1、小學五月國旗下講話稿2022-2023小學五月國旗下講話稿1 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家早上好!今天是20_年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。 我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的每日四問。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用

2、的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。” 每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，論語中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日

3、四問”。 每日四問，值得我們反復思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情? 老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。 小學五月國旗下講話稿2 同學們、老師們，早上好!今天我講的主題是發揮特長優勢，營造良好環境。 “愛美”是人的天性。典雅、優美的學校環境能潛移默化地陶冶學生美的情操，同時也展示著學校的整體形象和精神面貌。全國環境宣傳教育行動綱要指出：“

4、環境教育是教育部門的一項重要任務，教育部門要起主導作用”。而我們更應該感覺到，學校的環境教育在很大程度上實際就是審美教育，因此，現在的(新建)學校都把校園的硬件設施(包括教學建筑群、校園綠化、校園文化建設等)放在第一位。比如：我校在未易地新建時是一個不現代化的學校，而現在由于政府的高投入，學校環境集綠化、美化、文化于一體，是學齡兒童學習生活理想的場所。現代化的教育教學設施齊全，有寬敞、明亮、整潔的教室、有電腦室、圖書室、多功能廳;按省實驗小學標準配備的體、藝、科學等學科教室以及標準的籃球場、及塑膠田徑場;而且還擁有計算機網絡系統、有線電視系統。再加上校園內綠草青青，鮮花遍放，還有公園式的小山，

5、池塘，科技化的風車園，更顯出了校園的詩情畫意!學校的教學條件在提高，說明我們的生活水平在提高，我們的民族素質在提高，這正是我們所期盼的。 那么作為少先隊員的我們，怎么來保持校園的優美環境，為校園環境增添靈動的美麗色彩呢?在這里，老師給大家一個建議，就是發揮自身的特長優勢，營造出優雅的校園藝術氛圍。現我校成立了舞蹈、合唱、兒童畫、國畫等藝術興趣小組，大家可根據自己的愛好，選擇自己有興趣的項目，發揮自己的特長。一年一度的校園文化藝術節，正是大家展示自己的舞臺。在前不久的20_校園文化藝術節“金秋水鄉行”文藝活動中，大家唱呀，跳呀，素質教育的成果得到了展現，活動中獲得好成績的是二年級組課本劇小蘋果樹

6、請醫生獲一等獎;一年級組拉丁舞恰恰、五年級組小合唱小橋流水獲二等獎;三年級組小提琴演奏每當我們走過老師窗前、四年級組詩歌朗誦太陽吟、六年級組鋼琴獨奏獻給愛麗絲獲三等獎。下面我們為這些單位的精心組織和熱情表演鼓掌。 同學們，在我校的走廊里，布置了一幅幅學生的書畫作品，這是歷屆學生在雜志、報刊上發表或競賽中獲獎的優秀作品，又是我校一道亮麗的風景線。孩子們，積極行動起來吧，參與校園環境布置，教室的板報，小黑板、學習園地應該是你們發揮特長的所在，邊學邊實踐，邊干邊提高，老師相信你們一定能做得有聲有色。最近，我校又在積極組織“好娃娃杯”全國少兒書畫、作文、剪紙大賽和“雙龍杯”全國書畫比賽，大家可以積極參

7、加，來體驗成功的快樂。 陶行知先生說：“藝術的教育不是目的，而是過程”。同學們，課余我們應該積極參加豐富多彩的藝術活動，培養健康的審美觀念和審美情趣。相信通過師生的努力，葉圣陶實驗小學這個大家庭，一定能讓你生動活潑地學習成長，一定會向社會展示無限美好的教育空間。 小學五月國旗下講話稿3 有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產安全保障的基礎，對保護農田、維護自然界生態平衡和美化環境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農田，沒有農田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態

8、的關系順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。 在森林中，動物與植物的關系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。 森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵鳥類創造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好

9、的森林醫生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們人類的朋友。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。 只有保護森林，保護鳥類，人類才能真正保護自己。同學們，你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來。 生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時，浪費了大量的社會資源，制造了成千上萬噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、

10、一次性塑料快餐具。據有關部門統計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會釋放出有害物質，造成城市環境嚴重污染。 小學五月國旗下講話稿4 尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好!今天我演講的題目是“感恩五月”。 在我們的生命中，有這樣兩種人，他們為我們的成長奔波、忙碌、無怨無悔;在我們的生活中沐浴著這樣的兩種愛，平淡、深沉、無微不至。是的，這就是我們的老師，我們的家長，是他們用無悔的付出照亮我們成長的道路，是他們用辛勤的汗水為我們保駕護航。 五月是一個感恩的季節，五月的陽光就像母親充滿愛意

