1、自尊是人人都需要的 1997年7月1日，香港回歸了，每一個中國人都感受到了無比的尊嚴和快樂。根據你的理解，解釋一下這種尊嚴和快樂是怎樣產生的。在你的個人生活中，有沒有類似的情感經歷？一、快樂的自尊父母喜歡你，老師欣賞你，你的感受是（ ）；反之（ ）。你是班干部，威信很高，你的感受是（ ）；反之（ ）。你的學習成績很優秀，你的感受是（ ）；反之（ ）。你自認為長得不好看，同學也因為你的丑嘲笑你，你的感受是（ ）；同學鼓勵你，你的感受是（ ）。 學生分析：為什么得到別人的肯定和贊揚時我們就會高興？被別人嘲笑、歧視或侮辱時就會感到沮喪、生氣、傷心？語文課上只有我的答案最有新意，同學們不由自主地為我鼓

2、掌。我從小學一年級起，就天天自己上學，現在有很強的獨立生活能力。假如你有下列經歷，談談你會有什么感受。我護送盲人過馬路時，周圍的人常常投來贊許的目光。我在體育比賽中取得優異成績，登上了領獎臺。我的建議被老師采納后，受到當眾表揚。我英語口語很好，老師叫我每天早上帶領同學們朗讀英語。 在你自己的實際經歷中，提供一些類似的事例與大家分享。 你覺得自己做得最有尊嚴的事是什么？ 你被人尊重最難忘的經歷是什么？ 人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心。 蘇霍姆林斯基自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。當我們的價值得到肯

3、定的時候，當我們的缺點被別人包容的時候，我們就會充分體驗到生命的意義、生活的樂趣。 把下列句子寫完整，體驗自己對自己的尊重與喜愛。 我不漂亮，但我很喜歡自己，因為我很聰明，我很勤奮，我很我的學習成績不太好，但我已找到原因，我會奮起直追，我會我父母很平凡，但他們很愛我，很關心我，使我體驗到家的溫暖老師不喜歡我，是有原因的自己目前還沒有特殊的才能，但我從現在起發展自己的興趣愛好還來得及大家都不愿和我在一起，都不喜歡我，先反思一下恥辱戒指有一所大學的畢業生在設計橋梁的時候，由于計算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，造成巨大的經濟損失，也使這所學校蒙受了巨大恥辱。校方為了讓學生記住教訓，花重金買下了這座橋

4、梁的鋼鐵，做成一個個戒指，名為“恥辱戒指”。每當學生畢業時，他們都會得到這樣一枚戒指，戴在手上。這枚恥辱戒指成為推動他們認真工作的動力。二、知恥與自尊恥辱的事情應當盡快忘卻還是牢牢記住？“恥辱戒指”的故事可以給我們哪些啟發？知恥是道德的范疇，是道德的實現方式和保證，也是一種心理防范。一個人發現自己的行為與道德準則不相符時，就應有一種羞恥感，有了這種羞恥感，自己才能在為與不為之間做出選擇。 請同學們想一想，在我們的現實生活中，如果沒有這樣一種羞恥之心，會出現什么后果？人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。孟子 “金無足赤，人無完人”。一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換為優點

5、。他在小學一直當班長。剛升入中學，就對小學的同學和老師說，自己仍然是班長。但他后來并未當選，從此覺得臉上無光。你認為他的言行反映了什么心理？這對他的生活會產生什么影響？同桌帶來一個新文具，她用不屑的語氣說：“我媽媽馬上給我買最新款的，比你這個可好多了。”你認為她的言行反映了什么心理？這對她的生活會產生什么影響？她因為別人說了一句“你怎么這么胖”，就覺得自己很難看，想盡辦法節食，以致得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學。你認為她的言行反映了什么心理？這對她的生活會產生什么影響？有些人非常希望得到別人的尊重與欣賞，卻往往不能如愿以償，一個重要的原因是他們陷入了虛榮心的誤區。虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。下面的言行是自尊？還是虛榮？小東看到別的男同學騎的是漂亮的山地車，回家就大鬧，要求父母也給自己買一輛，卻不知道考慮父母的收入和家庭經濟承受能力。有的同學看到別人有手機，自己也買了一個，也不管用處大不大；看到別人的手機款式新穎，便把自己用了沒有多久的手機也淘汰了。有的同學放學時看到別人的