1、家園共育，譜寫(xiě)幼教新篇章德惠市米沙子鎮(zhèn)希望中心幼兒園1我們幼兒園是一所很普通的農(nóng)村幼兒園，原來(lái)辦園幾度沉浮。2008年，教育局、教育管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，給我們幼兒園的創(chuàng)辦與發(fā)展帶來(lái)了契機(jī)。在學(xué)校的大力支持下，新建一棟近500平米的活動(dòng)室，將原來(lái)的教室改建成了一個(gè)環(huán)境 優(yōu)美、設(shè)施 完備的午睡室。現(xiàn)在我們發(fā)展到現(xiàn)在5個(gè)班級(jí)，近200個(gè)孩子。打破了冬季無(wú)幼兒的現(xiàn)狀。現(xiàn)在每個(gè)班都配備了電子琴、錄音機(jī)，電視機(jī)、VCD、微機(jī) 等電化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，以及蹦蹦床、多功能滑梯、 等玩具。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們十分關(guān)注幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，用科學(xué)的發(fā)展觀構(gòu)建辦園理念，提出了“比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比質(zhì)量、比服務(wù)、比

2、貢獻(xiàn)”的口號(hào)，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，積極爭(zhēng)創(chuàng)“規(guī)范化幼兒園”。回想這一成功的取得，幼兒園傾注了我們辦園人太多太多的心血和辛酸。2一、首先，談起幼兒園的創(chuàng)建，我們辦園人感受至深，一切仿佛就發(fā)生在昨天，發(fā)生在眼前。但我們心里很清楚，是三個(gè)因素促成了我們辦園，促成我們堅(jiān)定信念，要辦一所規(guī)范化的幼兒園。下面就辦園經(jīng)歷給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。31、大氣候，小環(huán)境，再加人心所向，辦園時(shí)機(jī)成熟。 我們?cè)瓉?lái)的幼兒園，都因種種原因而沒(méi)成氣候，社會(huì)看笑話(huà)，老師不理解。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)，之所以我們以往辦園不成功有三個(gè)方面的原因：一是工作宣傳不到位；二是服務(wù)意識(shí)未跟

3、上；三是教育方法有問(wèn)題。現(xiàn)在的家長(zhǎng)他們錢(qián)包鼓了，對(duì)孩子期望高了，眼光看問(wèn)題遠(yuǎn)了，知道孩子早教育的好處，曉得孩子得到幼教的甜頭，不是舍不得在孩子身上花錢(qián)，是因?yàn)樗J(rèn)為花錢(qián)值不值的問(wèn)題，他們也想自己的孩子像城里的孩子一樣得到規(guī)范優(yōu)質(zhì)的早期教育。另一方面，從國(guó)家到地方，上級(jí)要求規(guī)范幼兒教育秩序，大力支持幼兒教育。作為我們教育工作者，大家深刻地知道，幼兒教育是基礎(chǔ)教育的延伸，辦好學(xué)前教育是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的必然要求，于公于私對(duì)我們是一件有百利而無(wú)一害的好事。對(duì)于這樣一件對(duì)社會(huì)、對(duì)政府、對(duì)教育、對(duì)家長(zhǎng)都有利，同時(shí)國(guó)家有政策、教育有義務(wù)、現(xiàn)實(shí)有條件、家長(zhǎng)有要求的大好事何樂(lè)而不為呢？42、動(dòng)腦筋，想辦法，建園

4、基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)。 有錢(qián)的家都好當(dāng)，無(wú)米的廚師難為。創(chuàng)建一所像模像樣的幼兒園，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)真的不是一件容易的事。只有栽得梧桐樹(shù)才能引得鳳凰來(lái)，沒(méi)有看相，誰(shuí)愿意來(lái)，何況現(xiàn)在的寶貝心肝肉。我園自創(chuàng)建以來(lái)，我們上下求索，提升硬件建設(shè)的檔次從未停步。雖然地處農(nóng)村，收費(fèi)低廉，辦園的經(jīng)費(fèi)十分緊張。除了發(fā)放教師工資以外，其余全部用于完善配套設(shè)施。及時(shí)補(bǔ)充了反映新課程改革的玩具和教具。又精心設(shè)計(jì)對(duì)園內(nèi)，教室內(nèi)外都進(jìn)行了美化，讓每一面的墻壁都會(huì)講話(huà)，增強(qiáng)育兒氛圍。目前，我園有戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地1000平方米，大中型玩具都安裝在地面上，院內(nèi)有一片近300平米的綠化梧桐林，力求做到環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化和人性化。就這樣，幼兒園在關(guān)注與

