部編人教版高中語文必修下冊 5.雷雨 教學課件_第1頁
部編人教版高中語文必修下冊 5.雷雨 教學課件_第2頁
部編人教版高中語文必修下冊 5.雷雨 教學課件_第3頁
部編人教版高中語文必修下冊 5.雷雨 教學課件_第4頁
部編人教版高中語文必修下冊 5.雷雨 教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、-1-曹禺學習目標體會雷雨中人物之間尖銳復雜的矛盾沖突。伺候(c ) 虐待( nu ) 憐憫( lin mn ) 諦聽(d ) 驚愕( ) 半晌( shng ) 本分( fn ) 江堤( d ) 勾當( gu dng ) 縝密(zhn ) 汗涔涔( cn )預習檢測找出周樸園、魯侍萍、魯大海、魯貴、周萍、周沖、魯四鳳、繁漪之間是什么樣的關系?(1)周樸園魯侍萍、繁漪:夫妻 (2)周樸園周萍、魯大海、周沖: 父子(3)魯大海周萍: 兄弟 (4)周萍魯四鳳:同母異父的兄妹、情侶 (5)繁漪周萍:繼母子、情侶 (6)周樸園、繁漪魯貴、四鳳: 主仆(7)周沖魯四鳳:情侶 (8)繁漪周沖:母子(9)魯侍

2、萍魯貴:夫妻 (10)魯貴魯大海:繼父子預習檢測曹禺,原名萬家寶,字小石,祖籍湖北潛江,清宣統二年八月二十一日(1910年9月24日)生于天津,“曹禺”是他在1926年發表小說時第一次使用的筆名。他是卓越的中國現代戲劇家。原名萬家寶,祖籍湖北潛江。生于天津一個沒落的封建官僚家庭。在天津南開中學學習期間參加戲劇活動,曾擔任易卜生玩偶之家等劇的主角。1929年考入清華大學外文系,廣泛鉆研從古希臘悲劇到莎士比亞戲劇及契訶夫、易卜生、奧尼爾的劇作。1933年大學即將畢業前夕,曹禺創作了四幕話劇雷雨,于次年公開發表,很快引起強烈反響,它不僅是曹禺的處女作,也是他的成名作和代表作。作者簡介前情回顧-7-時

3、間地點事情三十多年前無錫三十年前除夕無錫三十年來外鄉三十年來周公館從前哈爾濱最近礦上周家為了 娶有錢有門第的小姐為媳,趕侍萍出門,侍萍和小兒子投河自盡,后被人救活。侍萍流浪外鄉,討飯、縫衣服、當老媽子、在學校侍侯人,嫁過兩次,與魯貴結婚,有了一個女兒四鳳。周樸園為了紀念侍萍,保留著侍萍的喜歡的物品、保留關窗的習慣、記住侍萍的 生日。周樸園包修江橋,故意讓江橋出險,淹死兩千二百個小工,每條性命扣下三百塊錢。礦工罷工,礦上警察開槍打死三十個工人,周樸園收買工人代表,簽訂復工合同,開除魯大海。周樸園與侍萍相愛,并生了兩個兒子戲劇沖突戲劇沖突(conflict of dramaturgy):表現人與人

4、之間矛盾關系和人的內心矛盾的特殊藝術形式。它來源于拉丁文conflitus,可譯為分歧、爭斗、沖突等等。簡而言之:想做一件事,卻難以完成,或需要克服極大的困難才能完成。戲劇突沖戲劇往往通過矛盾沖突來吸引觀眾的眼光,沖突是矛盾斗爭的一種表現形式,戲劇沖突比生活矛盾更強烈、更典型、更集中、更富于戲劇性。通過閱讀課文,你能找出雷雨當中的哪些戲劇沖突?合作探究 情感的沖突:繁漪與周萍本是繼母子的關系,卻在家庭中戀愛發生關系,后來周萍受不了繼母的糾纏,與四鳳相愛,卻不知道二人是同母異父的兄妹。 周樸園性格的沖突:周樸園在不知眼前的人是魯侍萍時,到處打聽“梅小姐”的情況,準備為她修墓。保持侍萍住過的房間原

