1、買賣房屋合同 買賣房屋合同 乙方: 身份證號: 一、經甲、乙雙方反復商議達成協議，甲方將(占地面積62平方米)兩樓一底的房屋賣給乙方，其價格為玖萬捌仟元正。 二、四至界限: 甲方賣給乙方的房屋東至 為界，南至 為界(共墻)，西至 為界，北至 為界(共墻)。 三、產權:甲、乙雙方房屋買賣在當地政府稅務部門辦理產權手續。 四、付款方式:乙方一次性付清甲方房屋款。 五、甲方室內一切水、電、氣全部歸乙方所有。 六、乙方在買房后辦理一切手續和費稅全部都由乙方自付，甲方不負任何費用。 七、此協議是甲、乙雙方真實意思的表達，假設單方違約，所造成的一切經濟損失，由違約者自付。 八、此協議一式兩份，甲、乙雙方各

2、執一份，并經甲、乙雙方簽字生效。 甲方: 乙方: *年5月6日 買賣房屋合同 (二) 甲方(賣方): 乙方(買方): 委托方(丙方): 甲方因常在外地，故委托丙方將位于欒川縣橡樹公館38號房(一幢四層468平方米住宅樓)整體賣給乙方，經甲、乙、丙三方協商達成如下協議: 一、該樓以現狀為準(包括院子、車庫、大門、地皮等)，成交價為 萬元，甲方同意賣出，乙方同意購置。(四址邊界均以公證處公證為準) 二、在協議生效后，甲、乙、丙三方共同到公證處將該房公證到乙方名下，經公證后，乙方可向丙方付清房款，再由丙方轉交給甲方。 三、今后假設需辦理房產證等手續，需丙方配合，丙方應全力協助，房產證辦下來后，甲方和

3、丙方必須將房產證交給乙方，以免造成不必要的麻煩，否那么，甲方和丙方將購房款全額退還給乙方，并給乙方違約金五十萬元加裝修費。 四、本協議簽定后，乙方即對該房享有土地所有權、房屋所有權，乙方可以使用、出租、出售。甲、丙兩方無權干預，房屋拆遷等補償歸乙方所有。 五、今后假設甲方或丙方其中一方或雙方反悔，或甲方將房產做低押，應按反悔時房價評估住宅樓，將評估后的房款額賠付給乙方，并賠付五十萬的違約金，訴訟費由甲方承當。 六、本合同未盡事宜，雙方另行協商，本合同一式四份，三方簽字后生效，即產生同等法律效力，以資共同遵守。 甲方: 乙方: 丙方: 年 月 日 工作總結格式(范本) 總結，就是把某一時期已經做

4、過的工作，進展一次全面系統的總檢查、總評價，進展一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和缺乏，有什么經歷、提高。 (一)根本情況。 1. 總結必須有情況的概述和表達，有的比擬簡單，有的比擬詳細。這局部內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和根底等進展分析。 2. 成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。 3. 經歷和教訓。做過一件事，總會有經歷和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經歷和教訓進展分析、研究、概

5、括、集中，并上升到理論的高度來認識。 今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經歷和教訓，明確努力方向，提出改良措施等。 (二)寫好總結需要注意的問題 1( 一定要實事求是，成績不夸張，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的根底。 2( 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。 3( 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。 年度工作方案格式(范文) 一、為什么要寫工作方案: 1、方案是提高工作效率的有效手

6、段 工作有兩種形式: 一、消極式的工作(救火式的工作:災難和錯誤已經發生后再趕快處理) 二、積極式的工作(防火式的工作:預見災難和錯誤，提前方案，消除錯誤) 寫工作方案實際上就是對我們自己工作的一次盤點， 年度工作方案格式: 1、讓自己做到清清楚楚、明明白白，方案是我們走向積極式工作的起點。 2、方案能力是各級干部管理水平的表達 個人的開展要講長遠的職業規劃，對于一個不斷開展壯大，人員不斷增加的企業和組織來說，方案顯得尤為迫切。企業小的時候，還可以不用寫方案。因為企業的問題并不多，溝通與協調起來也比擬簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，人員多了，部門多了，問題也多了，

