1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。MIS教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表11-121-本科課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表(2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期)學(xué)院：信息學(xué)院主講教師：楊怡光課程名稱：管理信息系統(tǒng)課程號(hào)：B0900503課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)數(shù)：48教務(wù)部制表基本信息主講教師楊怡光職稱副教授學(xué)位授課對(duì)象（專業(yè)與年級(jí)）工商課程名稱管理信息系統(tǒng)課程編號(hào)B0900503課程類別必修課選修課學(xué)時(shí)（學(xué)分）上課48，3學(xué)分總學(xué)時(shí)其中課堂講授48學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)26學(xué)時(shí)；其它教學(xué)（討論、見習(xí)）學(xué)時(shí)；機(jī)動(dòng)學(xué)時(shí)考核方式考試考查其他教學(xué)課件有無考試形式開卷閉卷其他教學(xué)方式

2、講授、演示、實(shí)驗(yàn)教材名稱管理信息系統(tǒng)作者劉騰紅主編出版社清華大學(xué)出版社出版年2010主要參考書1黃悌云主編管理信息系統(tǒng)北京：高等教育出版社19992KennethC.Laudon,JaneP.Laudon.ManagementInformationSystemsNewApproachestoOrganizationandTechnology北京：清華大學(xué)出版社1998.73薛華成主編管理信息系統(tǒng)（第三版）北京：清華大學(xué)出版社2001.6教研室審核意見教研室主任（簽字）年月日系主任審核意見系主任（簽字）年月日學(xué)院（單位）審核意見主管教學(xué)負(fù)責(zé)人（簽字）學(xué)院蓋章年月日校歷周次教學(xué)內(nèi)容安排（寫明章、節(jié)

3、扼要內(nèi)容）學(xué)時(shí)教學(xué)形式及其手段課后作業(yè)或輔導(dǎo)安排執(zhí)行情況1第1章概述1.1管理管理的定義、管理理論的發(fā)展、管理的職能、管理的對(duì)象1.2信息信息的含義、作用、分類、度量1.3系統(tǒng)系統(tǒng)的定義、分類、系統(tǒng)的特性3講授現(xiàn)場(chǎng)演示21.4管理信息管理信息的特點(diǎn)、分類管理信息處理的要求、信息管理的內(nèi)容1.5信息系統(tǒng)信息系統(tǒng)的定義、功能、構(gòu)成1.5.4信息系統(tǒng)的發(fā)展1.6管理信息系統(tǒng)1.6.1管理信息系統(tǒng)的概念1.6.2管理信息系統(tǒng)的管理1.6.3管理信息系統(tǒng)的實(shí)例思考題第2章管理信息系統(tǒng)與組織2.1組織的結(jié)構(gòu)2.2MIS的基本結(jié)構(gòu)2.3管理信息系統(tǒng)與組織關(guān)系3講授多媒體課件、演示作本章練習(xí)3第4章信息系統(tǒng)建

4、設(shè)概述4.1信息系統(tǒng)建設(shè)的思想4.2信息系統(tǒng)建設(shè)方法4.3信息系統(tǒng)開發(fā)的新趨勢(shì)3講授演示多媒體課件作本章練習(xí)44.4系統(tǒng)開發(fā)方式4.5信息系統(tǒng)的項(xiàng)目管理思考題第5章信息系統(tǒng)規(guī)劃5.1信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃5.2信息系統(tǒng)規(guī)劃方法5.3信息系統(tǒng)規(guī)劃與其它系統(tǒng)的關(guān)系5.4信息系統(tǒng)中確定項(xiàng)目優(yōu)先序方法5.5案例分析思考題3講授演示多媒體課件上機(jī)實(shí)驗(yàn)作本章練習(xí)5第6章信息系統(tǒng)開發(fā)過程6.1信息系統(tǒng)開發(fā)概述6.1.1信息系統(tǒng)開發(fā)的任務(wù)與原則6.1.2信息系統(tǒng)開發(fā)的組織3講授演示多媒體課件課堂作業(yè)上機(jī)實(shí)驗(yàn)程序例題在例題中的使用書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告66.2系統(tǒng)分析6.2.1系統(tǒng)分析概述6.2.2系統(tǒng)初步調(diào)查3講授演示多媒