5、滿(mǎn)懷希望中建立起來(lái)。5二、 談辦園，沉下心來(lái)，育園育生，打開(kāi)希望天地。 硬件上來(lái)了，各室改造了，設(shè)施跟上了。再需要的是最關(guān)鍵的“人”了，一個(gè)是生源，怎樣招生；一個(gè)是教師，選聘怎樣的教師 。兩者都不可獲缺，缺少就失去了我們辦園的意義。鑒于這種情況，我們不等不靠，充分利用人緣、機(jī)緣、地緣，采用瓜連藤、藤連瓜的辦法，從感情入手，從思想抓起巧妙地解決了這一難題。61、憑雙手，靠智慧，感情投資，工作有成效。我們 幼兒園周邊有個(gè)體幼兒園 4所，而且由于他們各個(gè)家里都有接送孩子的所謂“校車(chē)”，他們招生人數(shù)也比較可觀。新興的公辦幼兒園要跟他們“搶飯碗”，其難度可想而知。怎么辦？一是攻心戰(zhàn)術(shù)，主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)交心

6、談心，與孩子交朋友；與社會(huì)人士座談，聽(tīng)取他們對(duì)辦園的看法和意見(jiàn)，利用他們的知名度宣講我們幼兒園辦園理念。二是硬件展示，教學(xué)設(shè)施設(shè)備，跟蹤配套物件一一向社會(huì)展示，讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，讓家長(zhǎng)讓社會(huì)人士放心。三是廣泛宣傳，一讓硬件宣傳造勢(shì)，利用中心校的學(xué)生宣傳，讓孩子喜歡，家長(zhǎng)安心；二讓幼兒園的教職員工挨村發(fā)放宣傳單，讓教師的親和力現(xiàn)身展示，讓他們“耳聞不如一見(jiàn)”。四是感情投資，在實(shí)物展示，現(xiàn)身說(shuō)教的同時(shí)，教職員工們不厭其煩，讓情感人，以情動(dòng)人，堅(jiān)定“一回生二回熟三回四回是朋友”。情動(dòng)了，心搖了，實(shí)物看了，教師見(jiàn)了，心安了，思定了，尚未到幼兒園開(kāi)學(xué)，就有家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。72、抓思想，心連心，敬業(yè)

7、奉獻(xiàn)，局面打開(kāi)來(lái)。新綱要明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要。”根據(jù)這一情況，我們及時(shí)調(diào)整以往的教育保育模式，從建園之初，我們多次召開(kāi)會(huì)議，明確思想，提高認(rèn)識(shí)，重視教師隊(duì)伍理論素養(yǎng)和師德教育。我們知道：教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。教師的一言一行對(duì)可塑性很強(qiáng)的幼兒心智的影響都很重要。為此，我們強(qiáng)調(diào)教職員的教育學(xué)習(xí)，樹(shù)立幼兒教師正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；用“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、盡心”“五心”切實(shí)提高辦園質(zhì)量，讓教職員工滿(mǎn)腔熱情地“奉獻(xiàn)愛(ài)心，巧啟童心”說(shuō)服家長(zhǎng)社會(huì)的種種疑慮。看見(jiàn)孩子在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)、健健康康，吃得香、睡得甜、玩得好

8、、學(xué)得進(jìn)，家長(zhǎng)完全放心了，社會(huì)口碑也在相互傳遞中廣泛傳遞，一座初具規(guī)模的中心幼兒園就這樣昂首闊步地屹立于父老相親面前。8三、展未來(lái)，豪情滿(mǎn)志，家園共育，學(xué)園明天更好。經(jīng)過(guò)這一番打拼創(chuàng)建，我們切實(shí)切實(shí)為家鄉(xiāng)百姓做了一件大好事，成立了我們自己的幼兒園。展望未來(lái)，我們完全有理由相信：希望幼兒園的明天一定會(huì)更好。這是因?yàn)?第一，這里的教職員工思想品質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，內(nèi)部潛力大。根據(jù)我園規(guī)模較大、全部是公辦教師人員的情況，我們調(diào)整思路，將過(guò)去自上而下的他控式管理，轉(zhuǎn)變?yōu)樽韵露系淖钥厥焦芾怼Ｋ麄兌家詧@為家，遵循“蹲下來(lái)講話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著手服務(wù)”的教育方法。把甜美的微笑送給每一個(gè)孩子。從晨間活動(dòng)開(kāi)始到

