1、汽車零部件識圖基礎課程標準一、課程信息課程名稱（中文）汽車零部件識圖基礎課程名稱（英文）Identifytheimagesbasedonautoparts課程代碼12001417開課分院（部）汽車機電工程學院總學時/學分68/4其中實訓學時8考核方式考試課程類別專業基礎課適用專業汽車維修與檢測、制造與裝配、汽車營銷必修/選修必修二、課程任務要求學生能夠熟練運用正投影法圖示空間物體；能夠掌握和貫徹國家新標準的有關規定，快速查閱工程圖樣中常用的國家標準；能夠快速識讀工程圖樣，弄清汽車零、部件結構、尺寸、技術要求，想象出該零、部件的三維圖形；能夠根據給定的三維圖形正確繪制工程圖樣、標注尺寸、提出合理

2、的技術要求；能夠根據給定的汽車零、部件測繪出該零、部件的技術圖紙。通過本課程的學習，可為后續汽車機械基礎和專業課程的學習及發展自身的職業生涯打下必要的基礎，是后續在生產管理及技術提升方面必備的基本技能。三、課程目標知識目標：通過任務引領的項目活動，使學生具備本專業的高素質勞動者和中級技術應用性人才所必需的正投影理論、閱讀和繪制機械圖樣的基本知識、基本方法和技能，培養學生空間想象和形象思維能力。（1）掌握正投影法的基礎理論和基本方法。（2）掌握正確地使用繪圖儀器畫圖，并具有一定的繪圖技能和技巧。（3）能根據國家標準的規定，能識讀和繪制正確的零件圖和裝配圖。（4）培養和發展學生的空間想象能力，并且

3、具有三維形體構思和思維能力。能力目標：具有識讀中等復雜程度的零件圖和裝配圖、繪制一般的零件圖和簡單裝配圖的基礎能力。素質目標：（1）培養耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態度，為今后進一步學習和掌握專業知識打基礎。（2）培養學生愛崗敬業、團結協作的職業精神。四、教學內容與教學要求緒論（一）教學目的明確課程目標與學習任務；明確本課程主要內容與基本要求；掌握學習本課程的方法。（二）教學內容本課程的目標和學習任務；本課程的主要內容與基本要求；本課程學習方法指導。（三）小結通過緒論部分的學習，應能了解學習本課程的目標、任務、內容及基本要求、學習方法等。項目一制圖的基本知識與技能（一）教學目的（1）了解

4、圖樣是傳遞和交流技術信息和思想的媒介和工具，是工程界通用的技術語言。（2）熟悉和理解國家標準機械制圖的基本規定。（3）學會正確使用繪圖工具和儀器。（4）掌握繪圖基本技能。（二）教學內容（1）制圖的基本規定（2）尺寸注法（3）常用的幾何圖形的作圖基本原理及方法（4）平面圖形的畫法（5）手工繪圖的技能訓練三）重點難點（1）標注尺寸的基本規則（2）平面圖形的繪制方法與步驟（四）小結（1）能正確使用繪圖工具（2）對國家標準了解與執行（3）尺寸的標注與分類項目二正投影作圖基礎（一）教學目的（1）能夠根據給定的立體圖正確繪制三視圖；（2）能正確運用正投影法根據給定的平面上的兩個點找出第三個點、判別點的可見

5、性、比較兩個點的位置關系；能根據給定點的坐標正確繪制出各投影面上的點；（3）能夠根據給定平面上兩直線的投影正確繪制各種位置關系直線的第三投影、判別點是否在直線上、判別兩直線的位置關系；（4）能根據給定條件（點、直線）正確繪制平面的三個投影、根據給定平面上點的兩個投影繪制第三投影、判別點是否屬于平面。（二）教學內容（1）三視圖的形成及其投影規律；（2）點的投影；（3）直線的投影；（4）平面的投影。（三）重點難點（1）各種位置直線和面的投影圖的畫法及投影特性（2）根據投影圖判斷兩直線相對位置（3）一般位置平面上的點的投影作圖方法（4）幾何體表面上點的作圖方法（四）小結（1）正投影的基本特性：真實性

