1、關(guān)于詞匯的記憶方法第一張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月一、四級(jí)詞匯總量分析 4200個(gè)單詞以及其構(gòu)成的常用詞組 核心詞匯和非核心詞匯。核心詞匯是歷次大學(xué)英語四級(jí)考試試題中出現(xiàn)頻率較高的詞和詞匯考查重點(diǎn)，以及本身帶有詞組較多的詞和多與其他詞類搭配的詞，有特殊用法的詞，考生可能不太熟悉的詞。非核心詞匯包括中學(xué)階段可能已經(jīng)掌握的詞，只有一個(gè)意思，且僅表示某一名稱的詞和專有名詞，因?yàn)檫@些詞除非在閱讀理解中外，一般不會(huì)被設(shè)計(jì)成詞匯試題。 大綱要求的常用詞組經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，共有 1617 條 第二張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月二、記憶方法四級(jí)詞匯黑白循環(huán)記憶法 本記憶法規(guī)定，如果考生對(duì)某一單詞

2、能說出它的所有漢語意思和用法，那么本單詞對(duì)他來說就是白詞。如果能說出它的部分意思，就把它定義為灰詞；如果不能夠說出它的任何意思和用法，就把它定義為黑詞。第三張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月記憶的順序是先記憶灰詞，將全部灰詞轉(zhuǎn)化為白詞。消滅了灰詞后，就開始記憶黑詞，經(jīng)過一段時(shí)間的記憶，一部分黑詞就可能轉(zhuǎn)化為白詞，另一部分變成了灰詞。在以后的記憶中，黑詞不斷地變?yōu)榛以~,灰詞不斷地變成白詞，最終所有詞匯都變成白詞。這是第一層面上的循環(huán)。 另一個(gè)層次上的循環(huán)是，在記憶灰詞和黑詞時(shí)，可以將單詞按一定的標(biāo)準(zhǔn)分組，規(guī)定第一天記憶第一組，第二天記憶第二組，第三天記憶第三組，復(fù)習(xí)第一組，第四天記第四組復(fù)

3、習(xí)第二組，依次循環(huán)，達(dá)到邊記憶邊復(fù)習(xí)的目的。 第四張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月詞根、詞綴記憶法 特點(diǎn)是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。 第五張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月比如：知道 able，abil 的意思是capable “能”，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有關(guān)系的；如果知道act=to do，to drive“做,干,驅(qū)動(dòng)”，那么記憶act, action，actor，actress，active，activity，activate，actual，e

4、xact，reactor，interact，transaction等就非常簡(jiǎn)單了。知道part=to separate的意思是“分離,分開“。更可以記住一長(zhǎng)串單詞: parcel，park, partly, partial, partner, party, participate, participant，particle, particular，apart，apartment，department，compartment，depart，part。第六張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月全息記憶法 所謂的全息記憶法就是利用單詞的有效記憶原理之一的“意群記憶原理”來記憶單詞。記憶科學(xué)研究證明

5、，如果單個(gè)記憶單詞既累又不能長(zhǎng)時(shí)間地鞏固。只要將單詞按一定的意義聯(lián)系組合起來記憶，效果會(huì)大大地提高。全息記憶法可以按馬克思主義原理對(duì)于物質(zhì)的分類方法把四級(jí)大綱上的詞匯分成“物質(zhì)世界”，“人類社會(huì)”和“科學(xué)思維”三個(gè)大類。第七張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月“物質(zhì)世界”又可細(xì)分為“無生命物質(zhì)”和 “有生命物質(zhì)”。無生命物質(zhì)”可以包含物質(zhì)的最小成分(atom，particle)到宇宙大空間(universe，solar，lunar)；“有生命物質(zhì)”可以包括構(gòu)成生命的最小單位基因(protein，cell,)，低級(jí)的水生生物(fish，shellfish)到爬行動(dòng)物(reptile，inse

6、ct)再到飛行動(dòng)物(bird)，哺乳動(dòng)物(mammal)，猴子(monkey)和人(human being)。在 “人類社會(huì)”這一概念下的上層建筑就可以包含皇家(royalty，dynasty，dictator)，貴族(nobleman，landlord)，政府(government，official，administrate)，選舉(election, vote),立法(congress, assembly，legislative)，動(dòng)蕩(disorder，uprising，revolution)，警察(police，officer)，監(jiān)獄(jail，prison)，武裝(army, arm

