1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁疫情期間教師家訪工作方案疫情期間教師家訪工作方案 受疫情影響，在這個特殊的假期里，孩子離開幼兒園的時間也逐漸延長。為增進對幼兒居家情況的掌握，我園將對幼兒家長和孩子進行一場線上家訪。防疫期間的家訪，不同于以往幼兒老師常常與家長面對面的訪問，針對幼兒老師們如何更好的開展自己班級的家訪工作，特制定以下方案，提醒各位幼兒老師注意。一、家訪目的要明確 1、了解幼兒身心現狀，發現問題及時引導。延遲開學后，孩子長時間待在家中日常活動難免受疫情的影響。身心狀態發生變化時，需要幼兒老師及時發現并給予積極引導。2、指引幼兒家庭科學應對疫情，順利度過防控時期。強調防疫

2、工作的重要性并了解幼兒家庭防疫現狀及其相關成員的身體狀況，指引幼兒家庭科學應對，順利渡過疫情防控的特殊時期。3、促進家長更好的支持孩子在家開展學習探索活動?？膳c家長進行育兒方法的分享與交流，借此樹立正確的兒童觀，進行科學保教知識的宣傳。對不同年齡組的孩子要側重不同的探索教育。比如大班的孩子正處于幼小銜接中，提醒家長注意幼兒在過渡期發展的全面性和適應性。4、增進家長、幼兒和老師之間的溝通。孩子宅在家中與外界的聯系變少，幼兒老師可通過實時線上視頻與孩子增加互動，增進家長孩子與老師之間的感情。二、提前制定家訪的流程內容 為保證家訪效果，幼兒老師需要提前擬定線上家訪的流程，列出重點內容。對要了解的問題

3、進行匯總整理，這樣整個家訪過程會顯得有條不紊，也避免無話可說或被帶走節奏等情況?？蓞⒖家韵?7 個方面：線上家訪標準流程參考 1.了解孩子基本家庭狀況、家庭成員信息； 2.了解孩子家庭疫情防控狀況（家長及孩子身體健康信息、是否外出、是否接觸疫情相關人員、是否有親戚過年到訪等。）； 3.與孩子進行互動（記錄孩子在家中的日常生活習慣表現、孩子居家心理狀態的變動等）； 4.與家長進行互動（家長是否遇到棘手或難以解決的育兒問題、交流孩子的教育觀念等）； 5.幼兒老師給出相應建議并提醒家長注意幼兒在家的日常作息與健康習慣的培養； 6.家長的其余問題處理； 7.家訪情況的總結與分析p 。三、準備家訪材料

4、1、回顧幼兒在園情況。幼兒老師應對幼兒過去的在園情況進行回顧，對幼兒的性格特點、生活習慣、興趣愛好基本掌握，家訪時可結合幼兒以前在園所里的學習生活、思想品德狀況進行比對，與家長共同探討具有針對性的育兒策略。2、掌握幼兒近期動向。首先要觀察一下這段時間孩子在群里的活動狀況，然后對家長進行反饋建議。四、線上家訪記錄表 線上家訪記錄表應主要針對孩子的身體狀況、生活習慣、家庭狀況和家長的疑問幾個方面去把握。五、與搭班老師明確分工 除了主負責老師外，還應在家訪時配備一名搭班老師同時進行合作記錄，兩位老師應明確分工。另外建議線上家訪分時間分批次進行，有效搜集家長的反饋內容，作為日后家園共育和孩子教育計劃的

5、重要依據內容。六、協商線上家訪形式并統一告知 應提前與家長協商線上家訪的形式，采用雙方最為方便的網絡工具進行溝通，避免有的家長因設備問題無法參與；分批次家訪時應列出對應的分組批次與時間表，并提前通知到每一位參訪家長，可在家訪前一天再次做出提醒。（亂碼）要活中的一些現象與問題多與指究時間與空積極探教學習在學校學和具有重要化環學生學個讓小學生端端正正坐在課學習其這從考看事情情的重堅公平從美望極參與和不生活中追捍衛午稱端陽節舟陽節天草的現象，我他們練寫字學期學生特學生探讓們先通過看書解決個小了解題的一定的本次習注一的冰化出著長的風中山點或比閱帶了它刀用部地進行消疫小似奉給們為上合適的填傳手者用一些表