9、離園結(jié)束，處處展示了教育化、兒童化、藝術(shù)化、人文化的教育環(huán)境，凸顯了活動(dòng)內(nèi)容生活化、活動(dòng)形式多樣化、活動(dòng)手段游戲化的空間。他們對(duì)孩子拉了不怕臟，孩子大哭不嫌吵，孩子不語(yǔ)耐心勸。在工作上突出“理性”，強(qiáng)化“剛性”，把握“彈性”，做好“柔性”，相信有感動(dòng)才有真情，有真情才有干勁。從建園以來(lái)，全園教職工形成了自覺(jué)自律、民主團(tuán)結(jié)、文明尊重、求實(shí)進(jìn)取、奉獻(xiàn)創(chuàng)新的優(yōu)良園風(fēng)。10第二，幼兒園人心齊，辦法總比困難多。幼兒園從創(chuàng)建至今，雖然已有起色，但比起其他城市幼兒園還相差甚遠(yuǎn)。但我們并不為成績(jī)所喜，并不為困難所困， 教職員工們始終相信人心齊，泰山移。同時(shí)，積極創(chuàng)新工作，搞感情聯(lián)纓。開(kāi)展“家園銜接”親子活動(dòng)，

10、及半日活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)向我們反饋情況、意見(jiàn)及建議，及時(shí)改進(jìn)工作。請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園觀看幼兒在園的一日活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課，了解幼兒在園的種種表現(xiàn)和發(fā)展情況，親身感受幼兒在園的成長(zhǎng)和進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的不足，和教師進(jìn)行有針對(duì)性的聯(lián)系和探討，尋求更有效的教育方法，使教育達(dá)到最優(yōu)化。為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)，將有限的資金積累起來(lái)用于硬件設(shè)施投入。教室鋪設(shè)了地板，我們自己動(dòng)手整修、美化了幼兒園圍墻、走廊等；定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。11四、 嚴(yán)把衛(wèi)生保健關(guān)，確保幼兒健康成長(zhǎng)。1、堅(jiān)持預(yù)防為主，防患未然的方針，有計(jì)劃的進(jìn)行了各種預(yù)防接種工作，接種率達(dá)到100%。2、細(xì)化衛(wèi)生檢查工作。在日常工作中，有目地的衛(wèi)生檢查和不定期的抽查相

11、結(jié)合，檢查結(jié)果納入教職工考核中，同獎(jiǎng)金掛鉤。開(kāi)窗通風(fēng)工作，實(shí)行責(zé)任到人，做到窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)美無(wú)死角、清潔衛(wèi)生無(wú)雜草，另外，不定期的對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)和安全保護(hù)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、重視安全工作。經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行安全思想教育，本著安全第一的原則，人人都把要安全掛在嘴邊，放在心上。每周召開(kāi)教師會(huì)議，及時(shí)了解存在的安全問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)安全制度。4、我園以幼兒園工作規(guī)程為準(zhǔn)則，認(rèn)真落實(shí)幼兒園教育綱要的要求，制定了適合幼兒身心發(fā)展的教育目標(biāo)，活動(dòng)中注重幼兒的操作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。開(kāi)展了“走進(jìn)大自然”的活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們走向社會(huì)，貼近大自然。12雖然我園在硬件投入，管理水平，師資素質(zhì)，社會(huì)認(rèn)同方面取得了一定的成績(jī)。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到：我園要在如下方面亟待加強(qiáng)：一是教師的素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高，提升專(zhuān)業(yè)化水平；二是要用科研來(lái)支撐教育教學(xué)質(zhì)量的提高；三是加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的發(fā)展特點(diǎn)研究，找準(zhǔn)定位，構(gòu)建有農(nóng)村特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的辦園模式。 四是幼兒