




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、XX年司法學校名著欣賞社工作計劃范文XX年司法學校名著欣賞社工作計劃范文如何其芳在街中所說:“理想、愛、美、幸福以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔,快樂時流出眼淚的東西,都是在名著中容易找到的,而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。”理想、愛、美、幸福。我們苦苦的尋覓,如今,我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會發現在文學名著遨游的現實中,找到它們并不是一件困難的事情。而文名著欣賞社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。為了豐富同學們的課余生活,全面提高同學們的綜合素質,培養同學們的能力,為了積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水平,增強同學們的思維能力、審美能力、創造
2、能力,為了加強名著欣賞社的建設,把名著欣賞社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期,名著欣賞社要加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好名著欣賞社的基礎工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為同學們文學素養提高的一個舞臺。在本學期的名著欣賞社團活動中,我們將注重于各個社員的作品交流活動。通過作品交流會,使社員們知道自己作品中的優點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。同時也讓自卑的同學走向自信;讓怯懦的同學變得更加勇敢;讓不敢說話的同學變得敢于和大家交流;讓人際圈子狹隘的拓展交際范圍;讓對未來迷茫的同學變得樂觀。在老師與社員們進行交流中,使社員們更深入地
3、了解文學名著,提高自己的名著鑒賞能力。本社還會相應的進行影視欣賞。觀看一些優秀文學電影,通過體會片中人物的故事等,使社員們能夠發掘自己寫作的潛能,創作出優秀的作品。本學期,名著欣賞社將繼續完善文學社網站建設,增設q群,開通名著欣賞社博客空間,為文學社成員提供交流平臺,多方位完善、展示文學社形象,提高文學社的影響力。每周星期四都要組織社員進行社團活動,并鼓勵社員在現場分享自己的讀書心得;指導老師和社員可以經常在本社社員交流q群里貼上一些美文或寫作指導性文章供大家品味,同時為我校校刊提供優秀美文。希望名著欣賞社的全體成員積極主動地參與其中,支持名著欣賞社的各項工作,展示社員們絢麗的風采,讓我校名著
4、欣賞社這個舞臺愈加熱鬧,吸引更多的同學聚集在我們的周圍。XX年司法學校名著欣賞社工作計劃范文如何其芳在街中所說:“理想、愛、美、幸福以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔,快樂時流出眼淚的東西,都是在名著中容易找到的,而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。”理想、愛、美、幸福。我們苦苦的尋覓,如今,我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會發現在文學名著遨游的現實中,找到它們并不是一件困難的事情。而文名著欣賞社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。為了豐富同學們的課余生活,全面提高同學們的綜合素質,培養同學們的能力,為了積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水平,增強同學們的思維
5、能力、審美能力、創造能力,為了加強名著欣賞社的建設,把名著欣賞社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期,名著欣賞社要加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好名著欣賞社的基礎工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為同學們文學素養提高的一個舞臺。在本學期的名著欣賞社團活動中,我們將注重于各個社員的作品交流活動。通過作品交流會,使社員們知道自己作品中的優點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。同時也讓自卑的同學走向自信;讓怯懦的同學變得更加勇敢;讓不敢說話的同學變得敢于和大家交流;讓人際圈子狹隘的拓展交際范圍;讓對未來迷茫的同學變得樂觀。在老師與社員們進行交流
6、中,使社員們更深入地了解文學名著,提高自己的名著鑒賞能力。本社還會相應的進行影視欣賞。觀看一些優秀文學電影,通過體會片中人物的故事等,使社員們能夠發掘自己寫作的潛能,創作出優秀的作品。本學期,名著欣賞社將繼續完善文學社網站建設,增設q群,開通名著欣賞社博客空間,為文學社成員提供交流平臺,多方位完善、展示文學社形象,提高文學社的影響力。每周星期四都要組織社員進行社團活動,并鼓勵社員在現場分享自己的讀書心得;指導老師和社員可以經常在本社社員交流q群里貼上一些美文或寫作指導性文章供大家品味,同時為我校校刊提供優秀美文。希望名著欣賞社的全體成員積極主動地參與其中,支持名著欣賞社的各項工作,展示社員們絢
7、麗的風采,讓我校名著欣賞社這個舞臺愈加熱鬧,吸引更多的同學聚集在我們的周圍。XX年司法學校名著欣賞社工作計劃范文如何其芳在街中所說:“理想、愛、美、幸福以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔,快樂時流出眼淚的東西,都是在名著中容易找到的,而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。”理想、愛、美、幸福。我們苦苦的尋覓,如今,我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會發現在文學名著遨游的現實中,找到它們并不是一件困難的事情。而文名著欣賞社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。為了豐富同學們的課余生活,全面提高同學們的綜合素質,培養同學們的能力,為了積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水
8、平,增強同學們的思維能力、審美能力、創造能力,為了加強名著欣賞社的建設,把名著欣賞社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期,名著欣賞社要加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好名著欣賞社的基礎工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為同學們文學素養提高的一個舞臺。在本學期的名著欣賞社團活動中,我們將注重于各個社員的作品交流活動。通過作品交流會,使社員們知道自己作品中的優點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。同時也讓自卑的同學走向自信;讓怯懦的同學變得更加勇敢;讓不敢說話的同學變得敢于和大家交流;讓人際圈子狹隘的拓展交際范圍;讓對未來迷茫的同學變得樂觀。在老師與社員們進行交流中,使社員們更深入地了解文學名著,提高自己的名著鑒賞能力。本社還會相應的進行影視欣賞。觀看一些優秀文學電影,通過體會片中人物的故事等,使社員們能夠發掘自己寫作的潛能,創作出優秀的作品。本學期,名著欣賞社將繼續完善文學社網站建設,增設q群,開通名著欣賞社博客空間,為文學社成員提供交流平臺,多方位完善、展示文學社形象,提高文學社的影響力。每周星期四都要組織社員進行社團活動,并鼓勵社員在現場分享自己的讀書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年澳門特別行政區事業單位招聘考試綜合類專業能力測試試卷(法律類)高分突破
- 城市公園景區開發與經營合作協議
- 2025年茶藝師職業技能鑒定理論試卷(茶藝管理篇)
- 2025年場(廠)內專用機動車輛作業特種作業操作證考試試卷(環境保護法規知識篇)
- 兒童早期發育遲緩的干預與輔助治療
- 我的語文老師與課堂中的勵志故事9篇
- 商業合作備忘錄與合作內容梳理協議
- 軟件開發質量保證及缺陷修復協議
- 企業間數據交換與共享協議
- 房產出租管理服務協議
- 腦挫裂傷臨床路徑
- 文明乘坐高鐵(課件)-(25)小學生主題班會通用版
- 【語文】重慶市沙坪壩區樹人小學一年級下冊期末復習試卷
- 光伏電站遠程監控系統的設計與實現
- 科心腦血管事件上報登記表
- 銀行客戶經理工作手冊
- 大國工匠課件
- 急性心肌梗死的居家救護和預防侯耀文沒有心臟病史課件
- 個人與央企合作協議書
- 班組長的選聘、使用、培養、考核、激勵、制度和機制
- 張愛玲及《金鎖記》
評論
0/150
提交評論