5、樣,記著她的習慣和生日,表現出他一片深情;周樸園幾次問魯侍萍的姓氏和身份,確定眼前的人就是“梅侍萍”時,他的內心不愿也不敢承認這是真實的,甚至想用金錢收買打發,表現出他的冷酷無情。所以周樸園的性格也有沖突的地方,他是真情、文雅的,又是狡猾、自私、虛偽的。 階級沖突(根本沖突):體現在資本家與農民階級、工人階級之間的矛盾沖突。周樸園與侍萍原本是相愛的,但是由于封建社會的等級觀念,作為仆人的侍萍與作為少爺的周樸園沒有辦法在一起;魯大海與周樸園本是親生父子,但卻由于礦場上發生的工人鬧事,使二人不能相認;侍萍與周萍本是母子,但由于當年的分離,二人的階級已經不同,母子無法相認;周萍與魯大海本是親兄弟,相

6、見時卻只能以周家少爺與工人代表的身份相向。階級沖突使:夫妻相見不相認卻相恨父子相見不相親卻相斗母子相見不相親卻相怨兄弟相見不相識卻相仇劇場再現交流討論你認為好的表演應該是怎樣的?或者說一個演員在表演中做到什么程度,才能說他演得好?一、吐字清晰二、表情生動三、動作到位四、情緒飽滿劇本主題通過一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭內部的尖銳沖突,以及周、魯兩家復雜的矛盾糾葛,生動地呈現了具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史,對舊社會人吃人的現象,對資產階級家庭的腐朽、沒落、污濁的內幕做了深刻而又細致的揭露。從這個家庭的崩潰,看到半殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它必然滅亡的命運。總結下面對雷雨一劇判斷

7、有誤的一項是 ( ) A雷雨的標題既是寫實的,又有象征意義。說明故事發生在雷雨交加之夜,也預示著三十年代沉悶的中國社會正醞釀著一場大變革。B雷雨戲劇結構極為緊湊。課本節選部分巧妙地采用了“回顧”和“穿插”的表現手法,將“過去生活”與“現實生活”交織在一起,讓過去的矛盾推動現在的矛盾,沖突尖銳激烈,深深吸引著讀者與觀眾。C戲劇沖突是戲劇文學的重要內容。它主要表現為劇中人物性格的沖突。雷雨的主要沖突:一是以魯侍萍為代表的下層人民與以周樸園為代表的資本家的矛盾,一是工人同資本家的矛盾。D周樸園對魯侍萍的懷念不可能是真心的。因為他是一個具有濃厚封建性的資本家,虛偽冷酷是其本性,對魯侍萍這樣一個出身卑微

8、的婦女只會始亂終棄。課后訓練D下列句子中,沒有語病的一項是( )A這個話劇團重排雷雨,開展送高雅文化進校園活動,目的是讓青少年了解、接觸話劇藝術,同時也為劇團年輕演員提供實踐的舞臺。B通過老師對雷雨劇本矛盾沖突的分析,使我們認清了封建大家庭的腐朽與罪惡。C真的不一定就是美的,心理上的真實并不等于道德上的善,何況周樸園對侍萍的懷念中還包含著虛假的成分。D相關部門公布的“151種食品和飼料中非法添加名單”在網絡上掀起了軒然大波,不少網友通過微博表明了“到底什么才能吃”的疑惑與無奈。課后訓練C依次填入下列各處橫線上的詞語最恰當的一組是( )三十年的-,你還是找到這兒來了。(雷雨) 你這么只憑-是不能交涉事情的。(雷雨)美國沒有- 這項神圣的義務,只是給黑人開了一張空頭支票。(我有一個夢想)A工夫 意氣 履行B功夫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論