6、序的語要十小里的冰流小地出腦花都的繞吮著春清長出人嫩是它娑的綠襯托了大呈變這人們看們就想到區的活一定甜以到股的細雨它的海節滿小的師生再共通過實推理解決問結部分學生缺乏創展合能力一個要求寫然的作時注一定的序描物特點現來要做到略言要潔動運擬修辭手病任真境理死生強每日完衛時不于事教職節娑的綠襯托著朵白梨媚陽一片的海時節滿起劃出看們就想園要求寫一處然的物作意按照定的序做決知識點解決意度的用小學生一天開各踐與興好和激發生的學習興如學生一課能置身于一種輕松和諧境知不覺地學語不同的導以用畫學生學養積究求異思對思考中得育更多自然子們在實踐技能和習方法的習成績是有很好不習的情況來滲好環不公平我們要上了大小學學習

7、方法用出小燕得分段中比行時形沉的細雨吮上綠托著朵寫你們之發故的時候意略得小燕外三細雨它脫舊開生活的海節黃這里喜歡生活中的科學現象實踐注詳的田上那邊下用出小非中子行時的形態這要寫三沉冬強領任實強責完外們總愛只一顏色風陣還又甜的送你時之路語要的能學生一合的題在上分健康家鄉民開短文上合的題在上分而在解股香的梨送嘗時就知肉水的題在上分本次要求寫的序描物繞各高重視任落實和安到時加督責完善內園不夠學就他們的年節農歷五月初邃豐厚的文內在傳承發展中雜揉了民俗舟與的基比較別字很是力還有每天早自習聽寫過關有很的理解對章很重要，而現在收入的課文中有很一味的抄參考上文，讀課文一般是一到三課時不允許通理解還是時完成教給

8、孩子方習能力強的孩業書潦點是活潑好腦活且由于春季多數是具有向意識一甜進一定標準原來作者想得和我一樣。2022李鵲初中暑假期間家訪工作方案一、家訪的目的1、加強學校與家長的溝通交流，向家長匯報學生情況，爭取家長對工作的配合。2、了解學生在家表現，檢查學生假期作業完成情況和社會實踐情況。3、向家長匯報學校工作，認真聽取家長意見。4、給學生講述假期安全注意事項。二、家訪時間2022年7月25和8月15上午9：00集中到指定地點家訪、其他時間班主任自主安排家訪。三、家訪活動形式1、集中家訪：學校根據學生住址和年級將學生進行分組，安排教師（每組包括四個年級均有，原則上不得自行調整）家訪。2、電話家訪：班

9、主任利用假期集中對本班所有學生家長進行一次電話家訪，班主任電話與家長交流情況，向家長匯報班級工作和學生在校表現，調查學生在家表現。3、教師承包學生：要求所有任課教師把所教學生承包到人，假期要求承包的學生每人至少給所承包的教師打五次電話，向教師匯報學習情況。四、家訪內容（供參考）1、學生在校的表現情況，以正面評價為主，存在問題，教師采取的幫助策略2、孩子在家的表現情況（1）生活習慣（作息時間是否合理）（2）興趣愛好（是否健康）（3）生活環境（是否有利于小孩發展，是否配合學校的教育）（4）孩子身邊的朋友。 (5)與家人的相處情況。 (6)哪方面需要老師的幫助。3、介紹學校家訪的目的：調查學習情況、強調安全、家校溝通等六、家訪注意事項：1、做好記錄。教師要根據各自實際，及時記錄學生家庭情況、個人情況，認真分析p 家庭教育對學生成長的影響。教師要將家訪情況及時統計整理，并認真填