6、，積聚性和類似性；（2）三視圖的概念：長對正、高平齊、寬相等；（3）點、線、面的特點與特性，相互投影關系。項目三基本體作圖基礎（一）教學目的（1）能夠正確表示平面立體和圓柱體的三視圖；（2）能夠根據平面體或曲面體上點的兩個投影做出第三個投影；（3）能夠分析和繪制常見被截切形體的截交線和兩回轉體軸線相交時的相貫線。（二）教學內容（1）基本體的三視圖；（2）平面體的投影作圖；（3）曲面體的投影作圖；（4）切割體的投影作圖。（三）重點難點（1）棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、圓球的三視圖；（2）棱柱、棱錐的投影及其表面上取點或線；（3）圓柱、圓錐、圓球的投影及其表面上取點或線；（4）切割體的投影及繪制截交線

7、的方法和步驟。（四）小結（1）掌握截交體的性質，交線與圖形；（2）求作截交線的投影的方法；（3）掌握相貫線的性質，交線與圖形；（4）求作相貫線的投影方法。項目四汽車零件軸測圖（一）教學目的（1）能熟練運用坐標法、切割法、疊加法繪制給定三視圖的正等軸測圖。（2）能夠根據給定條件正確繪制斜二測圖。二）教學內容（1）認識汽車零件軸測圖；（2）正六棱柱的正等軸測圖的畫法；（3）圓盤的斜二測圖的畫法。（三）重點難點（1）正等軸測圖的作圖方法。（2）斜二測圖的作圖方法。（四）小結（1）正等軸測圖和斜二測圖的優缺點；（2）物體各個方向都有圓時，一般都采用正等軸測圖；（3）當物體只有一個方向的形狀比較復雜，特

8、別是只有一個方向有圓時常采用斜二軸測圖。項目五汽車零件組合體（一）教學目的（1）使學生了解組合體的組合形式，掌握各種表面鄰接關系的畫法；（2）熟練掌握各種組合體的基本組合形式及組合后視圖的畫法；（3）熟練掌握各種組合體的讀圖、視圖及尺寸標注，做到尺寸標注正確完整清晰；（4）學會徒手繪制組合體的正等軸測圖和尺寸注法的技法。（二）教學內容（1）組合體的形成及分析方法；（2）組合體的組合形成；（3）組合體視圖的方法；（4）讀組合視圖的方法；（5）組合的尺寸標注方法；（6）組合體的正等測軸測圖。（三）重點難點（1）組合體視圖的畫法；（2）讀組合體視圖的方法；（3）組合體的尺寸標注方法。四）小結（1）形

9、體分析的目的，要求、關系、形成；（2）視圖的畫法及注意事項；（3）尺寸標注基準的選擇；（4）軸測圖的畫法和要求及方法。項目六汽車零件的表示方法（一）教學目的（1）掌握基本視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖的畫法、規定標注和各種表示法的應用范圍；（2）學會運用常用的簡化畫法及標注。進一步提高空間想象能力和讀多面正投影的能力，為讀繪零件圖裝配圖奠定較好的基礎；（3）了解第三角投影的畫法。（二）教學內容：（1）視圖；（2）剖視圖；（3）斷面圖；（4）局部放大圖；（5）常用簡化畫法；（6）圖樣基本表示法的綜合應用；（7）第三角投影簡介。（三）重點難點（1）基本視圖的形成與畫法；（2）剖視圖的種類與標注方

10、法；（3）斷面的種類和標注。（四）小結（1）技術制圖的有關國家標準；（2）視圖、剖面圖、斷面圖、局部放大圖簡化圖的規定畫法和要求。項目七汽車零件圖（一）教學目的（1）能理解汽車零件圖的內容與作用；（2）能確定典型汽車零件的表達方案和尺寸標注；（3）能識讀、運用汽車零件的常用工藝結構；（4）能在汽車零件圖上進行合理的技術要求標注（表面粗糙度、尺寸公差、形位公差）；（5）能識讀汽車零件圖。（二）教學內容（1）認知汽車零件圖的內容與作用；（2）認知汽車零件的常見工藝結構；（3）認知汽車零件圖中的各種技術要求；（4）進行軸類零件表達方案與尺寸標注；（5）輪盤類零件表達方案與尺寸標注；（6）叉架類零件表