5、體課件上機(jī)實(shí)驗(yàn)：作本章練習(xí)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告76.2.3可行性分析6.2.4詳細(xì)調(diào)查6.2.5數(shù)據(jù)分析3講授演示程序調(diào)試上機(jī)實(shí)驗(yàn)作本章練習(xí)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告86.2.6功能分析6.2.7系統(tǒng)分析報(bào)告思考題6.3系統(tǒng)設(shè)計(jì)6.3.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)概述3講授演示程序編寫和上機(jī)實(shí)驗(yàn)：程序建立和調(diào)試；運(yùn)行程序96.3.2系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)6.3.3系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)3講授演示程序編寫和上機(jī)實(shí)驗(yàn)：程序建立和調(diào)試；運(yùn)行程序106.3.4系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計(jì)6.3.5處理流程圖設(shè)計(jì)6.3.6代碼設(shè)計(jì)3講授演示多媒體課件上機(jī)實(shí)驗(yàn)作本章練習(xí)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告116.3.7數(shù)據(jù)文件及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)6.3.8人機(jī)界面設(shè)計(jì)6.3.9系統(tǒng)安全及數(shù)據(jù)完

6、整性6.3.10系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書3講授演示多媒體課件上機(jī)實(shí)驗(yàn)作本章練習(xí)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告126.4系統(tǒng)實(shí)施6.4.1程序設(shè)計(jì)6.4.2系統(tǒng)測(cè)試6.4.3系統(tǒng)轉(zhuǎn)換6.5系統(tǒng)評(píng)價(jià)與維護(hù)6.5.1系統(tǒng)評(píng)價(jià)6.5.2系統(tǒng)維護(hù)3講授演示多媒體課件上機(jī)實(shí)驗(yàn)作本章練習(xí)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告13第7章企業(yè)管理信息化7.1企業(yè)管理信息化概述7.2企業(yè)資源計(jì)劃7.3供應(yīng)鏈管理7.4客戶關(guān)系管理7.5人力資源管理系統(tǒng)3講授演示多媒體課件上機(jī)實(shí)驗(yàn)作本章練習(xí)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告14第8章電子商務(wù)8.1電子商務(wù)概述8.2電子商務(wù)系統(tǒng)3講授演示多媒體課件上機(jī)實(shí)驗(yàn)作本章練習(xí)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告15第9章電子政務(wù)9.1電子政務(wù)的基本概念9.2電子政務(wù)環(huán)境下的政

7、府管理9.3電子政務(wù)環(huán)境下的政府內(nèi)部管理3講授演示多媒體課件上機(jī)實(shí)驗(yàn)作本章練習(xí)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告16課程總結(jié)和復(fù)習(xí)（機(jī)動(dòng)）3講授演示多媒體課件作本章練習(xí)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告1718課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表填寫說明一、基本信息填寫要求1.學(xué)院：指教師所在學(xué)院，學(xué)院名可簡寫。2.課程號(hào)：填寫所講授課程的課程號(hào)。3.課程名稱：填寫課程的完整名稱，不可簡寫。4.課程性質(zhì)：指公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)選修課、公共選修課。二、內(nèi)容填寫要求1.校歷周次教學(xué)周次以校歷為準(zhǔn)。有軍訓(xùn)和實(shí)習(xí)的年級(jí)，應(yīng)從軍訓(xùn)、實(shí)習(xí)后實(shí)際授課時(shí)間開始填寫。2.教學(xué)內(nèi)容安排此欄根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容、教師可根據(jù)教學(xué)需要適當(dāng)加以調(diào)整填寫。一般應(yīng)寫明章、節(jié)的扼要內(nèi)容。3.學(xué)時(shí)教學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)填寫教學(xué)所需的學(xué)時(shí)數(shù)，周學(xué)時(shí)要與教師教學(xué)任務(wù)書保持一致。4.教學(xué)形式及手段填寫時(shí)要精心安排，實(shí)事求是，要服從教學(xué)的需要安排形式多樣的教學(xué)方法。教學(xué)形式及及手段欄主要填寫講授、多媒體教學(xué)、課件演示、練習(xí)、討論、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)答疑、上機(jī)實(shí)習(xí)、實(shí)地考察、參觀等。5、執(zhí)行情況主要填寫計(jì)劃落實(shí)或變更情況。三、其它1.本表是教師授課進(jìn)程的基本安排和學(xué)生課程學(xué)習(xí)的概要，也是學(xué)校和學(xué)