1、海市蜃樓是一種自然現象，是光線穿過大氣層時，由于折射而形成的奇幻景象，多出現在海邊或沙漠地帶。（后用”海市蜃樓“比喻虛幻的事物。）蒲松齡蒲松齡： 字留仙，別號柳泉，山東淄川人，清代文學家。出身于沒落的地主家庭，早歲即有文名，多次參加省試，卻始終沒有考上舉人，到71歲才援例成為貢生。除中年一度在江蘇寶應做幕客外，都在家鄉當塾師，終身郁郁不得志，生活清苦。聊齋志異是他用幾十年的時間寫成的，他稱這是他的“狐憤之書”（取義孤獨、悲憤）。 蒲松齡（16401715） 聊齋志異文言短篇小說集，共收錄作品近500篇，以短篇小說為主，此外還有散記特寫、隨筆寓言等，主要寫鬼狐精怪的故事，也收錄一些奇特的事。構思

2、奇妙，語言生動。 朗讀指導文言文的學習，重在朗讀。在朗讀中培養文言文語感，在朗讀中理解文意，懂得“好文不厭百回讀”“讀書百遍，其義自見”的道理。文言文“五讀法”：初讀通語句，再讀明大意，三讀有感情，四讀品內涵，五讀得啟迪。 朗讀練習自由朗讀個別朗讀全班齊讀 正確朗讀全文，劃出文中表示時間和建筑的詞語，依次填入下面表格中。時 間出現建筑特 點忽無何未幾忽既而逾時倏忽孤塔宮殿城郭危樓聳起,高插青冥數十所,碧瓦飛甍高垣睥睨,連亙六七里直接霄漢樓上人往來屑屑城郭依稀而已危樓危樓漸低,可見其頂; 如常樓高舍如拳如豆,遂不可見疏通文意 看注釋講解大意以小組為單位討論質疑全班交流 （分段進行）下列的紅詞，你

3、理解了嗎？相顧驚疑（你看看我，我看看你）數年恒不一見（經常）無何，見宮殿數十所（不久，不一會兒）高垣睥睨（高墻）連亙六七里，居然城郭矣。（連綿不斷）（城市）歷歷在目（清清楚楚）考考你下列的紅詞，你理解了嗎？一切烏有（烏，同“無” ）黯然縹緲（隱隱約約）裁如星點（裁同“才” ）窗扉皆洞開（窗戶）或憑或立（靠著）倏忽如拳如豆（突然）見山上人煙市肆（集市）考考你 理解下列句子含義 相顧驚疑，念近中無此禪院。（大家你看我，我看你，又驚奇又疑惑，心想這附近并沒有佛寺啊。） 中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。（城中有像樓閣的，有像廳堂的，有像街坊的，都清晰地呈現在眼前，數也數不過來）理解下列

4、句子含義 （3）既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。（過一陣子，大風停止，天空晴朗，先前的景象全都消失了，只有一座高樓，上與天接） （4）而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。（低層樓上的人們來來往往，各趕各的事情，有靠著欄桿的，有站著的，姿態各不相同） 1、作者為什么要特意指出奐山山市“數年恒不一見”？ 為下文寫神奇的“山市”留下懸念，引發讀者的興趣。合作學習 2、作者寫孫公子及其朋友“相顧驚疑”，在文中有何作用？ 從側面表現出“山市”的神奇。運用了側面描寫的方法。合作學習 3、山市的變化是很快還是很緩慢？從哪些詞語可以看出？ 山市的變化很快，從下列詞語中可以看出來：忽、無何、未幾、

5、既而、逾時、倏忽等。這些詞語中“忽”表明了山市出現得很迅速，“倏忽”，表明山市變化的突然性，“無何”“未幾”“既而”“逾時”等詞語都表示極短的時間，表明山市的景象率化很快。合作學習海市蜃樓小知識 假設有個綠洲，它在 A 點發出的光線被空氣折射，走一條彎彎的路徑。在 B 點，光線發生全內發射，使光線往上走。之后，光線再次被空氣折射，最后光線會進入站在 C 點那觀測者的眼睛，使他形成錯覺，誤以為綠洲很接近他呢！很久以前，人類便發現了全內反射，更把這個現象加以應用，例如光纖、單鏡反光照相機和雙筒望遠鏡都應用了全內反射的原理?？?學 原 理 1、展開合理的聯想和想象，請用自己的話向同學和老師們描繪一下

6、美麗神奇的山市。探究想象 縱觀山市的出現分三個階段：初現孤塔宮殿，再展城郭恢宏，又看危樓出現。結尾照應開頭，這里說的“山市”跟“海市”一樣，是一種因折光反射而形成的自然景象，它美麗而又奇特，多少年也難得出現，少數人偶遇，多數人難得一見。此是作者根據目擊者的敘述所寫，令人回味無窮。其實，美的東西也許留在想像中會更美，想有多美有多美，正是：此時無畫勝有畫。 2、為什么那時候的人把“山市”又稱作“鬼市”？你能不能用你了解的知識來解釋這種現象呢？ 當時的人們對這種自然現象無法做出正確的解釋，只好用迷信的方法解釋它。 海市蜃樓當異地景物被陽光折射到空氣稀薄的高空后，恰好造成適宜的角度，又經不同密度的空氣層的傳遞折射回低空，平靜的海面或沙漠就成了這些圖像的“地面接收站”。古人認為是天上的一種大蟲吐氣形成的，所以稱為“海市蜃樓”。探究想象拓展延伸 1、續收集有關山市或海市蜃樓的科學闡釋或相關故事。 2