11、的目光，溫暖而柔和;五月的微風就像是師長諄諄的教導，平淡卻真誠。同學們，當你站在天地間，沐浴著溫暖的陽光，享受著柔和的清風，你是否記得，五月有這樣一個特殊的日子，屬于最愛我們的母親，而你是否因為學習的忙碌，忘記了在母親節時獻上你最真摯的祝福? 還記得不久前召開家長會的情景，家長們風塵仆仆從異地他鄉趕來，教室里、操場上、寢室中，到處都有他們的身影，關切的眼神，慈愛的面容，至今還浮現在我們眼前。面對成績，當我們進步時，他們由衷的微笑比我們的更燦爛;當我們退步時，他們凝重的表情比我們的更焦慮，這一笑一愁間，凝結了多少關愛和期望，這份沉甸甸的愛怎能不使我們感動? 家庭是學校，家長也是老師，學校是家庭，

12、老師也是家長。在我們的成長過程中，學校教育影響學生一生，家庭教育一生影響學生。也許是因為家長對我們的愛之深，我們也常常會看到這樣的一些鏡頭：有的家長面對學校全封閉的管理時，怨聲載道，害怕自己的孩子在學校吃苦受罪，更有甚者，每天不辭辛勞來給孩子送飯。有的家長當初選擇學校就是沖著忻中的嚴格管理而來，但當嚴格的制度落實到自己孩子的身上時，又四處找人托關系，逃脫制度的處罰。學生的成功有賴于家長的成熟，但家長的不理智有些時侯根源恰恰在我們身上，正是我們的回家抱怨，正是我們的百般挑剔，讓他們對學校的管理產生誤解，讓他們在關注自己孩子的同時忽視了集體環境的約束。我們感恩父母，應當讓父母知道，關愛孩子并不是要

13、百依百順，對我們的關愛變成溺愛，而是要理智的為孩子設計成功之路;我們感恩父母，應當讓自己清楚：只有讓自己不斷成熟，在挫折中變得堅強，這樣，才能讓我們的父母對我們真正的放心，這才是我們對家長最大的感恩寸草之心，難報三春光暉，在充滿希望的五月，讓我們播種感恩的心，學會感恩，褪去幼稚和單純，用成熟和理智、自立和自強回報關心我們成長的父母師長。 謝謝大家 小學五月國旗下講話稿5 尊敬的各位老師，尊敬的同學們： 大家好。在這激情飛揚的五月，東城職校年“紅五月”歌詠比賽即將拉開帷幕。我謹代表學校向前來參加今天開幕式的各位領導表示衷心的感謝，向為此次活動順利舉行付出艱辛勞動的老師們和同學們致以崇高的敬意近年

14、來，我們學校在勞動局的正確領導和支持下，順利完成了教學樓粉刷和教學設備更新，各項工作全面發展，學校事業取得了長足進步。學校始終堅持“以就業為向導”的辦學宗旨，緊緊圍繞“一切為了學生，一切為了家長，一切為了企業，一切為了就業”的辦學目標，全方位加強教育教學工作，取得了可喜成績。 學校在堅持育人為首和教學中心的同時，積極開展文化活動。意在通過多種渠道提高全體同學的綜合素質，真正實踐“學生為本、教師為本、發展為本”的辦學理念，倡導人文精神，提高藝術素養，培養科學品質。我相信，這次活動，將會充分展示東城職校師生員工銳意進取的精神風貌和近年來教育教學的豐碩成果，也將進一步豐富學校發展內涵，提升學校形象，從而推動學校各項工作持續、健康、快速發展作為學校，永遠不可缺少的就是文化和藝術。馬克思曾說過“社會的進步就是人類追求美的結晶”。在學校中追求美，靠的就是我們每位師生員工。在這次文化藝術活動中，學校和師長們已經為全體同學精心搭建了這樣一個好的平臺，我衷心希望每一位想在將來有所作為的同學，都要珍惜這樣難得的機會，積極主動地參與這次活動，一展青春風采，讓整個校園成為放飛藝術和展示才華的舞臺!同時，我也相信，我們全