7、ed forces)，戰(zhàn)爭(zhēng)(war，weapon，surrender，defeat，victory)，和平(peace，treaty)。以上所列舉的都是按一定的名詞概念進(jìn)行的分類，在實(shí)際操作中只要是和這些概念和意義有關(guān)的名詞，動(dòng)詞及其短語，形容詞和副詞等都可以一并記憶。 第八張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月三、其他記憶方法 1、基本義聯(lián)想法 這種方法利用多義單詞的意義擴(kuò)展規(guī)律，首先抓住單詞最基本的意思，然后根據(jù)其他詞義與基本義的聯(lián)系來輕松地記憶單詞。比如：我們知道immediate(ly)的基本意思是“中間沒有間隔地” 就可以較容易地記住它的三個(gè)意思：1) (時(shí)間)立刻；2)(空間)緊

8、挨，緊接，緊跟；3) (關(guān)系)直接。 第九張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月2、形義聯(lián)想法 這種方法的做法是找出單詞之間形狀和意義的共同特點(diǎn)，利用他們的共同特點(diǎn)展開記憶。比如我們對(duì) ball，ballet，balloon，ballot，bullet等幾個(gè)詞就可以做這樣的聯(lián)想記憶，即他們都和球有著意義是上的聯(lián)系：balloon是體積較大的氣球，ballot是用來投票的紙球，bullet是體積較小的金屬球。再比如：brace(支柱，支架)，bracket(托架，括號(hào)) brake(閘，剎車)，branch(分叉，樹枝) 等幾個(gè)詞當(dāng)中都包含了br，而它像張開兩手向前作 抱的姿勢(shì)。這幾個(gè)單詞的漢

9、語意思當(dāng)中也都包含一個(gè)，抱或托的形象。 第十張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月3、趣味造句法 此方法是用一個(gè)有趣的句子將一組詞串起來。比如baby, bachelor，bad，bacon，badly，bacteria, balance badge等幾個(gè)詞在拼寫和意義上都沒有什么聯(lián)系，我們可以通過一個(gè)例子將它們貫穿。 A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria，and was awarded a badge。一個(gè)沒有孩子的單

10、身漢身子失去了平衡，結(jié)果病得很厲害，因?yàn)樗粤艘恍Ь难猓⒈皇谟枰幻秳渍隆?第十一張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月4、巧用單詞之間的共同成分，由熟悉的單詞記憶新單詞。 如：由east 我們可以擴(kuò)展記憶 beast(野獸),feast(盛宴)，yeast(硝母)；由obtain(獲得)，contain(包含)，maintain(維持)，sustain(支持)，retain(保留) 。 第十二張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月5、分割記憶聯(lián)想 本方法就是把一個(gè)單詞分成幾個(gè)單詞或部分，利用它們之間的意義進(jìn)行聯(lián)想 從而達(dá)到形象記憶的效果。比如,charisma (領(lǐng)導(dǎo)人的超凡魅力)

11、 可以這樣拆分記憶：cha可以看作China，ris，ma 可以看作是rise，Mao 連起來就是China rises Mao。(中國升起了毛澤東)-做為領(lǐng)袖毛澤東具有超凡的魅力。 第十三張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月四、艾賓浩斯遺忘曲線 第十四張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月1、復(fù)習(xí)的原則 時(shí)間間隔：20分鐘1小時(shí)8小時(shí)1天2天6天31天 重學(xué)節(jié)省誦讀時(shí)間百分?jǐn)?shù)：58.244.235.833.727.825.421.1 2、復(fù)習(xí)點(diǎn)的確定 人的記憶周期分為短期記憶和長(zhǎng)期記憶兩種。 第一個(gè)記憶周期是5分鐘 第二個(gè)記憶周期是30分鐘 第三個(gè)記憶周期是12小時(shí) 這三個(gè)記憶周期屬于短期記憶的范疇。 下面是幾個(gè)比較重要的周期。 第四個(gè)記憶周期是1天 第五個(gè)記憶周期是2天 第六個(gè)記憶周期是4天 第七個(gè)記憶周期是7天 第八個(gè)記憶周期是15天 以上的8個(gè)周期應(yīng)用于背詞法，作為一個(gè)大的背詞的循環(huán)的8個(gè)復(fù)習(xí)點(diǎn)，可以最大程度的提高背單詞的效率 第十五張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月