11、達方案的選擇；（7）箱體類零件表達方案的選擇。（三）重點難點（1）零件圖的視圖選擇尺寸標注（2）典型零件的表達方法（四）小結（1）視圖標注技術要求（2）繪制零件圖時形體表達要清晰完整尺寸標注要正確，不出現重復或遺漏。（3）了解零件的分類，軸類、輪盤類、叉架類、箱體類。項目八常用件及標準件結構要素及表示方法（一）教學目的（1）會畫內、外螺紋的規定畫法及內外螺紋旋合的畫法；（2）知道螺紋的代號含義及標注；（3）能夠對單個圓柱齒輪和兩圓柱齒輪嚙合正確作圖；（4）能夠用視圖正確表達鍵、滾動軸承、彈簧等零件。二）教學內容（1）螺紋與螺紋緊固件；（2）零件上的螺紋結構（標準功能工藝結構）及尺寸注法（3）零

12、件上常見的標準工藝結構畫法和尺寸標注；（4）銷、鍵、軸承、彈簧、齒輪特殊表示法及標記。（三）重點難點（1）常用螺紋緊固件的連接畫法；（2）鍵的連接畫法；（3）齒輪的主要參數和規定畫法。（四）小結（1）螺紋的基本要素及規定畫法；（2）常用鍵的畫法、型式及標記；（3）齒輪的轉動形式，規定畫法法和技術參數的計算；（4）彈簧的參數及畫法。項目九汽車部件裝配圖（一）教學目的（1）掌握汽車部件裝配圖的內容及表達方法；（2）掌握汽車部件裝配圖的尺寸標注要求及方法；（3）通過汽車部件裝配圖了解常見裝配結構；（4）能夠識讀汽車部件裝配圖；（5）能夠繪制中等復雜汽車部件的裝配圖。（二）教學內容（1）汽車部件裝配圖

13、的內容與表達方法；（2）汽車部件裝配圖尺寸與技術要求；（3）汽車部件裝配圖中零部件序號及明細表；（4）讀汽車部件裝配圖的方法與步驟。（三）重點難點（1）部件測繪和裝配圖的畫法；（2）讀裝配圖和由裝配圖拆畫零件圖。（四）小結（1）裝配圖的內容和表達方法；（2）裝配圖的尺寸標注；（3）讀裝配圖的步驟；（4）由裝配圖拆成零件圖基本要求和方法。五、實踐環節實踐教學內容實踐教學的主要內容有：投影練習、補缺線、補視圖、繪制典型零件圖、簡單的裝配圖。實踐教學形式與考核方法教學的形式：學生識讀汽車零、部件圖，并手工繪制簡單的汽車零、部件圖。考核方式：平時表現（包括平時作業、實驗報告、課堂提問及課堂練習）占40

14、%，期末考試成績占60%。六、課程課時分配表學期主要教學內容理論學時實踐學時備注1緒論項目一制圖的基本知識與技能4項目二正投影作圖基礎4項目三基本體作圖基礎6項目四汽車零件軸測圖6項目五汽車零件組合體8項目六汽車零件的表示方法10項目七汽車零件圖12項目八常用件及標準件結構要素及表示方法4項目九汽車部件裝配圖68合計608七、教學組織設計汽車零部件識圖是汽車類專業一門重要的技術基礎課程，它用機械圖樣形象、直觀地表達汽車零、部件的結構、尺寸、技術要求。（1）本課程既有理論，又有較強實踐性，要求學生在學習掌握投影理論和投影方法的同時注意分析物體模型，零件、部件的形狀與結構特點，積累對物體的感性認識

