網版權所有第10頁，共22頁。敬業與樂業論證思路示例：文章首先提出了（論點），接著運用（論證方法）證明了；然后運用（論證方法）證明了；再運用（論證方法）證明了；最后又。 - 新世紀教育網版權所有第11頁，共22頁。敬業與樂業論證思路 文章首先提出中心論點“敬業與樂

4、業”是人類生活的不二法門；接著引用孔子的話、列舉百丈禪師的例子形成正反對比來證明有業的重要性；然后多次運用引用論證、舉例論證來證明敬業重要性；再列出一系列道理論據來證明樂業重要性；最后文章用“責任心”和“趣味”勉勵人敬業樂業，再次重申了文章的中心論點。- 新世紀教育網版權所有第12頁，共22頁。表述過程 首先提出了的論點/論題 然后舉了例子，證明了 接著引了的話，證明了 再通過對比/比喻論證，證明了 最后通過有力的證明了中心論點。 總結全文，升華主題。- 新世紀教育網版權所有第13頁，共22頁。 訓練一：學會拒絕1.請用“/”劃分文章的層次： 2.本文運用的論證方法有（ ）。3.請用簡潔的文字

5、概括其論證思路。 學以致用- 新世紀教育網版權所有第14頁，共22頁。勾劃句：中心論點、分論點、論題、過渡句詞：“比如、例如”：接下來為事實論據；“并且、另一方面”：上下文間并列；“還有、更”上下文間遞進；“不過、然而、但是”：文章將有轉折；“可見、總之、所以”：對上文的總結批注 論證方法、論證結構 、論點聽讀，勾注思考- 新世紀教育網版權所有第15頁，共22頁。學會拒絕論證思路：文章首先從正面舉詩仙李白的例子，證明學會拒絕可以讓自己脫離失望的苦海；接著又從反面舉了和珅的例子，證明不會拒絕有可能墜入深淵；最后提出中心論點“應該學會拒絕”，總結全文。- 新世紀教育網版權所有第16頁，共22頁。訓

6、練二：學會諒解（2010年四川省中考題）1.請用“/”劃分文章的層次： 2.運用的論證方法有（ ）。 3.請用簡潔的文字概括其論證思路。4.請簡要分析文章第3段的論證思路。- 新世紀教育網版權所有第17頁，共22頁。全文論證思路文章首先通過比喻論證詮釋了諒解的含義；接著通過舉例論證、和對比論證證明了諒解在人際交往中的重要作用；然后通過一系列道理論據論述了我們怎樣才能學會諒解；最后總結全文，發出“學會諒解”的號召。- 新世紀教育網版權所有第18頁，共22頁。文章第3段的論證過程 首先文段提出諒解十分重要的觀點； 然后從正面分別舉了李世民、齊桓公、藺相如的例子證明諒解能助帝王將相成就霸業偉業； 又從反面談到小肚雞腸、斤斤計較之人難以做出大事業的例子，形成正反對比； 從而證明諒解的確是為人處事中的重要原則。 - 新世紀教育網版權所有第19頁，共22頁。 題目的問法也許千變萬化，但其實萬變不離其宗，相信只要同學們認真研讀文章、切實掌握方法、仔細看清題目，膽大心細，樹立信心，理清議論文的論證思路，就不再是霧里看花，而如同順藤摸瓜，一切難題都會迎刃而解！ 課堂小結- 新世紀教育網版權所有第20頁，共2