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1、第3課時 按每份平均分西師版數學二年級（上）六 表內除法【重點】理解除法的意義，掌握除法算式的讀法和寫法， 知道除法算式各部分的名稱。【難點】能用除法算式表示平均分。情境導入在我國古代，人們很早就掌握 了數的除法運算，除法最早使 用是在先秦時期或更早一些。 形成于那個年代的筭數書 中，關于除法的表示方式共有7 類19種。孫子算經上說： “凡除之法，與乘正異。”當 時我國主要是用算籌和口訣來 計算除法的。每盤放幾個？新知探究1讀作：8除以4等于2。8個桃平均分放在4個盤里每盤放2個除號8被平均分 的總數4平均分成 的份數=2（個）每份的數量， 即平均分的 結果“把一個數平均分成幾份，求每份是多少

2、” 可以用除法算式表示為“一個數平均分成 的份數=每份的數量”。可以分成幾組？212被平均分 的總數每份的數量 分成的份數3=4（組）被除數除號除數商課堂活動圈一圈，填一填。每次圈3個，（ 5 ）次圈完。新知探究平均每個花瓶里插幾枝花？把15枝花插在3個花瓶里。3把15枝花插在3個花瓶里。平均每個花瓶里插5枝花。153=5（枝）課堂活動看算式，圈一圈，說一說。248=3248=3課堂練習1.看圖填數。（1）把6枝花平均插在（ 2）個花瓶里，每瓶插（ 3）枝。62=3（枝）（2）平均每只貓可以吃（ 2）條魚。105= 2（條）（3）有（ 12 ）個蘋果，4個裝1袋，可以裝（ 3）袋。124=3（

3、袋）把二（1）班的同學分組，分的組數和每組 的人數同樣多。這個班的人數比20多，比 30少。這個班有多少個同學？分的組數和每組的人數同樣多猜想：每組有4人，有4組。驗證：44=16 20不符合題意把二（1）班的同學分組，分的組數和每組 的人數同樣多。這個班的人數比20多，比 30少。這個班有多少個同學？分的組數和每組的人數同樣多猜想：每組有5人，有5組。驗證：55=252025 30不符合題意答：這個班有25個同學。1.除法的意義：把一些物體 平均分成幾份，求每份是多 少，用除法計算。這節課你有什么收獲？課堂小結這節課你有什么收獲？2.在除法算式中，除號前面 的數叫被除數，除號后面的 數叫除數，等號后面的數叫 商。這節課你有什么收獲？3.除法算式列式為：“被除數除數=商”。這節課你有

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