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文檔簡介

1、詠 螢 火數學是火，點亮物理的燈； 物理是燈，照亮化學的路； 化學是路，通向生物的坑；生物是坑，埋葬了理科生。生物什么是生物？為什么要學？怎么學？在自然界中，凡具有生命的物體，如植物、動物和微生物統稱為生物。生物又稱生命科學。研究生命現象和生命活動規律的學科。它分為動物學、植物學、微生物學、分類學、形態學、解剖學、生理學、胚胎學、細胞學、遺傳學、生態學等分支學科。生物學為什么要學習生物？1、高考提分最快，得分率最高2、時代的需要21世紀是生物科學的世紀2、時代的需要（1）農業、林業、畜牧業（2）環境（2）醫藥（2）醫藥蛋白質在原子層面如何工作，并對細胞膜上嵌入蛋白質的結構展開了深入研究-分泌酶

2、復合物的三維結構運用結構生物學和生物化學的手段研究腫瘤發生和細胞凋亡的分子機制3、趣味學習高中生物，你將會收獲：1.1健康生活，謠言止于智者1.2陶冶情操1.3高考成績up up up請討論：以下說法是否有道理，說明理由抗生素可以治療新冠肺炎1.1健康生活，謠言止于智者抗生素不能有效預防和治療新型冠狀病毒。抗生素對病毒不起作用，它們只對細菌感染有作用。新型冠狀病毒是一種病毒，因此，不應該用抗生素進行預防或治療。1.2陶冶情操老夫聊發少年狂，左槍頭，右試管，口罩手套，涌進細胞房分享這個RNA，能轉運思念是基因般多彩的書卷寂寞猶如病毒一樣蔓延我把愛寫進核酸探針深埋在你的復制起點就算紫外源在我們身邊

3、出現世間的一切都發生著基因突變我們的心依然像肽鍵一樣緊緊相連怎么學習生物？1、考察方向初中：事實性考察，知之為知之，不知為不知高中：知其所以然理解能力，信息提取能力，邏輯推理能力2、難度普遍存在的問題：1、高三再努力學生物2、不喜歡記憶3、聽得懂，不會做轉變觀念：1、循序漸進，打好基礎2、記憶能力3、理解、運用、錯題分析分析、綜合和評價1、預習看書，勾書，導學案P2P7研讀教材上的圖學習生物不看圖，不如回家賣紅薯2、認真聽講， 獨立完成作業術業有專攻獨學：重思考，先理解，再記憶，練習（先看講解和例題，再做，做題有標記，不懂有記號），糾錯3、重視糾錯，準備一個錯題本4、勤總結（用思維導圖法）日照香爐生紫煙，學習生物要總結。4、勤總結（用思維導圖法）向他人教授1.教授別人，讓別人聽懂，就必須首先對所教內容理解領會，并能準確、清楚的表達；2.能立即運用所學知識解決實際問題，表明知識已經轉化為能力（理解能力、思維能力、綜合實踐能力）渡人即渡己終極秘訣二：小組合作學習高中生物學習方法1.研讀教材，研讀教材，研讀教材，歸納整理使知識條理化；2.筆記本（勤于動

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