1、說明文的一般知識:說明對象及特征:說明順序：時間順序空間順序邏輯順序說明方法： 列數字舉例子 列圖表 作比較打比方 作詮釋明對象、抓特征、理順序、找方法、品語言1人民英雄永垂不朽 周定舫瞻仰首都人民英雄紀念碑2學習目標1. 整體感知課文，理清課文思路。3. 準確而富于變化的語言。 2.了解課文的主要說明順序，指認文中的說明方法。3正標題： 人民英雄永垂不朽題 解： 1、標明作者要歌頌的對象。2、揭示全文中心意思。4副標題：瞻仰首都人民英雄紀念碑題 解：1.表明了本文說明的對象。2.表現出作者對革命先烈萬分崇敬的心情。5巍峨雄偉莊嚴6人民英雄永垂不朽文章結構圖總分總點題總結一、全貌二、源起三、結

2、構四、浮雕7讀開頭和結尾兩節文字，說說作者瞻仰前的心情和瞻仰后的感受 瞻仰前的心情萬分崇敬；瞻仰后的感受再一次默默致敬。開頭一段介紹人民英雄紀念碑的總體特點：巍峨、雄偉、莊嚴；結尾一段概括 了興建人民英雄紀念碑的意義：再現了新中國的“艱苦道路”，革命先烈的“光輝業績”，中國人民付出的“巨大代價”。8小碑座碑頂漢白玉欄桿碑身大碑座碑側紀念碑結構圖9碑背 面碑正面碑頂1011三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧

3、牲的人民英雄們永垂不朽！ 12課文分析（25）1.總體來看這部分是按照怎樣的順序來寫的？由到的順序。遠處近處2.從遠處來看（2、3兩節）寫了紀念碑的哪些內容？位置環境興建過程規模質料3.從近處來看（4、5兩節）寫了紀念碑哪些內容？結構碑心石上題字碑文13課文分析（25）4.第五小節介紹碑身兩側，小碑座和碑頂的 與造型，揭示它的 點明紀念碑造型體現的 和 裝飾象征意義民族風格時代精神14課文分析（610節）1.這一部分重點介紹了哪10座浮雕？ 2. 作者是按什么順序來介紹的？(小組討論，推薦一人以導游的身份介紹自己看到的10座浮雕，注意下邊的兩個重點內容。)15方位順序時間事件意義東之北1183

4、9年銷毀鴉片煙表現中國人民反帝的決心1949年解放全中國北之中9勝利渡長江東之南 2 1851年 金田起義 動搖了封建統治的基礎南之東 3 1911年 武昌起義 結束了封建帝制南之中 4 1919年 五四運動 中國民主革命的轉折點南之西 5 1925年 五卅運動 促使大革命風暴的爆發西之南 6 1927年 八一南昌起義 打響了武裝斗爭第一槍北之東 8 熱烈支援前線北之西 10 歡迎慰勞解放軍西南北東西之北 7 抗日戰爭時期 敵后游擊戰 打擊日本侵略者16（1）先 后 （1）先 后（1）先 后四周中間臺階碑身正面背面正面背面四周：雙層漢白玉欄桿中間：碑 心 石正面：題 字背面：碑 文說 明順 序

5、171、閱讀說明文不僅要明白說明對象的特征，說明順序，說明方法也是說明文掌握的要點！說明文的一般說明方法有 、 、 、 等。 2、下列句子采用了哪些說明方法，扣住紀念碑的哪一個總特征來說明的？ （1）、它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。 （2）、這是中國自古以來最大的一座紀念碑，從地面到碑頂高達37.94米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門還高4.24米。 （3）、紀念碑是用17000塊堅硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。它象征著先烈們的豐功偉績，標志著全國人民對先烈的懷念。 思考、探究18虎門銷煙19金田起義20武昌起義21五四愛國運動22五卅運動23八一南昌起義24抗日敵后游擊戰2

6、5勝利渡長江，解放全中國26支援前線歡迎解放軍27組織交流人民英雄紀念碑要紀念的英雄究竟是哪些人？再讀第四段的碑文，思考： 烈士們已經遠離我們而 去了，作為新時期的青 年，我們能做些什么？28能力訓練一 如果要在紀念碑 上補充建國 以來的人民英雄,你認為應該增 加哪些?二.請你結合平面圖向來賓們簡單 介紹我們的城關中學29課后學習與作業1. 到網上搜索更多有關人民英雄紀念碑的資料,小組 交流,把收集的資料出一期板報課后請收集為國捐軀的順德烈士的事跡, 并講 給家人或同學聽30正音正字瞻仰鎦金上溯重 幔廡殿挑釁逾越天塹zhnlischng mnwtio xnyqin31矗立：高大而筆直地挺立。永垂不朽：垂，流傳后世。朽，磨滅。指光輝的事業和偉大的精神永遠流傳，不會磨滅。慷慨激昂：充滿正氣，精神振奮，情緒激動、高昂。勇往直前：勇敢地一直向前走。豐功偉績：偉大的功績。豐，多、盛。遙遙相對：遙遙，形容距離遠。遠遠地相互對著。風起云涌：涌，升起，冒出。比喻新生事物不斷出現，勢不可當。怒形于色：形，顯示、顯露。32體現作者行蹤的詞走去越過踏著走到踏上到了瞻仰東長安街紀念碑臺階前第二層平臺東轉到最后來到走下離開