1、電子教材 第 1 頁,共 12 頁aA.TJ 6A * JFJ4 tB6A ,txc5-& tk . 4 &.J6,4kf6/“166a7-*R= .- j1f1. . 第 3 頁,共 12 頁& o 1o /x ct u4 i & n lo o* 44 * ia* i=* * + fi *ll+ .6y*.1o*P.s.tatr18f I I4A *a at .*f6a“. I.t/*ftI fa J : I-JoY 2 Jb* $ ,I&JJ$fiY .i,. ,a,.,-a.-學問點 1. 用畫“正”字的方法收集數據； 2. 用統計圖表來表示數據的情形； 3. 依據統計圖表可以做出一些判

2、定； 4. 數據收集 - 整理 - 分析表格； 預習單 1.學會用 “正”字記錄數據； 2.會數 “正 ”,知道一個 “正”字代表數量 5； 3.依據統計表,會解決問題； 例：氣象小組把 6 月份的天氣作了如下記錄： 1 把晴天,雨天,陰天的天數分別填在下面的統計表中； 天氣名 晴天 雨天 陰天 稱 天數 第 6 頁,共 12 頁2 從上表中可以看出： 這個月中 的天數最多, 的天數 最少； 3 這個月中陰天有 天； 4 這個月中晴天比雨天多 天； 5 這個月中陰天比雨天多 天； 6 你仍能提出什么問題 .同步練習 一,下面是明明調查本班同學最寵愛吃的水果,每人選擇了一張 水果卡片如下圖： 1

3、. 數一數,完成下面的統計表； 2. 寵愛吃（ ）的人數最少,有（ ）人； 第 7 頁,共 12 頁3. 寵愛吃（ ）的人數與（ ）的人數同樣多； 4. 明明的班級一共有（ ）人； 5. 你仍能提出什么數學問題并解答？ 二,下面的統計表記錄的是二年級（ 1. 二（ 1 ）班同學在課余時間寵愛（ 1 ）班同學的課余生活情形： ）的人最多； 2. 二（ 1 ）班同學在課余時間寵愛打玩耍機的人數比寵愛讀課外 書的多（ ）人； 3. 你在課余時間寵愛（ ）； 4. 看了上面的統計表,你有什么發覺？想給同學們提那些建議？ 三,下面是調查二（ 2 ）班同學寵愛的課外書的情形： 1. 依據上面的信息填寫下面

4、統計表 第 8 頁,共 12 頁2. 寵愛（ ）的同學人數最多,有（ ）人； 3. 寵愛寵物小精靈的同學人數比寵愛少兒百科全書的多 （ ）人； 4. 寵愛奧特曼和寵物小精靈的同學人數一共有多少人？ 四,調查全班同學最寵愛的一種玩具； 1. 最寵愛（ ）的人數最多,最寵愛（ ）的人數最少； 2. 我寵愛（ ）玩具,寵愛這種玩具的有（ ）人； 3. 請你提出一個數學問題并解答？ 4. 玩具廠要生產玩具,請你依據調查結果,建議玩具廠多生產哪 種玩具,為什么？ 五,體育課上, 老師對二年三班同學寵愛的運動項目進行了統計, 請同學們仔細觀看下面的統計表后回答疑題； 1. 寵愛（ ）運動項目的人數最多,寵

5、愛（ ）運動項目的 人數最少； 第 9 頁,共 12 頁2. 寵愛跑步的比寵愛跳繩的多（ ）人, 3. 二年三班一共有（ ）人； 4. 你仍能提出什么數學問題嗎？并解答出來； 六,下面是二年一班同學寵愛春游的地方統計表,依據表中的數 據回答疑題； 1. 寵愛去（ ）的人數最多,寵愛去（ ）人數最少； 2. 寵愛去動物園的比寵愛去游樂場的少（ ）人； 3. 假如讓你組織這次春游活動,你想組織同學去什么地方春游？ 為什么？ 七,下面是二年二班同學閱讀課上閱讀圖書情形統計表,請同學 們仔細觀看下表,并回答疑題； 1. 寵愛閱讀（ ）的人數最多,寵愛閱讀（ ）人數 最少 . 2. 二年二班一共有（ ）

6、人； 3. 學校圖書室響購買一批新書,你有什么好的建議； 第 10 頁,共 12 頁八,勝利學校要舉辦陽光少年評比；二年三班要從這兩位同學中 選一位參加評比,下面是同學們投票的情形； 把上面的統計結果填入下表 1. 依據統計結果,應當選（ ）參加學校陽光少年的評比； 2. 你寵愛哪種記錄方法,為什么？ 3. 投票當天有 3 名同學請假沒參加投票,假如他們也投了票,會 轉變投票結果嗎？為什么？說說自己的理由； 參考答案 一, 1 3, 5 , 4 , 13 , 5 , 8 2. 葡萄 3 3. 蘋果 香蕉 第 11 頁,共 12 頁5. 寵愛吃草莓的人數比香蕉的人數多多少人？ 略；（答案不唯獨） 二, 1. 打玩耍機 2. 16 3. 答案不唯獨 13 5 8（人）答 4. 打玩耍機的人數較多,讀課外書的與去戶外玩的人數較少；建 議同學們利用課余時間少打玩耍機,多用于讀書和室外運動； 三, 1. 14,9,17 2. 奧特曼 17 3. 5 4. 14 17 31 （人） 四,略 五, 1. （跑步）,（踢毽子） 六, 1. （游樂場）,（科技館） 2. （ 5） 3. （ 39） 4. 略 2. （ 8） 3. 略； 七, 1. （十萬個為什么