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文檔簡介

1、“創新實驗方案設計”教學設計一、活動目標1.培養學生觀察、分析問題的能力。培養學生設計方案能力。發展學生合作意識、探究能力和實驗能力。發展學生熱愛科學、保護環境的意識。二、活動重點實驗方案設計三、活動難點實驗過程中的小組合作管理和實驗方案設計四、活動過程設計播放創新實驗視頻，提前強調臨時小組分配方案環節一：趣味實驗，激趣導入演示“廣口瓶吞蛋”實驗，讓孩子們模仿實驗一次。師：展示廣口瓶和雞蛋，為了證明大氣壓強的存在。師：如果不弄壞瓶子和雞蛋，怎樣讓雞蛋進入到瓶子里呢？你猜：老師會怎么做？（指2名學生回答）注意看老師的做法?。ㄑ菔荆喊腰c燃的紙條放入廣口瓶里，再把雞蛋放在瓶口，結果雞蛋落入瓶內。）問

2、：老師是怎么做的？（指1生回答）師：實驗前你會做好哪些準備工作?生：.實驗方案設計師：一個完整的實驗方案包含哪些方面的內容呢？生：實驗內容、實驗目的、實驗材料、實驗步驟、注意事項等。師：對于剛才的實驗，你們想不想自己動手試一次？生：想師：請先提前設計你的實驗方案，注意方案要簡單易行且不損壞蛋和瓶子。檢查學生實驗方案填寫情況，請2個小組展示環節二：學生實驗，發現問題學生活動：動手實驗師問：實驗成功的同學舉手？不成功的同學舉手？統計人數，要求各小組將瓶子交回到講臺。師：請實驗不成功的同學說說原因，請實驗成功的同學談體會：0O00O0師：對學生發言進行評價。顯然，一個成功的實驗需要做好方案設計，現在我們把剛才實驗的整個過程填寫到實驗方案設計表內。生：填寫表格師：展示學生填寫的表格并點評。環節三：設計方案，發展創新思維師：剛才廣口瓶把蛋給吞進去了，你能否設計一個簡單易行且不損壞蛋和瓶子的方案，讓廣口瓶把蛋吐出來呢？生：設計廣口瓶吐蛋實驗方案環節四：交流與評價，共促成長小組活動：小組交流實驗方案，選出認為最可行的方案生：展示方案生生活動：其他小組對展示的方案進行點評環節五：完善實驗方案，完成實驗根據其他小組同學和老師的建議，進一步完善實驗方案學生活動：動手實驗，填寫注意事項組織學生交流環節六：課堂小結師：同學們，創新無止境，大家回去根據最后完

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