1、.*;2019年蘇教版語文二年級下期末測試卷帶解析1看拼音，寫詞語。8分2比一比，再組詞。6分3在 括 號 里 填 上 合 適 的詞語。8分 的雨滴，一 綠葉， 的小河，一 蝴蝶 的鹿角，一 小鹿， 的猴子，一 小魚4寫出句中加點詞的近義詞。10分大家興奮得拍起手來。 在你寬廣的河面上，有宏偉的斜拉橋嗎？ 一頭美麗的小鹿走了過來，金色的角在陽光下顯得特別好看。 你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧？ 猴子給樹苗澆水、施肥，等待將來吃果子。 5整理句子，并加上標點。6分四年 杏樹 結果 猴子 才 等不及我 好多好多的 問題 還有 要 問你 銀河啊我 中國的宇宙飛船 駕駛著 要 總有一天 去做客呢

2、 到你那兒6照樣子，寫句子。5分例1：杏樹四年才結果，你等不及。杏樹四年才結果，你能等得及嗎？改寫句子：去年的那棵樹，原來是你的爸爸。例2：出名中外的鳥島在美麗的青海湖西部。 安培在 街上漫步。 沉香救出了 的媽媽。7根據課文內容填空。13分荷葉像 ，靜靜地 。小魚來了，在 嬉戲，雨點來了，在 銀河呀，在你 的河道里，有 的客輪和伸著“長鼻子的 嗎？他們也需要 引路嗎？這只猴子拔了 種 ，拔了 種 ，拔了 種 ，到頭來什么樹也沒種成。8快樂閱讀。24分晚風晚風藏在花叢中，不再呼哨，不再吵鬧，像睡著了，靜悄悄。其實，它和花叢在說話：我想有間屋，我想有個家，我想有個爸爸和媽媽。綠葉紅花一起答復：綠

3、葉當你的爸爸，紅花當你的媽媽，這片花叢就是你的家。晚風跟花叢說什么話呢？用“ 畫下來。從綠葉紅花的答復中，可以看出綠葉、紅花 你知道風兒還藏在哪兒呢？仔細找一找，看一看，聽一聽，和風兒交朋友，把自己的新發現寫下來。我發現風兒藏在教室里，跟小朋友們一起讀書、寫字、做習題；我還發現風兒藏在 ， 。9寫話。30分你看過?動物世界?這個電視節目嗎？你還知道哪些動物？你喜歡哪種動物呢？說說喜歡它的理由。我知道的動物有 、 、 、 我最喜歡 ，因為 參考答案1站崗；巡航；樹根；永遠；親愛；倒映；拜年；掃墓【解析】2陪伴、部分；拔草、撥動；牛郎、晴朗；取出、有趣；攔住、燦爛；澆水、春曉【解析】3透明，片，彎

4、彎，只；金色，頭，機靈，條【解析】4沖動；寬闊；非常；也許，經常；等著【解析】5杏樹四年才結果，猴子等不及。銀河呀，我還有好多好多的問題要問你?？傆幸惶欤乙{駛著中國的宇宙飛船，到你那兒去做客呢！【解析】此題考察學生連詞成句的才能。我們學過的主要的句式有：誰什么是什么；什么像什么；誰什么怎么樣。然后關鍵是要注意以下幾點：時間、地點放在句首，要在后面加逗號；“的的后面加物品，比方小鳥，草地，云朵，小朋友等，“地的后面加動作，比方打，叫，唱歌等；句末的標點符號不要忘記，尤其是問句和感慨句；詞語不要漏掉，寫完后讀一讀。這句話有兩個意思，一個是杏樹四年才結果，一個是猴子等不及。觀察這組詞語，是對銀河

5、的抒情：我還有好多好多的問題要問你。連組這段話要注意把表示時間的詞語“總有一天放到句首，然后是“誰要“怎么著“做什么，所以應該是總有一天，我要駕駛著中國的宇宙飛船，到你那兒去做客呢！6去年的那棵樹，是你的爸爸嗎？專心致志的，熱鬧的；英勇的，美麗的【解析】解析：這道題是陳述句標成反問句的形式。變化的方法有：將肯定句中的肯定詞改為否認詞，或將否認詞改為肯定詞；在肯定詞或否認詞前面加上“怎、怎么、怎能、難道、豈等反問語氣詞；句尾加上疑問助詞“呢、嗎等。第一句話改為：去年的那棵樹，是你的爸爸嗎？這道小題是擴寫句子。在主語“安培“、沉香前面，修飾語“街上和賓語“媽媽的前面加上修飾語即可。7一柄大傘、在荷

6、塘舉著、荷葉下、荷葉上唱歌寬闊、南來北往、貨船、航標燈梨樹、杏樹、杏樹、桃樹、桃樹、櫻桃樹【解析】這道題考察學生對課文內容的默寫才能。平時學習重要對強調的重點課文純熟背誦，準確默寫。不要出現錯別字。8我想有間屋，我想有個家，我想有個爸爸和媽媽。非常有愛心小河邊、和魚兒一起玩耍，捉迷藏?！窘馕觥看祟}考察學生對文章內容的把握才能。仔細閱讀詩歌，可以看出晚風跟花叢的對話。晚風跟花叢說“我想有間屋，我想有個家，我想有個爸爸和媽媽。當晚風表達了自己的心愿“想有家有爸爸媽媽時，紅花綠葉熱情的對待晚風，可見它們很有愛心。這是一道思維拓展題。風無處不在，在我們生活的每一個角落里，在大家的玩笑嬉鬧里。發揮想象，作答即可。9我知道的動物有小耳犬，灰狐，獵狗，白熊我最喜歡海豚,因為在鯊魚面前，海豚是瘋狂的擊殺之神，攻擊人類可謂易如反掌，但卻從來沒有海豚傷人的記錄。最令人無法理解的是，即使當人們殺死一條海豚的時候，其他在場的海豚也只是一旁靜觀，絕不以牙還牙