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1、中班主題優秀教案及教學反思火車按教材定制 / 內容可編輯 / 提高備課效率任教學科： _任教年級： _任教老師： _第 1 頁 共 4 頁中班主題優秀教案及教學反思火車活動目標：1、在把握火車形狀特點的基礎上,能畫出有火車頭 車燈、窗、駕駛員 、一節節車廂和很多輪子的火車；2、能在車廂里添加人、動物或各種貨物；重點：畫出火車形狀特點,有火車頭、車廂和很多輪子的火車；難點：在車廂里添加人、動物或各種貨物；活動預備：實物火車,幼兒繪畫用紙、筆；活動過程：一、嬉戲：開火車,引出課題；老師帶著幼兒邊念兒歌邊做開火車的嬉戲；出示實物火車,觀看火車； 出自 : 屈; 老. 師教案網 使幼兒知道每一列火車都

2、是長長的,都有火車頭、車廂、輪子等；二、講解示范；1、老師在黑板上畫出一個個連接著的長方形,然后在第一 節長方形上畫出車窗、車燈、駕駛員等,使其變成火車頭,并告第 2 頁 共 4 頁訴幼兒, 后面的一節節長方形畫上輪子就是一列貨車,如再畫上一排排窗門,畫上人,就是裝滿旅客的火車了；2、引導幼兒爭論：火車有什么用 . 三、幼兒練習；1、勉勵幼兒大膽地用線條畫出火車的形狀,細心描畫車頭 和輪子；2、啟示幼兒在車廂里畫上很多自己喜愛的東西,如小伴侶、鮮花、玩具等,并大膽添加有關內容,如鐵軌、田野等；3、準時夸獎在繪畫過程中仔細細致的幼兒；四、講評；請先畫好的幼兒相互參觀,自由談論自己畫的火車,評議別

3、人畫的火車；活動反思：依據綱要中指出：藝術是實施美育的主要途徑,幼兒園應充分發揮藝術的情感訓練功能,促進幼兒健全人格的形成, 讓幼兒喜愛參與藝術活動,并能用自己喜愛的方式大膽的表達自己的情感和體驗；鑒于此,依據這一指導要點, 再結合綱要在中班音樂領域的目標要求：“ 情愿參與各種音樂活動并從中獲得愉悅和美感 ; 在體驗和操作中感知并比較各種樂器音色的不同,初步養成正確使用樂器的習慣; 在韻律活動中嘗試用身體動作表現音樂,表達自己的感覺； ”我設計了音樂嬉戲火車這一課,在活動中,幼兒充分獲得了第 3 頁 共 4 頁音樂活動帶來的愉悅和美感,玩的特別高興； 只是在活動的每個環節上,我過渡的不夠好,不能很好的串聯在一起,而且在嬉戲過程中, 沒有設計說明一個完整的嬉戲規章；導致幼兒在活動中沒有法規,肆意玩耍；而且在學問上,本次活動應當有所延長,帶有幼兒更多的學問, 而不單單是玩, 應當讓幼兒在嬉戲

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