1、金色的九月，我們?cè)俅未е?dòng)興奮的心情開始了一年一度的教學(xué)工作。五里屯小學(xué)教研組所有的教師在新學(xué)期一如既往的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力工作。我們?nèi)w教師本著新學(xué)期，新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新希望、新舉措，新成效的教育理念，開展本學(xué)期的教育工作。為了更好落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作，為了我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充滿生機(jī)與活力，為了我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。我們制定了如下的教研計(jì)劃：目標(biāo)以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究，校本培訓(xùn)作為教學(xué)教研的兩大特色。采用多種教學(xué)形式，致力于課堂教學(xué)的研究，目的是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。1、以課題研究促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)效益的提高有問(wèn)題就要解決，面對(duì)問(wèn)題就

2、要不斷的探索研究，尋找解決問(wèn)題的最佳方法和手段。課題研究的目的就是解決教育教學(xué)中存在和出現(xiàn)的問(wèn)題，努力使教育教學(xué)活動(dòng)效益最大化。近年來(lái)我校的教研活動(dòng)確定的課題有：“低年級(jí)口算數(shù)學(xué)的探索”，“中年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與研究”，“新課標(biāo)下教師如何用好課堂40分鐘”，“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)”等等。每以課題都要由教研組集中討論制定詳細(xì)的課題方案和課題行動(dòng)。這些課題都安排在每周的數(shù)學(xué)教研小組活動(dòng)中進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)研究行動(dòng)過(guò)程中老師們遇到問(wèn)題時(shí)隨時(shí)提交教研組，根據(jù)問(wèn)題教研組組織教師集體討論解決。2、校本培訓(xùn)是教育的重中之重，也是提高教師專業(yè)最有效的途徑之一。開展針對(duì)性的校本培訓(xùn)，制定嚴(yán)格規(guī)章制度，確保人人參

3、與，講究培訓(xùn)質(zhì)量，就一定能夠打造一支強(qiáng)有力地教師隊(duì)伍。二、方法舉措本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面做好教學(xué)科研活動(dòng)：1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)，座談交流，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，專題研討，校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格按照教師教研活動(dòng)量化細(xì)則進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分，作為教師教研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選依據(jù)之一。2、做好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)時(shí)落實(shí)教學(xué)改革的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課，跟蹤聽課，點(diǎn)評(píng)交流，量化打分，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)督，檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3、嚴(yán)把作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課堂負(fù)擔(dān)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)，布置，批改，我們一直以“精選，精煉，精批，精講”和“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”為目標(biāo)。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。作業(yè)批改一定要及時(shí)，認(rèn)真，細(xì)致，規(guī)范。不允許錯(cuò)批，漏批，代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)盡量做到當(dāng)面批改，當(dāng)面指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。總之，學(xué)校教研活動(dòng)的開展要緊跟新的教育