15、，總結它們的投影規律。（2）學習本課程自始至終把物體的投影與其空間形狀緊密聯系起來。不斷“由物想圖”和“由圖想物”，既要想象構思出物體的形狀，又要思考作圖的投影規律，逐步提高空間想象和思維能力。（3）理論聯系實踐。在零、部件測繪階段，應綜合運用基礎理論正確表達和識讀工程實際中的零、部件，同時又要通過畫圖實踐加深對基礎理論和作圖方法的理解，以利于工程意識和工程素養的培養。八、教學質量標準1理論要求學生必須掌握正投影法的基本理論，并具備繪制和閱讀工程圖樣的一定基本能力，并在課程設計和畢業設計中繼續提高。為學習專業基礎課、專業主干課、各種實訓課乃至以后的工作打好基礎。2技能要求學生通過理論學習，熟悉

16、國家有關標準，熟悉標準件、常用件的作圖方法，選用原則，掌握繪制中等難度的零件圖、裝配圖，能夠讀懂中等難度的零件圖裝配圖。九、考核方式與成績評定1、平時成績：作業成績、出勤、實操占40%；2、期末考試成績占60%；3、綜合考核成績=平時成績*0.4+期末考試成績*0.6。十、教材及主要參考資料使用教材：汽車零部件識圖李立斌、吳光華主編中南大學出版社參考教材：機械制圖錢可強主編工程制圖李俊武主編高等教育出版社機械工業出版社機械制圖與計算機繪圖姜勇主編人民郵電出版社一、課程改革思路汽車零部件識圖是汽車類專業一門重要的技術基礎課程，是汽車行業用以組織制造和指導生產、了解汽車零、部件結構和性能，進行汽車

17、零、部件加工、檢驗、裝配、調試、維修要求的技術語言，它用機械圖樣形象、直觀地表達汽車零、部件的結構、尺寸、技術要求。通過本課程的學習，可為后續汽車機械基礎和專業課程的學習及發展自身的職業生涯打下必要的基礎，是后續在生產管理及技術提升方面必備的基本技能。結合本課程特點，改革教學目標、教學內容、教學方法和手段，培養汽車行業實用型技術人才。1.目標調整，注重能力的培養。（1）掌握用正投影法圖示空間物體的基本理論和方法。培養空間立體概念、形象思維能力和構思創新能力。（2）掌握繪制和閱讀零件圖、裝配圖的方法和國家標準的有關規定。培養識讀中等復雜程度的零件圖和裝配圖的基本能力，繪制一般零件圖和裝配圖的基本

18、能力，并具有查閱有關標準及手冊的能力。（3）了解儀器繪圖，提高動手能力，培養徒手繪圖能力。（4）在教學過程中必須重視培養自學能力、分析問題和解決實際問題的能力。具備運用制圖知識解決工程實際問題的初步能力。培養愛崗敬業的良好職業道德和科學嚴謹，求真務實的職業能力。2.內容改革，滿足能力培養的需要（1）精選教學內容，從培養學生應用能力出發，把教學任務重點放在圖形表達上，讓學生掌握畫圖與讀圖、尺寸標注的方法。正投影規律、基本體三視圖、截交線、相貫線、組合體的畫圖等是機械制圖的基礎，應該系統講解，全面掌握，逐步培養學生的分析能力、構思能力和空間想象能力。（2）針對汽車專業要將其運用在汽車上有針對性的來講授并實踐。授課時多以汽車零件來講解，引導學生積極思考，在教學過程中提高學生空間想象能力。改進教學方法與手段提高教學質量（1）教學方法改革：以現代教育思想和高等職業教育總體培養目標為指導，不斷改進教學方法，注重培養學生的創新精神和實踐能力。化解教學難點，把課堂換到實驗室去講課。（2）教學手段改革（a）利用多媒體進行教學利用電化教學設備及教學資料片，增加聲像教學手段和多媒體教育技術，將各種數值、文章、聲音、圖象和動畫有機結合，使呆板的圖形變成了生動的畫面，直觀地表現出來。還能把較復雜的部件裝配圖制成與實際生產三維動作效果相同的拆裝過程展示出來，使學生更直觀