7、溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。方案的重要性就表達出來了。 記得當時，總經理在中高層干部的例會上問大家:“有誰了解就業部的工作，現場頓時鴉雀無聲，沒有人答復。幾秒鐘后，才有位片區負責人舉起手來，然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手;總經理接著又問大家:“又有誰了解咨詢部的工作，這一次沒有人答復;接連再問了幾個部門，還是沒有人答復。現場陷入了沉默，大家都在思考:為什么企業會出現那么多的問題。 這時，總經理說話了:“為什么我們的工作會出現那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領導有意見，停頓片刻，“因為我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不

8、知道，領導也不知道，這樣能把工作做好嗎,能沒有問題嗎,顯然不可能。問題是必然會發生的。所以我們需要把我們的工作化無形為有形，如何化，工作方案就是一種很好的工具。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被觸動的。 3、通過工作方案變被動等事做變為自動自發式的做事(個人驅動系統驅動) 有了工作方案，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統籌安排，個人的工作效率自然也就提高了， 通過工作方案變個人驅動的為系統驅動的管理模式，這是企業成長的必經之路。 二、工作方案怎么寫 首先要申明一點:工作方案不是寫出來的，而是做出來的。方案的內容遠比形式

9、來的重要。我們拒絕華美的詞藻，歡送實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作方案要到達的根本要求。 如何才能做出一分良好的工作呢,總結當時會議上大家的發言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作方案的四個要素。 工作方案四大要素:? (1)工作內容 (做什么:WHAT)? (2)工作方法?(怎么做:HOW)? (3)工作分工 (誰來做:WHO)? (4)工作進度 (什么做完:WHEN) 缺少其中任何一個要素，那么這個工作方案就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫方案而寫方案，喪失寫方案的目的。在企業里難免就會出現“沒什么必要寫方案的聲音，我們改變自己的努力就可能

10、會走入失敗。 三、如何保證工作方案得到執行 工作方案寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題。執行不力，或者無法執行跟方案其實有很大關系，如果一開場，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的方案能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也是寫方案的人的問題。 首先，要調查實際情況，根據本部門結合企業現實情況，做出的方案才會被很好執行。 其次，各部門每月工作方案應該拿到例會上進展公開討論。目的有兩個:其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可

11、行性;其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協作。 另外，工作方案應該是可以調整的。當工作方案的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了方案而方案。 還有，在工作方案的執行過程中，部門主管要經常跟蹤檢查執行情況和進度。發現問題時，就地解決并繼續前進。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原那么的管理而不深入問題和現場。 最后，修訂后的工作方案應該有企業領導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。 工作方案書格式 工作方案書的格式應包括標題、正文和落款三項。 1、標題 方案的標題，有四種成分:方案單位的名稱;

12、方案時限;方案內容摘要;方案名稱。一般有以下三種寫法: (1)四種成分完整的標題，如?村二oxx年規劃要點?。其中“村是方案單位;“二oxx年是方案時限;“規劃是計 劃內容摘要;“要點是方案名稱。 (2)省略方案時限的標題，如?廣東省商業儲運公司實行經營責任制方案?。 (3)公文式標題，如?xx省關于二oxx年農村工作的部署?。方案單位名稱，要用標準的稱呼;方案時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略;方案內容要標明方案所針對的問題;方案名稱要根據方案的實際，確切地使用名稱。如所訂方案還需要討論定稿或經上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案、“初稿或“討論稿字樣。如果是個人方案，

13、那么不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。 2、正文 除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項: (1)目標。這是方案的靈魂。方案就是為了完成一定任務而制訂的。目標是方案產生的導因，也是方案奮斗方向。因此，方案應根 據需要與可能，規定出在一定時間內所完成的任務和應到達的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數量、質量和時間要求。 (2)措施。要明確何時實現目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和方法，這是實現方案的保證。措施和方法主要指到達既定 目標需要采取什么手段，發動哪些力量，創造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據客觀條件，統籌安排，將“怎么做寫得明確具 體，

14、切實可行。 (3)步驟。這是指執行方案的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環節，它們之間常常 是互相交織的。因此，訂方案必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重 點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和 人員知道在一定的時間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協調進展。 執行希望，需在正文的最后寫出，為方案的結尾局部。但是，這局部的內容，要看實際情況決定要不要。 3、落款 在正文完畢的后下方，制訂方

15、案的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。此外，如果方案有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應分別寫明。 學習方案格式 一份好的學習方案大致包括三方面的內容: 學習方案格式: 一、進展自我分析?我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂方案前首先進展自我分析。 ? 1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回憶一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，教師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進展口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比擬好你可以全面分析。? 2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的開展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價 二、確定學習目標?學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催